中班月总结（优选12篇）

中班月总结（优选12篇）名目第1篇幼儿园中班月总结第2篇幼儿园中班月度工作总结第3篇中班月度工作总结范文第4篇幼儿园中班月度工作总结500字第5篇幼儿园中班月工作总结第6篇xxxx年中班月工作总结范文第7篇幼儿园中班月工作总结范文第8篇幼儿园中班月总结报告第9篇2023年中班月工作总结范文第10篇中班月总结第11篇中班月度工作总结第12篇幼儿园中班月底工作总结范文

【第1篇】幼儿园中班月总结

转瞬，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是欢乐的，是成长的，我虽然是辛苦的，但也是欢乐了，由于孩子欢乐我们也欢乐！

这个学期，我们学好了全部课程，但是由于数学基础比较差，我班的数学教学要求降低了许多，后来我们班大部分孩子能数到一百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达力量，制造想象力和自觉自理力量的提高，能和伙伴一起合作一起嬉戏一起学习生活，学会共享，少点自我意识就是进步了。

很意外的发觉，在带班老师的努力教育下，我们班孩子的常规很好，做什么事都很有法规，也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又进步，基本上能自己完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别孩子留意力简单分散，我们都很关注每个孩子的举动，注意个体差异，因材施教。有时我也迷茫，我们该不该迎合家长？（家长要求幼儿园教写字教数学，甚至回家还布置作业）我真的很怕，这样教下去，老师好像轻松了许多，不用处处找资料给孩子操作，只是写字认字而已，可是孩子会怎么样？她们要的是这些吗？所以我们的压力好大，我只能一边解释，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美！这个过程是艰辛的！

这个学期，我们的孩子参与了好些活动，在活动中展现了自己并且提高了自己。在六一游园活动中，孩子们乐观参加，一起布置我们的乐园，欢声笑语道出了她们的欢乐与喜悦！我们也给每位孩子送了礼物，度过的轻松开心的儿童节。在学期结束时的文艺汇演，我们全班小伴侣都去演出了，有舞蹈，唐诗，三句半。孩子都表现的很好，就是老师预备的不够充分哦，孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们，家长和我们都很快乐！

今年流感和手足口病盛行，我们每天小伴侣都晨检，测量体温柔口腔消毒，有特别的做好登记并准时实行措施，全园没有消失过问题，同时也进行了体检，卫生院还评出了十名特殊关爱健康的孩子。

从孩子的进园和老师说“早上好”的时候，我们就开头劳碌，早间活动—做操—喝牛奶—教学活动—户外嬉戏—音乐活动—入厕—餐前活动—进餐—餐后活动—午睡—点心—教学活动—户外活动—离园预备，始终到下午孩子和老师说“再见”，我才觉得可以松口气。要是消失磕磕碰碰的，那家长工作又加重了，其实我们很当心谨慎了，幸运的是只有一两次小擦伤。盼望家长体谅老师并且支持老师！

孩子的点滴成长是我们工作的动力，我们所做的一切为了孩子！盼望越来越来！期间消失的不足我会改正，对于家长的合理要求会尽量满意！我们共同努力！

幼儿园中班月总结

【第2篇】幼儿园中班月度工作总结

我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来。回顾劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初有xx名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况。

【第3篇】中班月度工作总结范文

整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关心他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：

一、教育教学工作

我们开展了“我有多爱你(二)”、“我对你说”两大主题教学活动。

通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟悉了数字“8”，感知数字与数量之间的关系;在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。

我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受;语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。

本月我们进行了区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。

我们还协作园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，仔细对待此次调研活动。

月底我们还进行幼儿自我服务力量的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步加强了幼儿的自我服务力量，对幼儿的进展具有乐观的意义。

二、卫生保育工作

本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能乐观协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。

【第4篇】幼儿园中班月度工作总结500字

整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关心他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：

一、教育教学工作

我们开展了“我有多爱你(二)”、“我对你说”两大主题教学活动。

通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟悉了数字“8”，感知数字与数量之间的关系;在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。

我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受;语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。

本月我们进行了区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。

我们还协作园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，仔细对待此次调研活动。

月底我们还进行幼儿自我服务力量的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步加强了幼儿的自我服务力量，对幼儿的进展具有乐观的意义。

