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文档简介

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1、1张可以换几张?换一换1+1+1+1+1=5(元)1张5元的可以换5张1元的。1、1张可以换几张?换一16

2、1张可以换几张?换一换10个10是1001张100元的可以换10张10元的。2、1张可以换几张17

3、1张可以换几张?换一换50+50=100(元)1张100元的可以换2张50元的。3、1张可以换几张?换一18换一换20+20+10=50(元)(1)1张可以换()张和()张。21换一换20+20+10=50(元)(1)1张19换一换(1)1张可以换()张和()张。20+10+10+10=50(元)13换一换(1)1张可以换()张20+120用一用用一用2120+45=65(元)20+45=65(元)2245-20=25(元)45-20=25(元)2355-2=53(元)55-2=53(元)244+3=7(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件24+3=7(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材251元=10角10-9=1(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件21元=10角【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师26【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币27想一想【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2想一想【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】28这节课我们学习了哪些新知识?【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2这节课我们学习了哪些新知识?【新教材北师大版】人民币PPT课291.训练创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心,所以,我们平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然最为真”.2.同学们,相信你们大多数同学都有旅游的经历,请大家交流一下,到过哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感,今天让我们从诸子大家对山水的体悟中,学习为人为事的道理。3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚至熟视无睹了,不论是农村还是城镇,往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念,和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标,以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节,都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念,每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来,如音乐中的主题句反复出现,强化了作品的主旋律,增强了诗文的感染力,突出了诗歌的主旨。

【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件21.训练创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,30认识大于1元的人民币认识大于1元的人民币31猜一猜猜一猜32你还知道哪些大于1元的人民币?你还知道哪些大于1元的人民币?33排一排排一排34

整理一下,从小到大说一说,比一元大的人民币都有哪些?整理一下,从小到大说一说,比一35认一认认一认36伍圆伍圆37拾圆拾圆38贰拾圆贰拾圆39伍拾圆伍拾圆40壹佰圆壹佰圆41算一算算一算4250+10+1=61(元)50+10+1=61(元)4325元5角20+5=25(元)25元5角20+5=25(元)44换一换换一换45

1、1张可以换几张?换一换1+1+1+1+1=5(元)1张5元的可以换5张1元的。1、1张可以换几张?换一46

2、1张可以换几张?换一换10个10是1001张100元的可以换10张10元的。2、1张可以换几张47

3、1张可以换几张?换一换50+50=100(元)1张100元的可以换2张50元的。3、1张可以换几张?换一48换一换20+20+10=50(元)(1)1张可以换()张和()张。21换一换20+20+10=50(元)(1)1张49换一换(1)1张可以换()张和()张。20+10+10+10=50(元)13换一换(1)1张可以换()张20+150用一用用一用5120+45=65(元)20+45=65(元)5245-20=25(元)45-20=25(元)5355-2=53(元)55-2=53(元)544+3=7(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件24+3=7(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材551元=10角10-9=1(角)【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件21元=10角【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师56【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币57想一想【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2想一想【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】58这节课我们学习了哪些新知识?【新教材北师大版】人民币PPT课件2【新教材北师大版】人民币PPT课件2这节课我们学习了哪些新知识?【新教材北师大版】人民币PPT课591.训练创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心,所以,我们平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然最为真”.2.同学们,相信你们大多数同学都有旅游的经历,请大家交流一下,到过哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感,今天让我们从诸子大家对山水的体悟中,学习为人为事的道理。3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚至熟视无睹了,不论是农村还是城镇,往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念,和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标,以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用

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