部编版千人糕人教部编版1课件

6千人糕第一课时统编小学语文二年级下册米糕“糕”一般是由大米做成的，所以是米字旁。千人糕才能特别桌子味道买米糕米粉农具甜菜熬糖甘蔗汁就算的确应该劳动千人糕我会读词语雪糕蛋糕糕点面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳我会读词语菜我会记采踩彩销粉能肖削消分熊草桥飞云动猜一猜劳要知甜不甜，快用舌头舔一舔。甘这蛋糕要很多人才能做成，一定特别大，比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？非常，十分与众不同

“爸爸什么是千人糕？”孩子好奇地问。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”疑问、好奇不以为然我会读句子孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”恍然大悟制作米糕需要哪些人力呢？我会写桌买具菜劳桌子课桌买菜买水文具工具买菜买水劳动劳力我会写桌买具菜劳第二课时统编小学语文二年级下册产米爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……爸爸还有哪些话没说完？1、整地：将稻田的土壤翻过，使其松软。

2、育苗：好的稻苗是稻作成功的关键。3、插秧：将秧苗仔细的插进稻田中，间格有序。

4、除草除虫：时时照顾，并拔除杂草。5、施肥：让秧苗健壮的成长。

6、灌排水：水稻比较倚赖这个程序。7、收成：当稻穗垂下，金黄饱满，就可以开始收成。8、干燥、删选。产米说一说

米是怎么产出来的？边想象农民在种植水稻过程中辛勤劳动的场景边说一说。

先……然后……接着……最后……熬糖图上的人在干什么？熬糖甘蔗甜菜熬糖的主要原料是哪里来的？熬糖“熬糖”需要哪些人力？你想说些什么？销售说一说米糕包装、售货、销售的场景。销售

就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。“千人”不是指一千个人，而是指制作米糕需要很多很多的人力劳动。读6-9自然段，你能读好“爸爸”说的话吗？感受米糕的来之不易文中的孩子明白“千人”的含义了吗？孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”感受米糕的来之不易如果你就是文中的孩子，现在吃着米糕，还会觉得它很平常吗？你想说些什么？生活中还有哪些物品的生产需要经过许多人的劳动？说一说一件普通衣服的由来读一读我会写甘甜能未【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标：