二、卫生保育工作

本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能乐观协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。

【第5篇】幼儿园中班月工作总结

在蒙蒙的细雨中，三月份又结束了。在这个月本班来了一位配班老师--张老师。她是一位幼儿家长,也是一名曾经在学校当过老师的老师，但对幼儿园的各种工作，张老师还是比较生疏。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上，我刚开头也只支配一些简洁的工作给他，让她渐渐适应。

一、班状况

这个月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象；而男孩子就比较淘气，常常不听话，喜爱打闹追赶做事情拖拉，还有欺侮张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿开展活动教育，着重点名批判了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小伴侣，要求他们肯定要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜爱的好孩子。

二、教学状况

这个月我们以主题活动，《你的家我的家》开展各领域教学，带领幼儿更进一步熟悉”家”。如”家是什么样的”；”我和家人”之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。”请你来我家”课程内容，将让幼儿观看熟悉家四周的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告知别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴共享自己的家的特点。礼仪开展了：幼儿园礼仪《疼惜文具》培育幼儿养成疼惜文具的好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿态，知道用嘴咬铅笔的害处，要求留意安全与讲卫生，《户外活动》培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，留意安全，不行处处乱跑。

听读嬉戏字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要连续努力。对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。这个月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都把握的比较好，只是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。

三、卫生保健状况

这个月的卫生状况，课室的地面还是挺洁净的，但死角的位置没有清除洁净，各种物品摆放没有留意归类摆放整齐；睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦洁净，各种物品乱放，特殊是老师的物品。所以，针对以上的不良现象，已找保育员加强做好，特殊在潮湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，避开幼儿发生摔滑大事；对幼儿穿衣服方面，也要时刻留意增减，帮幼儿擦汗，提示幼儿多喝水；对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要准时取下；对幼儿午睡状况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿肯定要自己的物品自己用。

四、安全状况

这个月班上虽然没有发生安全事故，但是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育，教育幼儿不做危急活动。在使用剪刀、铅笔时，要提示幼儿留意安全事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小伴侣，更不要拿剪刀打架；不行咬铅笔，不行拿笔尖插小伴侣等。

五、家长工作状况

本学期是中班的其次个学期，所以幼儿的学习状况相对比较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况，准时向老师反映，达到家园共育的桥梁。

六、个人工作状况

本人这个月支配班里的工作方面，分工的不是很到位，特殊是保育员的工作与老师的工作分工状况；配班工作与主班工作方面；对二楼组老师工作状况，很少抽时间去检查，这是我的失职，对教案的课后分析，有时没有准时填写好，这是我没有起带头作用的工作。对一般话方面，本人有待提高；对幼儿方面还欠缺急躁，针对以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，争取在以后的工作中严格要求自己，做好一个教研组长的形象。

幼儿园中班月

【第6篇】xxxx年中班月工作总结范文

整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关心他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况

一、教育教学工作

我们开展了"我有多爱你(二)'、"我对你说'两大主题教学活动。

通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动"躲起来的3和8'中，幼儿熟悉了数字"8'，感知数字与数量之间的关系;在美术活动"给妈妈的心愿卡'中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动"给妈妈的信'中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。

我们还开展了"我对你说'主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动"魔语'使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受;语言活动"听音计数'使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动"我会画信'尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。

本月我们进行了区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。

我们还协作园部，结合日本"3.11'地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，仔细对待此次调研活动。

月底我们还进行幼儿自我服务力量的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步加强了幼儿的自我服务力量，对幼儿的进展具有乐观的意义。

二、卫生保育工作

本月我们连续抓好卫生****工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能乐观协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。

当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在肯定的常规问题，将在下月连续努力，重点关心他们建立起良好的常规。

【第7篇】幼儿园中班月工作总结范文

幼儿园中班月工作总结

一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，愿意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提示关心下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿***服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手力量有了明显的提高。3、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。

2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《酷热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿供应各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿供应各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。

【第8篇】幼儿园中班月总结报告

幼儿园中班月总结报告

幼儿园中班月总结报告1

十月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一齐查找着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下：

