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文档简介

观鸟、识鸟、爱鸟小学科学野鸟识别讲座观鸟、识鸟、爱鸟小学科学野鸟识别讲座1什么是观鸟?(Birding)什么是观鸟?(Birding)2

观鸟:

利用望远镜等光学设备,在尽可能避免惊扰鸟类的情况下,对野生鸟类及其生存环境进行观察和纪录。观鸟:3拍照用望远镜观察

观鸟活动是建立在现代环境保护理念之上的。拍照用望远镜观察4录音鸟类观察

保持距离,不要惊扰野生鸟类。录音鸟类观察5世界观鸟的历史18世纪晚期的英国和北欧出现真正意义上的现代观鸟活动。吉尔伯特·怀特

,1720—1793约翰·奥杜本(JohnAudubon)1785—?1894年卡尔·蔡司(CarlZeiss)双筒望远镜的产生。1797年出版《英国禽鸟史》1937年的《观鸟指南》Oxford的鸟类学家MarxNicholson提出鸟类专业研究与大众观鸟应紧密结合。世界观鸟的历史18世纪晚期的英国和北欧出现真正意义上的现代观6关于英国人吉尔伯特·怀特乡村牧师1720——17931789《塞尔本博物志》一个纯粹的、真正意义观鸟者。

关于英国人吉尔伯特·怀特乡村牧师7关于法国人约翰·奥杜本美洲大陆观鸟先驱500多种鸟类首创独特的鸟类绘画方法《美洲鸟类画册》4卷本《鸟类传记》5卷本首创鸟类追踪研究法鸟类解剖学家鸟类烹饪家并非真正意义的观鸟者关于法国人约翰·奥杜本美洲大陆观鸟先驱8关于卡尔·蔡司(CarlZeiss)最著名的镜头生产商德国JENA始于1846年CarlZeiss本来就是当时著名的光学专家关于卡尔·蔡司(CarlZeiss)最著名的镜头生产商9

随着经济的发展,观鸟活动走向民间。在西方发达国家,观鸟十分盛行,已经成为深受大众喜爱的休闲娱乐活动。随着经济的发展,观鸟活动走向民间。在西方发达国10中国大陆观鸟历史1996年北京师范大学的赵欣如、首都师范大学高武,有记录尝试观鸟。1997年广州番禺师范廖晓东与香港观鸟人事张浩辉。北京的“周三讲堂”1996年始。2001年世界自然中国基金会环保网站观鸟论坛的正式开通(WWF)2002年12月6-8日首届“全国·岳阳东洞庭湖观鸟大赛”。今天全国各地有约20多个民间的观鸟协会。中国大陆观鸟历史1996年北京师范大学的赵欣如、首都师范大111998年香港观鸟大赛1998年香港观鸟大赛121998年香港观鸟大赛1998年香港观鸟大赛1308年香港国际观鸟大赛4位老师,8名学生08年香港国际观鸟大赛4位老师,8名学生1409年香港国际观鸟大赛9位老师,18名学生09年香港国际观鸟大赛9位老师,18名学生15广州113中学师生在台湾广州113中学师生在台湾16广州113中学师生在台湾广州113中学师生在台湾17岳阳东洞庭湖全国首届观鸟大赛(2002年)岳阳东洞庭湖全国首届观鸟大赛18观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件19把观鸟活动引入中小学环境教育

----廖晓东把观鸟活动引入中小学环境教育

20我们的德育、美育都涉及到情感、观念、态度的培养与转化,在这些特殊教育的过程中,不管采用什么样的教学渠道,用什么方法,最重要的是看在教学过程中是否有学生亲身体验这个环节。中小学开展观鸟活动的理论依据我们的德育、美育都涉及到情感、观念、态度的培养与21学会观鸟=

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以去大自然

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欣22观鸟前的准备【望远镜】初学观鸟,自备双筒望远镜即可,避免红膜。倍数:8-10倍,口径大,亮度高。观水鸟,则需要单筒望远镜。单筒望远镜特点是放大倍数比较大,一般可以到20—60倍左右,但视野比较小,还需装设在固定的三角架上,加之体积和重量都较大,操作和携带都太不方便。观鸟前的准备【望远镜】23观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件24借助图鉴“看图认鸟”可迅速提高认鸟能力。图鉴有绘画和照片2种类型。绘画版:标准的侧面站立,部位特征显示清晰,但部分图画色彩不够准确。推荐湖南教育出版社出版的《中国鸟类野外手册》,85元/本。照片版:鸟类的姿势、形态、颜色和生活环境真实自然逼真,但因拍摄角度因素,某些重要识别特征不一定能显示出来。2、图鉴3、笔、笔记本

