2015二轮复习细胞的基本结构全解

专题一细胞的分子组成与结构第二讲细胞的基本结构考纲展示1、细胞学说的建立过程Ⅰ2、多种多样的细胞Ⅱ3、细胞膜系统的结构和功能Ⅱ4、主要细胞器的结构和功能Ⅱ5、细胞核的结构和功能Ⅱ考点一、细胞学说的建立过程本考点属于生物科学史的考查，在考纲中的要求处于第I类，即了解水平层次的要求。需要注意的内容主要有两个方面：一是科学家及其主要贡献，二是细胞学说的主要内容及其意义。主要内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说的建立过程科学家重要发现比利时的维萨里、法国的比夏人体在器官和组织水平的结构詹森父子制造第一架显微镜英国的罗伯特虎克观察到木栓组织的死细胞命名细胞列文虎克首次观察到活细胞（不同形态细菌、红细胞、精子）德国的施莱登、施旺提出细胞学说德国的魏尔肖细胞通过分裂产生新的细胞巩固练习1.关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B、建立者主要是施莱登和施旺C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的考点二、多种多样的细胞本考点的核心知识：真核细胞与原核细胞的比较。对于真核细胞与原核细胞的比较，试题常以具体的生物要求考生进行分析、比较其不同点，复习时既要掌握两者的区别，又要识记常见的代表生物如蓝藻、酵母菌、杆菌等，还要注意比较病毒与真核细胞和原核细胞的区别。

原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁无细胞质唯一的细胞器核糖体有核糖体和其它细胞器细胞核拟核有核膜和核仁1．原核细胞、真核细胞、病毒的比较DNA拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：分布于线粒体、叶绿体内双链DNA或单链DNA

遗传物质DNADNA或RNA生物图示拟核核膜纤维素和果胶磷脂双分子层具有一定的流动性信息交流协助扩散选择透过性细胞质基质生物膜系统功能联系核糖体考点三、细胞膜系统的结构和功能本考点主要考查三个方面：细胞膜的物质组成（蛋白质、磷脂和糖被）；细胞膜的功能特点（特别是如何控制物质的进出与控制细胞间的信息交流）；细胞膜的提取实验（注意实验的材料、实验的注意事项）1．细胞膜的结构与功能关系图答案：高尔基体内质网细胞膜线粒体核糖体内质网高尔基体细胞膜多肽脱水缩合1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A.植物体胞杂交中原生质体融合

B.mRNA与游离核糖体的结合

C.胰岛B细胞分泌胰岛素

D.吞噬细胞对抗原的摄取2010全国卷1【答案】B考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四考点四、主要细胞器的结构和功能本考点可以说是高考必考的内容，几乎每年的试题都有所体现，且试题常以综合题的形式出现，考题的切入点为：结合具体的实例分析各种细胞器的特定功能；结合某种功能分析与之相关的细胞器的结构特点；综合考察各种细胞器之间是如何进行联系和协调作用的。其中需要重点关注的是叶绿体、线粒体和核糖体三者的特点及功能。三内核糖体暗反应基质线粒体载体蛋白光能活跃的化学能活跃的化学能热能蛋白质星射线纺锤体细胞壁线粒体叶绿体核糖体考点五、细胞核的结构和功能结构特点核膜结构双层膜；外膜上附有核糖体，常与内质网相连；核孔是核—质物质交换和信息交流的通道成分主要是脂质和蛋白质功能把核物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间信息交流和物质交换核仁参与RNA的合成，是形成核糖体的场所染色体与染色质可以互相转化2、染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种形态染色质（分裂间期）（分裂期）染色体前期：高度螺旋化、缩短变粗末期：解螺旋、变细变长（2013安徽高考）A体验高考一、知识理解能力1．(2010·全国Ⅰ，1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 (

)A．胰岛B细胞分泌胰岛素

B．mRNA与游离核糖体的结合

C．吞噬细胞对抗原的摄取

D．植物体细胞杂交中原生质体融合

答案：B2．(2010·全国Ⅱ，1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是(

)A．高尔基体膜具有流动性

B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体

C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能答案：B4．(2010·全国新课标，1)下列有关细胞的叙述，正确的是(