本月我们连续进行主题《快快渐渐》，透过活动，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以颜色及其相关的事物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生专心的作用。在活动室里我们添置了很多颜色丰富的物体，以利于幼儿观看、查找颜色。在自然角里，我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观看、探究。在美工区，我们为幼儿带给橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出漂亮的秋天。在益智区，我们为幼儿带给各种外形的彩色片，指导幼儿玩拼图嬉戏……

在教学活动中，《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不一样特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们开心地学习着、感受着;《快伴侣和慢伴侣》则让孩子们按自我的意愿自由塑造自我心中的快伴侣和慢伴侣;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢?在活动《快和慢》中，孩子们透过嬉戏自然地得出结论：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有依据需要用相宜的速度才能将事情做好。《查找五彩珍宝》，一下子将孩子带入一个五彩的世界，《太阳喜爱》则让孩子们产生了宠爱漂亮颜色的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色……透过一系列的活动，幼儿建构着自我的语言，空间、数理、交际等各项智能。

在日常生活方面，我们提示幼儿学会依据天气的变化增减衣服，午睡起来后学习自我整理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培育，幼儿午餐时，我们严格监督，要求幼儿宁静地午餐，鼓舞幼儿吃玩自我的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时间的训练，幼儿的午餐习惯有所转变，很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子整理洁净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，整理碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生学问讲座。

在家园共育方面，我们能准时更新家长园地的资料，充分利用家园路路通与家长持续联系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的协作，个别家长还常常用信息跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活状况，反映孩子在家的表现状况。

幼儿老师的工作是劳碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作务必付出超多的精力，更多的急躁，无私的爱心。每一天工作结束后，我感到非常疲乏，但是看到孩子们一个个快欢乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一每天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。

幼儿园中班月总结报告2

一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，愿意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理潜力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自我的事。

2、大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿***服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必需的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自我的事情要学着自我做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。

3、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具，专心参加幼儿的活动，与幼儿一齐追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自我生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的资料中，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，专心引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时带给丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。

2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少搞笑有用的嬉戏资料，常常更新活动资料和材料，幼儿每一天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关资料，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑专心地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《酷热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿带给各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿带给各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。

开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一齐布置活动室环境，我们和幼儿一齐将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了!”原先幼儿最喜爱的是自我真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿专心参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们带给的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

㈢听故事，培育幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发觉不少幼儿在群众活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言潜力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的`好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自我操作的过程或结果，引导幼儿用自我的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们专心鼓舞他们发言，并在各种活动中……

二、家长与社区工作：

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们带给了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子透过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，专心争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。

2、专心争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们透过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自我的看法，恳切地听取家长的推举和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的推举，胜利开展了“大擂台”嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自我的特长。在《酷热的夏天》主题活动中，家长专心协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长带给的信息引发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《漂亮的春天》我们开展了“我们去春游”亲子活动，透过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一齐在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一齐活动做嬉戏真快乐，不仅仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

三、教研工作：

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，获得了一些阅历。详见林淑玲老师的课题讨论总结。

2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况进行总结，找出存在的问题、分析缘由，并争论相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。

四、存在的问题：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，

幼儿园中班月总结报告3

三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开头了，我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下：

一、班级状况分析：

本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小伴侣由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此推举家长让他到中班学习，多多小伴侣在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能专心举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自我的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信念。

二、生活学习状况分析：

自理潜力：孩子们的各项生活常规已基本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理潜力方面还待加强。

自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；明白清洁卫生的重要性，。

智力潜力：会精确     的熟悉整点、半点；明白一年有12个月，每月有不一样的天数；能读出100以内的数；明白100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。

语言进展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有爱好参与蒙氏教育活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织：

本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。

四、环境布置；

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小伴侣由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。

3、留意孩子的安全，并加强自我爱护潜力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，到达卫生标准；

六、家长工作

1、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。

2、、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

七、四月份工作重点：

1、连续培育幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

2、专心做好家访工作，了解幼儿在家状况。

3、加强预防春季传染病工作。

4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。

幼儿园中班月总结报告4

这个月我们开展了《英勇的我》主题活动，我们和幼儿共同谈论什么是英勇，了解故事中小仆人公战胜害怕，勇于熟悉错误、改正错误的心里过程，在有意设计的情境中熬炼胆识，在远足、玩耍等活动中抵挡寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