看完以后要作记录,越详细越好。那怕是只有模糊的印象也要记下来。记录的内容包括时间、地点、天气状况、鸟的种类、数量、活动习性、活动环境(如灌木、水塘等),如遇不能立即识别的鸟,应详细记录下它的体态特征,可以事后对照鸟类图鉴或向别人请教。(笔最好是铅笔或圆珠笔,避免用水笔,因为遇雨会化)。借助图鉴“看图认鸟”可迅速提高认鸟能力。图鉴有绘画和25观鸟准则赏鸟,只赏自然界的野生鸟类,不赏笼中鸟,不饲养野生鸟类或放生进口鸟类。引诱、驱赶或惊吓鸟儿都是不可取的;不要为满足好奇心而对小鸟穷追不舍;如果见到鸟类繁殖,如筑巢、育雏等,要尽快离去,以免雀鸟受到惊扰弃巢而去。拍摄野生鸟类,应采用自然光,不可使用闪光灯,以免吓着它们。不可为了便于观察或摄影,随意攀折花木,破坏野鸟的栖地和附近的植被生态。观鸟准则赏鸟,只赏自然界的野生鸟类,不赏笼中鸟,不饲养野26鸟类的分布鸟类的分布27鸟类的分布鸟类的分布28小鸊鷉小鸊鷉29黑翅长脚鹬黑翅长脚鹬30水雉黄苇鳽水雉黄苇鳽31金鵰金鵰32鸟的骨髂薄、轻、坚固,适合于飞行生活鸟类的构造鸟的骨髂薄、轻、坚固,适合于飞行生活鸟类的构造33鸟类脚爪的形态与它们各自的生活方式关系密切不同的嘴形适应不同的食物和取食方式鸟类脚爪的形态与它们各自的生活方式关系密切34鸟类视觉敏锐视野开阔,能及时发现食物或天敌鸟类视觉敏锐视野开阔,能及时发现食物或天敌35高山巫鹫渡鸦食腐类鸟的嗅觉灵敏高山巫鹫渡鸦食腐类鸟的嗅觉灵敏36鸟的身体眼先上嘴下嘴喉胸颏腹胁腿爪趾臀尾初级飞羽腰三级飞羽背上背枕(颈背)尾下覆羽鸟的身体眼先上嘴下嘴喉胸颏腹胁腿爪趾臀尾初级飞羽腰三级37鸟头部的纹理鸟头部的纹理38鸟的翅膀鸟的翅膀39鸟的翅膀(下部)鸟的翅膀(下部)40鸟的分类系统分类反映鸟类的亲缘关系是野外鸟类识别的科学标准鸟纲目目目目目科科科科科属属属属属种种种种种野外鸟类识别特征等于系统分类选用的分类特征吗?鸟的分类系统分类反映鸟类的亲缘关系鸟纲目目目目目科科科科科属41观鸟识别鸟种,以鸟类分类系统为依据,充分利用已有研究成果。鸟类野外识别采用的是综合信息判断体型体态行为地区性分布信息生态习性飞行姿态季节性迁徒鸣叫羽色羽饰观鸟识别鸟种,以鸟类分类系统为依据,充分利用已42生态类群是鸟类在类似生态环境下趋同性发展的结果,反映了鸟类与生存环境和生活方式之间的密切关系。观鸟活动在一定环境中进行,很有必要了解鸟类生态类群的划分与目的分类关系。(中国有鸟类24个目)。生态类群游禽攀禽陆禽水禽猛禽鸣禽涉禽走禽隼形目鸮形目雁形目鸥形目鹈形目鷉目鸡形目鸽形目鹃形目佛法僧目雨燕目形目鹦形目鹤形目鹳形目鴴形目雀形目戴胜目鸟的分类生态类群是鸟类在类似生态环境下趋同性发展的结43雀形目是鸟纲中的大家族,在生态类群上属于鸣禽。(44科)燕雀科燕科山椒鸟科鹎科叶鹎科伯劳科黄鹂科卷尾科椋鸟科鸦科鸫科画眉科鸦雀科鹡鸰科扇尾莺科长尾山雀科雀科啄花鸟科山雀科莺科绣眼鸟科鹀科鹟科梅花雀科花蜜鸟科鸟的分类雀形目是鸟纲中的大家族,在生态类群上属于鸣禽。(44科)燕雀44怎样辨识鸟身体大小、羽毛颜色和轮廓嘴的形状、颜色翼、尾的形状和颜色腿的长短、颜色根据飞翔与停落时的姿态根据鸣声识别鸟出现环境、地点与时间怎样辨识鸟身体大小、羽毛颜色和轮廓45身体大小、羽毛颜色和轮廓暗绿绣眼鸟10cm鹪莺、柳莺雀麻雀15cm鹡鸰、鹨、文鸟、鹀、大山雀白头鹎20cm伯劳、部分鸻、鹬等八哥26cm鸫、椋鸟等斑鸠33cm部分秧鸡、鹬(青脚鹬)等喜鹊45cm红嘴蓝鹊、乌鸦、褐翅鸦鹃等老鹰54cm类似:普通鵟、鹗、黑耳鸢、白颈鸦等白鹭60-102cm类似:鸬鹚、鹳、鹤卷羽鹈鹕175cm身体大小、羽毛颜色和轮廓暗绿绣眼鸟10cm鹪莺、柳莺雀麻雀146长嘴大多数水鸟:嘴先端膨大者:黑脸琵鹭、琵嘴鸭;上下弯,戴胜、白腰杓鹬、反嘴鹬等吃肉的嘴:猛禽吃种子的嘴:雀鸟叉鱼的嘴捞水草的嘴:鸭子钻木头的嘴:啄木鸟适应探寻食物:鹬嘴的形状、颜色长嘴吃肉的嘴:吃种子的嘴:叉鱼的嘴捞水草的嘴:钻木头的嘴:适47翼、尾的形状和颜色翼、尾的形状和颜色48羽毛颜色羽毛颜色49注意:鸟类适应气温的变化,一年当中要换两次羽毛,不少水鸟冬羽、夏羽、繁殖羽、亚成体羽有差异。形态各异的不同亚种,白化或黑化、羽毛污染、磨损、换羽。注意:鸟类适应气温的变化,一年当中要换两次羽毛,不少水鸟冬羽50根据飞翔与停落时的姿态这对一些空中飞翔、逆光或距离远的鸟类,有效的方法。

