




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八单元《方帽子店》教学设计一、教材分析《方帽子店》是一篇略读课文,主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子,一直拒绝改变。后来有了卖各式各样帽子的新帽子店,人们有了更多更好的选择方面,方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理:不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。课文用对比的手法表现新旧事物的不同与更替的原因。对比在文中处处可见。比如,方帽子与圆帽子,大人与孩子对待方帽子,圆帽子的态度,两家帽子店,人们戴上不同帽子的感受。为了强调不同,作者在写方帽子店的主人和儿子的争执时,用了六个感叹号,表明双方态度的激烈对立。课文配有插图。在方帽子店门口,两个扣着方帽子的大人看到戴着圆帽子的小孩时,一脸惊讶。插图内容与故事内容相对应,有助于学生图文对照,理解故事内容,感悟故事主旨。二、教学目标1.认识“橱、改”等6个生字,读准“嚷、溜”这2个多音字。2.能说出故事中让自己最意想不到的内容,并复述故事这部分内容。三、重点难点能复述故事中最意想不到的部分。四、教学过程第一课时(一)初读课文,学习字词1.导入课题,激发兴趣。今天老师给大家带来一个非常有趣的小故事。(播放《郑人买履》的故事,)大家边听边思考:你从故事中明白了什么?师生交流:这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明了因循守旧,不思变通,终将一事无成的道理。今天,我们来学习一篇新的课文,一起来认识一位因循守旧的帽子店的主人。(板书课题,学生齐读。)2.初读课文,整体感知(1)学生借助拼音,读准生字字音,读通课文。(2)学习生字词。课件出示:橱chú窗不能改ɡǎi香蕉jiāo扣kòu在头上嚷rānɡ嚷rɑnɡ一溜liù烟圆筒tǒnɡ古董dǒnɡ①指名认读;开火车读;去掉拼音读。②多种方法识字。a多音字:b加一加:厨——橱焦——蕉同——筒c象形字源:出示:“改”,甲骨文像手持棍杖体罚蜷缩成一团的孩子(巳),造字本义是做动词,指体罚、训导犯错的孩子,使其悔悟、修正。d相似量词归类:一溜烟似的——一窝蜂似的——一阵风似的(3)课文中还有这些词语,你会读吗?(课件出示词语)出示:人山人海各式各样密密麻麻方方正正①词语特点:前两个是ABAC式的词语,后两个是AABB式的词语。②指导积累词语。ABAC式的词语:不紧不慢、自由自在。AABB式的词语:星星点点、隐隐约约。图片(二)默读课文,梳理结构1.学生默读课文,思考课文主要写了什么?2.交流汇报。(三)深入学习、品味变化1.指导朗读重点句段,并思考:●以前为什么只有方帽子?●其他形状的帽子是怎么诞生的?●店主看到儿子戴了圆帽子时是什么态度?●方帽子是怎样成为古董的?2.班级交流。(1)以前只有方帽子的原因。出示:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”点拨:他们认为只有方帽子是好帽子,是不能改的,由此说明了当时人们的因循守旧,冥顽不化。(2)其他形状的帽子是怎么诞生的?出示:小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。点拨:小孩子做出了多种形状的帽子,这样的帽子又舒服又漂亮。(3)店主看到儿子戴圆帽子时的表现。出示:街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。“我要!我要!”儿子嚷(rānɡ)嚷着。“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜(liù)烟似的跑了。点拨:当方帽子店主看到儿子戴圆帽子时,他非常不满,并把儿子的圆帽子扔在了地上,由此可见,方帽子店主是个不愿意接受新事物、冥顽不化、墨守成规、因循守旧的人。(4)方帽子成了古董。出示:路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽……点拨:虽然过程较缓慢,但是新事物更适应人们的生活,因而会代替旧事物;现在方帽子成了古董。(古董指古代流传下来的可供玩赏的器物。现在用“老古董”形容思想陈旧的人。)3.借助表格,完成复述。(1)故事中哪部分内容是你最意想不到的?预设1:没想到这家店只卖方帽子的原因是店主认为方帽子才是好帽子。预设2:没想到原来那么坚持拥护方帽子的大人最终选择了新帽子。(2)借助表格,练习复述。最意想不到的内容方帽子店新帽子店拥护方帽子的大人最终选择了新帽子只有方帽子没有其他帽子专卖从不改变的方帽子各式各样的帽子没有方帽子专卖各式各
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7《中华民族一家亲》 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版
- 9 改变世界的四大发明 改变世界的四大发明 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版
- 居间介绍佣金合同范本
- 果园托管合同范本
- 21 古诗词三首-枫桥夜泊教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- 红城租房合同范本
- 5《七律·长征》教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- 地面保洁合同范本
- 7《汤姆·索亚历险记》(节选)教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级下册
- 2024年九年级数学中考专题 反比例函数 教学设计
- 2024年可行性研究报告投资估算及财务分析全套计算表格(含附表-带只更改标红部分-操作简单)
- 翻译批评与赏析课件
- 国际贸易地理 全套课件
- 少儿羽毛球培训课件
- 部编版小学语文三年级(下册)学期课程纲要
- 道路交通事故责任认定行政复议申请书范例
- 高效液相含量测定计算公式
- 六宫格数独解题技巧
- 公安机关通用告知书模板
- 工程款支付审批流程图
- 人教版七年级历史下册第一单元填空题
评论
0/150
提交评论