为更好地开展活动，我们还相应地布置了主题环境，如布置“我不怕，我英勇”专栏，让孩子大胆画出自我在生活中表现英勇精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花剪纸等;布置“英勇的人、不怕冷的人”，收集警察、解放军、人们冒着寒冷工作的图片等。

天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平常留意提示幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温，提示幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一齐熬炼的欢乐……

另外，家长的支持也是使活动很好开展的不行缺少的一方面。如，请家长在家中鼓舞孩子自我做一些力所能及的事，有意识地帮忙孩子克服可怕心理，英勇地应对困难等。

新年的钟声已经敲响，走过的是时间，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是胜利。在欢乐与成长、劳碌与充实中，即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化，我感到欣慰与骄傲，由于我看到了孩子在不断的进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、幸福的成长。下个学期我们将连续努力，制造出更加绚烂辉煌的明天。

【第9篇】2023年中班月工作总结范文

整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关心他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况

一、教育教学工作

我们开展了"我有多爱你(二)'、"我对你说'两大主题教学活动。

通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动"躲起来的3和8'中，幼儿熟悉了数字"8'，感知数字与数量之间的关系;在美术活动"给妈妈的心愿卡'中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动"给妈妈的信'中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。

我们还开展了"我对你说'主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动"魔语'使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受;语言活动"听音计数'使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动"我会画信'尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。

本月我们进行了区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。

我们还协作园部，结合日本"3.11'地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，仔细对待此次调研活动。

月底我们还进行幼儿自我服务力量的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步加强了幼儿的自我服务力量，对幼儿的进展具有乐观的意义。

二、卫生保育工作

本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能乐观协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。

当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在肯定的常规问题，将在下月连续努力，重点关心他们建立起良好的常规。

【第10篇】中班月总结

2023中班月总结

桃花红了，油菜花黄了，暖和的阳光照着大地，一切又清醒了。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，显得非常的精神爽朗。

一、孩子的活动

开学，我们正好赶上元宵节，我们班组织了庆祝元宵佳节的活动。为了让孩子们真正感受节日的气氛，我们班进行了“猜一猜，猜灯谜”、制作灯笼等有民俗风味活动。紧接着就是三月的“妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《不再麻烦好妈妈》的温馨歌曲，并通过谈话、绘画，孩子们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日，当然送上礼物啦，幼儿用自己灵活的小手制作了心愿卡，上面还画了妈妈的照片和祝愿的话。

通过一系列的活动开展，孩子们了解妈妈是如何无微不至地照看自己，也知道了如何向妈妈表达自己的爱。本月我们开展的主题有《大自然的语言》，主题以“小水滴旅行记”为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，在三周的.活动中，引导幼儿熟悉了水的多种形态变化，与小水滴一起做嬉戏，去旅行。观赏感受蓝天白云的奇妙变化与多姿多彩，喜爱发觉生活中大自然的变化与现象，乐于与同伴沟通自己的阅历，喜爱与同伴一起探究自然中的各种景观与隐秘。

区域嬉戏中画画“蓝天白云”，画了“气象标志”，又做了“小小气象员”为大家播报天气预报。

二、家园活动

各班依据本班幼儿进展状况，制定了《班级工作方案》、《班级特色方案》。

3月17日，我们邀请家长参与家长会。向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的状况，幼小连接等家长较为关注的内容，并虚心听取了家长对我们工作的看法和建议。

同时，我们进行了其次届“生活、乡土、艺术”活动开幕仪式，各班制作了能代表班级特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口号。

三、卫生保育工作

严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。三月的天气变化忽冷忽热，让人摸不着头脑。我们注意教育幼儿依据天气气温变化更换衣物，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理力量。并常常晒被子，每周紫外线消毒两次，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。

三月，我们的活动开展的是次序井然，有条不挤。无论是家长、幼儿还是老师都收获不少。

范文二：

我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来。回顾劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况。

【第11篇】中班月度工作总结

整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关心他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：

一、教育教学工作

我们开展了“我有多爱你(二)”、“我对你说”两大主题教学活动。

通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟悉了数字“8”，感知数字与数量之间的关系;在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。

我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受;语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。

本月我们进行了区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。

我们还协作园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

针对中