1、飞翔姿态:波浪式前进者(鹡鸰、鹨),空中兜圈返回树枝(鹟、鹎、扇尾莺),垂直起飞与降落(百灵、云雀),鱼贯式飞行(红嘴蓝鹊),长时间滑翔(鹰、鹞、隼、雕),列对飞行(鸬鹚、雁、天鹅、鹤)。2、停落姿态:攀在树干上(啄木鸟),尾上下摆动(鹡鸰、伯劳),左右摆动、仰头翘尾等或倒挂式、挺直形、水平状3、行走方式:跳跃,步行根据飞翔与停落时的姿态这对一些空中飞翔、逆光或距离远的51根据鸣声识别鸟根据鸣声识别鸟52小杜鹃小杜鹃53大杜鹃大杜鹃54黄鹂八声杜鹃黄鹂八声杜鹃55四声杜鹃四声杜鹃56出现环境、地点与时间鸟类都有自己的活动方式、活动地点、活动区域。按环境区分:水区、开阔区和山林区三大类按鸟的生活环境和习性等特点分成六个生态类群:游禽、涉禽、猛禽、陆禽、攀禽、鸣禽出现环境、地点与时间鸟类都有自己的活动方式、活动地点、活动区57游禽游禽58涉禽涉禽59猛禽猛禽60陆禽陆禽61攀禽攀禽62鸣禽鸣禽63常见鸟种介绍及相似鸟种辨别常见鸟种介绍及相似鸟种辨别64最常见的7种鸟(树)麻雀白头鹎红耳鹎乌鸫鹊鸲暗绿绣眼鸟珠颈斑鸠最常见的7种鸟(树)麻雀65较常见的7种鸟白鹡鸰长尾缝叶莺大山雀小白腰雨燕普通翠鸟棕背伯劳叉尾太阳鸟较常见的7种鸟白鹡鸰66其他常见6种鸟家燕(小)白鹭夜鹭小鸊松雀鹰普通鵟黑耳鸢其他常见6种鸟家燕67近似鸟种辨识近似鸟种辨识68观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件69观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件70观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件71观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件72观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件73观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件74观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件75观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件76

