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文档简介
第二十三课海底世界语文·部编版·三年级下第一课时第二十三课语文·部编版·三年级下第一课时1这就是美丽的海底世界,你想要知道海底世界更多的知识吗?今天我们一起走进课文《海底世界》了解它吧!这就是美丽的海底世界,你想要知道海底世界更多的知识吗?今天我2我会认dáqièsīsījǐngjīchāichǔzhāng窃窃私语私人警察到达肌肉家属
出差文章同胞bāo储存shǔ我会认dáqièsīsījǐngjīchāichǔzhāng3官汪参推迅速我会写宁险攻退铁官汪参推迅速我会写宁险攻退铁4我会写组词:宁静宁静:宁静的大海深不可测。我会写组词:宁静宁静:宁静的大海深不可测。5我会写组词:器官器官:人体每个器官有每个器官的作用。我会写组词:器官器官:人体每个器官有每个器官的作用。6我会写组词:危险危险:河边游泳很危险。我会写组词:危险危险:河边游泳很危险。7我会写组词:参加参加:同学们积极参加学校组织的各项活动。我会写组词:参加参加:同学们积极参加学校组织的各项活动。8我会写组词:推广推广:学校举行“爱读书”推广活动。我会写组词:推广推广:学校举行“爱读书”推广活动。9我会写组词:迅速迅速:消防队遇到事故迅速出警。我会写组词:迅速迅速:消防队遇到事故迅速出警。10我会写组词:速度速度:马丽佳平时做题速度很快。我会写组词:速度速度:马丽佳平时做题速度很快。11我会写组词:退出退出:谁也不知道宋佳为什么退出比赛。我会写组词:退出退出:谁也不知道宋佳为什么退出比赛。12左右结构攻险推汪半包围结构宁上下结构速迅生字归类铁官退参左右结构攻险推汪半包围结构宁上下结构速迅生字归类铁官13识字方法加一加:立+早=章
月+几=肌识字方法加一加:立+早=章14多音字差chāchāi(差错)(差使)多音字差chāchāi(差错)(差使)15梭子:梭子指织机上载有纡子并引导纬纱进入梭道的机件。梭子:梭子在她的手中灵活的穿梭着。词语解释梭子:梭子指织机上载有纡子并引导纬纱进入梭道的机件。梭子:梭16显微镜:利用光学透镜组把样品的像放大,从而看出它的微细结构的仪器。显微镜:在科学实验中,显微镜是必不可少的仪器。词语解释显微镜:利用光学透镜组把样品的像放大,从而看出它的微细结构的17物产丰富:
物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意思是丰厚,富饶。物产丰富指这个地方很富裕,很安逸。我的家乡是一个物产丰富的地方。词语解释物产丰富:
物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意18细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞:人的身体中有无数个细胞。词语解释细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞:人的身体中有无19总领全文:表达了对海底世界的赞美。自由朗读课文,文中哪个句子最能概括海底世界的特点。整体感知总领全文:表达了对海底世界的赞美。自由朗读课文,文中哪个句20朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界。海底动物发出的声音多种多样海底植物的差异也是很大的海底的矿产海底动物各有各的活动特点研读课文朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界21
默读课文,思考:
《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界和抒发了作者奇异的景色丰富的物产对海底世界的赞美之情
。思考探究默读课文,思考:《海底世界》是一篇写景的课文22寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬干燥——干涸【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。稀薄——稀少矗立——屹立矫健——矫捷悠扬——婉转1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣。(3)“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲”(意思是:先辈们留下的国土,(我们)应该以死来守护,绝对不能够把一寸土地给别人。)6.词语搭配这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中,我发现老师也和我们一样,有着一颗童心,也侧面表现了竹节人游戏的好玩。1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣。探索——探究优美——美妙蔓延——延伸确切——确凿【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。春日4.近义词(2)“捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植”(意思是为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!)文章主题(1)“鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮”(意思是:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。)6.词语搭配【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零一、选择题。