)A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

答案：D（10江苏卷）2下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是

A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【解析】本题考查细胞结构与功能。MRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项正确。高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞核胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。【答案】AA是原核细胞的特点3．(2010·江苏生物，2)下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是(

)

A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

答案：A6．(2010·山东理综，5)溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是 (

)A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C．细胞质基质中的H＋被转运到溶酶体内需消耗能量

D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

答案：D7．(2010·山东理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

(

)A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

答案：A三、实验与探究能力8．(2010·江苏生物，26)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌

；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌

。

(2)图中含有RNA的结构有________(填序号)。

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号)。

(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在

.

溶液中进行。没有叶绿体具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)②④⑥⑧⑥等渗(或高渗)(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有________(填下列操作的序号)。①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数①④⑤解析：(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但酵母菌无叶绿体；与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的细胞核。(2)细胞核(②)、核糖体(④)、线粒体(⑥)、细胞质基质(⑧)中都含有RNA。(3)线粒体不能直接分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，释放CO2。(4)酶解法除去细胞壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶液或高渗溶液中进行。(5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥形瓶轻轻振荡几次，②错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，③错误。考点1

生物膜相关问题图示为生物膜的结构模型1．细胞膜的结构与功能关系图2．生物膜系统的结构与功能联系①结构联系②功能联系（以分泌蛋白的产生为例）3．在分泌蛋白合成过程中几种生物膜面积变化关系曲线用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中绘出放射性氨基酸的量在核糖体(a)、内质网(b)和高尔基体(c)中随时间的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。答案：4.物质运输方式的比较(1)物质出入细胞方式的判断(2)探究物质跨膜运输的方式①探究是主动运输还是被动运输②探究是自由扩散还是协助扩散1．不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。2．间接相连的生物膜之间借助“膜泡”或“囊泡”形式相互转化。3．生物膜的流动性受温度影响，低温时膜的流动性减弱。4．核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核生物只有细胞膜，无生物膜系统。5．对于物质跨膜层数的分析题要注意题干信息的文字叙述，磷脂双分子层数＝生物膜层数＝磷脂分子层数的一半。总结：【例1】(2010·山东潍坊5月适应训练改编)下图是关于细胞生物膜系统的概念图，请回答下列问题：(1)科学家用________模型解释了生物膜的结构。(2)请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称：_______________________________________________________________。流动镶嵌核膜、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜例题：(3)在m上所发生的能量转换形式为

；同时发生在p上的另一种物质变化为

。(4)上述结构中具有识别功能的是________(填字母)，其结构基础是________；发生f→g→h→g→j过程的结构基础是

。(5)从进化角度看，首先由于________的出现，才诞生了相对独立的生命系统。光能→电能→活跃的化学能j

糖被生物膜具有一定的流动性j

原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁无细胞质有核糖体，无其它细胞器有核糖体和其它细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁考点2不同生物细胞结构的区别及应用1．原核细胞、真核细胞、病毒的比较2.动物细胞、植物细胞的判定项目动物细胞植物细胞相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核；细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器不同点无细胞壁、叶绿体、有中心体有细胞壁、叶绿体、液泡(有些植物细胞无液泡)；中心体存在于低等植物细胞中细胞图象3.细胞结构图象的判别判断对象判断图示判断结果结论细胞器的结构有亚显微结构图无显微结构图核膜有真核细胞无原核细胞中心体有无细胞壁则为动物细胞图；有细胞壁则为低等植物细胞图无高等植物细胞2.运用细胞结构与功能相适应的观点分析细胞结构的不同不同类型的细胞功能不尽相同，是由它们的结构特点决定的。注意一些特殊细胞的结构特点，这是高考命题常见的材料。

(1)根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。

(2)蛔虫在人体肠道内寄生，只进行无氧呼吸，自然也无线粒体。

(3)哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料；②哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短；③红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化；1．常见的原核生物及与之易混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)放线菌：放线菌、链霉菌蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体：如沙眼衣眼体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等总结：④红细胞中含有血红蛋白，在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，使红细胞具有运输氧的功能；⑤红细胞在低渗溶液