摄影:StrongARM

野生鸟类向我们展现出自由生命之美,关注鸟类,能给我们平凡的生活增添许多欣喜。观鸟观自然、爱护鸟类、爱护大自然就是爱我们人类自己。小测试摄影:StrongARM野生鸟类77经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写78感谢聆听不足之处请大家批评指导PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings结束语讲师:XXXXXXXX年XX月XX日

感谢聆听结束语讲师:XXXXXX79观鸟、识鸟、爱鸟小学科学野鸟识别讲座观鸟、识鸟、爱鸟小学科学野鸟识别讲座80什么是观鸟?(Birding)什么是观鸟?(Birding)81

观鸟:

利用望远镜等光学设备,在尽可能避免惊扰鸟类的情况下,对野生鸟类及其生存环境进行观察和纪录。观鸟:82拍照用望远镜观察

观鸟活动是建立在现代环境保护理念之上的。拍照用望远镜观察83录音鸟类观察

保持距离,不要惊扰野生鸟类。录音鸟类观察84世界观鸟的历史18世纪晚期的英国和北欧出现真正意义上的现代观鸟活动。吉尔伯特·怀特

,1720—1793约翰·奥杜本(JohnAudubon)1785—?1894年卡尔·蔡司(CarlZeiss)双筒望远镜的产生。1797年出版《英国禽鸟史》1937年的《观鸟指南》Oxford的鸟类学家MarxNicholson提出鸟类专业研究与大众观鸟应紧密结合。世界观鸟的历史18世纪晚期的英国和北欧出现真正意义上的现代观85关于英国人吉尔伯特·怀特乡村牧师1720——17931789《塞尔本博物志》一个纯粹的、真正意义观鸟者。

关于英国人吉尔伯特·怀特乡村牧师86关于法国人约翰·奥杜本美洲大陆观鸟先驱500多种鸟类首创独特的鸟类绘画方法《美洲鸟类画册》4卷本《鸟类传记》5卷本首创鸟类追踪研究法鸟类解剖学家鸟类烹饪家并非真正意义的观鸟者关于法国人约翰·奥杜本美洲大陆观鸟先驱87关于卡尔·蔡司(CarlZeiss)最著名的镜头生产商德国JENA始于1846年CarlZeiss本来就是当时著名的光学专家关于卡尔·蔡司(CarlZeiss)最著名的镜头生产商88

随着经济的发展,观鸟活动走向民间。在西方发达国家,观鸟十分盛行,已经成为深受大众喜爱的休闲娱乐活动。随着经济的发展,观鸟活动走向民间。在西方发达国89中国大陆观鸟历史1996年北京师范大学的赵欣如、首都师范大学高武,有记录尝试观鸟。1997年广州番禺师范廖晓东与香港观鸟人事张浩辉。北京的“周三讲堂”1996年始。2001年世界自然中国基金会环保网站观鸟论坛的正式开通(WWF)2002年12月6-8日首届“全国·岳阳东洞庭湖观鸟大赛”。今天全国各地有约20多个民间的观鸟协会。中国大陆观鸟历史1996年北京师范大学的赵欣如、首都师范大901998年香港观鸟大赛1998年香港观鸟大赛911998年香港观鸟大赛1998年香港观鸟大赛9208年香港国际观鸟大赛4位老师,8名学生08年香港国际观鸟大赛4位老师,8名学生9309年香港国际观鸟大赛9位老师,18名学生09年香港国际观鸟大赛9位老师,18名学生94广州113中学师生在台湾广州113中学师生在台湾95广州113中学师生在台湾广州113中学师生在台湾96岳阳东洞庭湖全国首届观鸟大赛(2002年)岳阳东洞庭湖全国首届观鸟大赛97观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件98把观鸟活动引入中小学环境教育

