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表内乘法(二)16表内乘法(二)1教学目标1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9的乘法口诀的来源,理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀。2.能熟练地计算表内乘法,会用乘法解决简单的实际问题。3.通过编制乘法口诀的活动,初步学会运用类比推理的方法学习新知识。4.通过记忆乘法口诀的活动,初步形成评价与反思的意识,体验获得成功的乐趣。2教学目标217的乘法口诀317的乘法口诀3图案个数1234567拼板块数74图案个数1234567拼板块数74你用的是哪句口诀?7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=2835422835425你用的是哪句口诀?7×4=5×7=练习十七142121354228491476练习十七1421213542284914764×7=28(箱)74×7=28(箱)728的乘法口诀243240485664828的乘法口诀243240485664899练习十八483210练习十八48321011113123121313你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?14你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?14练习十九7642864815练习十九7642868×7=56(元)7×5=35(元)8×4+4=36(元)168×7=56(元)7×5=35(元)8×4+4=36(元)149的乘法口诀1749的乘法口诀171818练习二十19练习二十1920207642674279635945米217642674275二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?座位示意图225二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,2323练习二十一243536366×9=54(个)右图需要的花:5×5+2=27(盆)。这些花够。24练习二十一243536366×9=54(个)右图需要的花:52525整理和复习26整理和复习26练习二十二24204227练习二十二24204227(1)8+6=12(元)54569957(2)8×6=48(元)28(1)8+6=12(元)54569957(2)8×6=48(再见!29再见!296
表内乘法(二)306表内乘法(二)1教学目标1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9的乘法口诀的来源,理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀。2.能熟练地计算表内乘法,会用乘法解决简单的实际问题。3.通过编制乘法口诀的活动,初步学会运用类比推理的方法学习新知识。4.通过记忆乘法口诀的活动,初步形成评价与反思的意识,体验获得成功的乐趣。31教学目标217的乘法口诀3217的乘法口诀3图案个数1234567拼板块数733图案个数1234567拼板块数74你用的是哪句口诀?7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=28354228354234你用的是哪句口诀?7×4=5×7=练习十七1421213542284914735练习十七1421213542284914764×7=28(箱)364×7=28(箱)728的乘法口诀2432404856643728的乘法口诀2432404856648389练习十八483239练习十八48321040113413124213你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?43你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?14练习十九7642864844练习十九7642868×7=56(元)7×5=35(元)8×4+4=36(元)458×7=56(元)7×5=35(元)8×4+4=36(元)149的乘法口诀4649的乘法口诀174718练习二十48练习二十1949207642674279635945米507642674275二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?座位示意图515二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,5223练习二十一243536366×9=54(个)右图需要的花:5×5+2=27(盆)。这些花够。53练习二十一243536366×9=54(个)右图需要的花:55425整理和复习55整理和复习26
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