----廖晓东把观鸟活动引入中小学环境教育

99我们的德育、美育都涉及到情感、观念、态度的培养与转化,在这些特殊教育的过程中,不管采用什么样的教学渠道,用什么方法,最重要的是看在教学过程中是否有学生亲身体验这个环节。中小学开展观鸟活动的理论依据我们的德育、美育都涉及到情感、观念、态度的培养与100学会观鸟=

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欣101观鸟前的准备【望远镜】初学观鸟,自备双筒望远镜即可,避免红膜。倍数:8-10倍,口径大,亮度高。观水鸟,则需要单筒望远镜。单筒望远镜特点是放大倍数比较大,一般可以到20—60倍左右,但视野比较小,还需装设在固定的三角架上,加之体积和重量都较大,操作和携带都太不方便。观鸟前的准备【望远镜】102观鸟识鸟爱鸟-野鸟识别基础知识课件103借助图鉴“看图认鸟”可迅速提高认鸟能力。图鉴有绘画和照片2种类型。绘画版:标准的侧面站立,部位特征显示清晰,但部分图画色彩不够准确。推荐湖南教育出版社出版的《中国鸟类野外手册》,85元/本。照片版:鸟类的姿势、形态、颜色和生活环境真实自然逼真,但因拍摄角度因素,某些重要识别特征不一定能显示出来。2、图鉴3、笔、笔记本

看完以后要作记录,越详细越好。那怕是只有模糊的印象也要记下来。记录的内容包括时间、地点、天气状况、鸟的种类、数量、活动习性、活动环境(如灌木、水塘等),如遇不能立即识别的鸟,应详细记录下它的体态特征,可以事后对照鸟类图鉴或向别人请教。(笔最好是铅笔或圆珠笔,避免用水笔,因为遇雨会化)。借助图鉴“看图认鸟”可迅速提高认鸟能力。图鉴有绘画和104观鸟准则赏鸟,只赏自然界的野生鸟类,不赏笼中鸟,不饲养野生鸟类或放生进口鸟类。引诱、驱赶或惊吓鸟儿都是不可取的;不要为满足好奇心而对小鸟穷追不舍;如果见到鸟类繁殖,如筑巢、育雏等,要尽快离去,以免雀鸟受到惊扰弃巢而去。拍摄野生鸟类,应采用自然光,不可使用闪光灯,以免吓着它们。不可为了便于观察或摄影,随意攀折花木,破坏野鸟的栖地和附近的植被生态。观鸟准则赏鸟,只赏自然界的野生鸟类,不赏笼中鸟,不饲养野105鸟类的分布鸟类的分布106鸟类的分布鸟类的分布107小鸊鷉小鸊鷉108黑翅长脚鹬黑翅长脚鹬109水雉黄苇鳽水雉黄苇鳽110金鵰金鵰111鸟的骨髂薄、轻、坚固,适合于飞行生活鸟类的构造鸟的骨髂薄、轻、坚固,适合于飞行生活鸟类的构造112鸟类脚爪的形态与它们各自的生活方式关系密切不同的嘴形适应不同的食物和取食方式鸟类脚爪的形态与它们各自的生活方式关系密切113鸟类视觉敏锐视野开阔,能及时发现食物或天敌鸟类视觉敏锐视野开阔,能及时发现食物或天敌114高山巫鹫渡鸦食腐类鸟的嗅觉灵敏高山巫鹫渡鸦食腐类鸟的嗅觉灵敏115鸟的身体眼先上嘴下嘴喉胸颏腹胁腿爪趾臀尾初级飞羽腰三级飞羽背上背枕(颈背)尾下覆羽鸟的身体眼先上嘴下嘴喉胸颏腹胁腿爪趾臀尾初级飞羽腰三级116鸟头部的纹理鸟头部的纹理117鸟的翅膀鸟的翅膀118鸟的翅膀(下部)鸟的翅膀(下部)119鸟的分类系统分类反映鸟类的亲缘关系是野外鸟类识别的科学标准鸟纲目目目目目科科科科科属属属属属种种种种种野外鸟类识别特征等于系统分类选用的分类特征吗?鸟的分类系统分类反映鸟类的亲缘关系鸟纲目目目目目科科科科科属120观鸟识别鸟种,以鸟类分类系统为依据,充分利用已有研究成果。鸟类野外识别采用的是综合信息判断体型体态行为地区性分布信息生态习性飞行姿态季节性迁徒鸣叫羽色羽饰观鸟识别鸟种,以鸟类分类系统为依据,充分利用已121生态类群是鸟类在类似生态环境下趋同性发展的结果,反映了鸟类与生存环境和生活方式之间的密切关系。观鸟活动在一定环境中进行,很有必要了解鸟类生态类群的划分与目的分类关系。(中国有鸟类24个目)。生态类群游禽攀禽陆禽水禽猛禽鸣禽涉禽走禽隼形目鸮形目雁形目鸥形目鹈形目鷉目鸡形目鸽形目鹃形目佛法僧目雨燕目形目鹦形目鹤形目鹳形目鴴形目雀形目戴胜目鸟的分类生态类群是鸟类在类似生态环境下趋同性发展的结122雀形目是鸟纲中的大家族,在生态类群上属于鸣禽。(44科)燕雀科燕科山椒鸟科鹎科叶鹎科伯劳科黄鹂科卷尾科椋鸟科鸦科鸫科画眉科鸦雀科鹡鸰科扇尾莺科长尾山雀科雀科啄花鸟科山雀科莺科绣眼鸟科鹀科鹟科梅花雀科花蜜鸟科鸟的分类雀形目是鸟纲中的大家族,在生态类群上属于鸣禽。(44科)燕雀123怎样辨识鸟身体大小、羽毛颜色和轮廓嘴的形状、颜色翼、尾的形状和颜色腿的长短、颜色根据飞翔与停落时的姿态根据鸣声识别鸟出现环境、地点与时间怎样辨识鸟身体大小、羽毛颜色和轮廓124身体大小、羽毛颜色和轮廓暗绿绣眼鸟10cm鹪莺、柳莺雀麻雀15cm鹡鸰、鹨、文鸟、鹀、大山雀白头鹎20cm伯劳、部分鸻、鹬等八哥26cm鸫、椋鸟等斑鸠33cm部分秧鸡、鹬(青脚鹬)等喜鹊45cm红嘴蓝鹊、乌鸦、褐翅鸦鹃等老鹰54cm类似:普通鵟、鹗、黑耳鸢、白颈鸦等白鹭60-102cm类似:鸬鹚、鹳、鹤卷羽鹈鹕175cm身体大小、羽毛颜色和轮廓暗绿绣眼鸟10cm鹪莺、柳莺雀麻雀1125长嘴大多数水鸟:嘴先端膨大者:黑脸琵鹭、琵嘴鸭;上下弯,戴胜、白腰杓鹬、反嘴鹬等吃肉的嘴:猛禽吃种子的嘴:雀鸟叉鱼的嘴捞水草的嘴:鸭子钻木头的嘴:啄木鸟适应探寻食物:鹬嘴的形状、颜色长嘴吃肉的嘴:吃种子的嘴:叉鱼的嘴捞水草的嘴:钻木头的嘴:适126翼、尾的形状和颜色翼、尾的形状和颜色127羽毛颜色羽毛颜色128注意:鸟类适应气温的变化,一年当中要换两次羽毛,不少水鸟冬羽、夏羽、繁殖羽、亚成体羽有差异。形态各异的不同亚种,白化或黑化、羽毛污染、磨损、换羽。注意:鸟类适应气温的变化,一年当中要换两次羽毛,不少水鸟冬羽129根据飞翔与停落时的姿态这对一些空中飞翔、逆光或距离远的鸟类,有效的方法。

1、飞翔姿态:波浪式前进者(鹡鸰、鹨),空中兜圈返回树枝(鹟、鹎、扇尾莺),垂直起飞与降落(百灵、云雀),鱼贯式飞行(红嘴蓝鹊),长时间滑翔(鹰、鹞、隼、雕),列对飞行(鸬鹚、雁、天鹅、鹤)。2、停落姿态:攀在树干上(啄木鸟),尾上下摆动(鹡鸰、伯劳),左右摆动、仰头翘尾等或倒挂式、挺直形、水平状3、行走方式:跳跃,步行根据飞翔与停落时的姿态

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