景色奇异的“奇异”意思是()
A.奇特,特别
B.惊奇
C.诧异课堂演练A寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬23
1.“肌肉”的“肌”读jī,不读jǐ。()
2.“收缩”的“缩”读sùo
,不读suō
。()√×二、判断对错课堂演练1.“肌肉”的“肌”读jī,不读jǐ。()√×二、24三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。宁静的免费的闪烁的星星海底旅行课堂演练三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。宁静的免费的闪烁的星星海25谢谢观看!谢谢观看!26第二十三课海底世界语文·部编版·三年级下第一课时第二十三课语文·部编版·三年级下第一课时27这就是美丽的海底世界,你想要知道海底世界更多的知识吗?今天我们一起走进课文《海底世界》了解它吧!这就是美丽的海底世界,你想要知道海底世界更多的知识吗?今天我28我会认dáqièsīsījǐngjīchāichǔzhāng窃窃私语私人警察到达肌肉家属
出差文章同胞bāo储存shǔ我会认dáqièsīsījǐngjīchāichǔzhāng29官汪参推迅速我会写宁险攻退铁官汪参推迅速我会写宁险攻退铁30我会写组词:宁静宁静:宁静的大海深不可测。我会写组词:宁静宁静:宁静的大海深不可测。31我会写组词:器官器官:人体每个器官有每个器官的作用。我会写组词:器官器官:人体每个器官有每个器官的作用。32我会写组词:危险危险:河边游泳很危险。我会写组词:危险危险:河边游泳很危险。33我会写组词:参加参加:同学们积极参加学校组织的各项活动。我会写组词:参加参加:同学们积极参加学校组织的各项活动。34我会写组词:推广推广:学校举行“爱读书”推广活动。我会写组词:推广推广:学校举行“爱读书”推广活动。35我会写组词:迅速迅速:消防队遇到事故迅速出警。我会写组词:迅速迅速:消防队遇到事故迅速出警。36我会写组词:速度速度:马丽佳平时做题速度很快。我会写组词:速度速度:马丽佳平时做题速度很快。37我会写组词:退出退出:谁也不知道宋佳为什么退出比赛。我会写组词:退出退出:谁也不知道宋佳为什么退出比赛。38左右结构攻险推汪半包围结构宁上下结构速迅生字归类铁官退参左右结构攻险推汪半包围结构宁上下结构速迅生字归类铁官39识字方法加一加:立+早=章
月+几=肌识字方法加一加:立+早=章40多音字差chāchāi(差错)(差使)多音字差chāchāi(差错)(差使)41梭子:梭子指织机上载有纡子并引导纬纱进入梭道的机件。梭子:梭子在她的手中灵活的穿梭着。词语解释梭子:梭子指织机上载有纡子并引导纬纱进入梭道的机件。梭子:梭42显微镜:利用光学透镜组把样品的像放大,从而看出它的微细结构的仪器。显微镜:在科学实验中,显微镜是必不可少的仪器。词语解释显微镜:利用光学透镜组把样品的像放大,从而看出它的微细结构的43物产丰富:
物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意思是丰厚,富饶。物产丰富指这个地方很富裕,很安逸。我的家乡是一个物产丰富的地方。词语解释物产丰富:
物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意44细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞:人的身体中有无数个细胞。词语解释细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞:人的身体中有无45总领全文:表达了对海底世界的赞美。自由朗读课文,文中哪个句子最能概括海底世界的特点。整体感知总领全文:表达了对海底世界的赞美。自由朗读课文,文中哪个句46朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界。海底动物发出的声音多种多样海底植物的差异也是很大的海底的矿产海底动物各有各的活动特点研读课文朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界47
默读课文,思考:
《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界和抒发了作者奇异的景色丰富的物产对海底世界的赞美之情
。思考探究默读课文,思考:《海底世界》是一篇写景的课文48寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬干燥——干涸【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。稀薄——稀少矗立——屹立矫健——矫捷悠扬——婉转1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣。(3)“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲”(意思是:先辈们留下的国土,(我们)应该以死来守护,绝对不能够把一寸土地给别人。)6.词语搭配这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中,我发现老师也和我们一样,有着一颗童心,也侧面表现了竹节人游戏的好玩。1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣。探索——探究优美——美妙蔓延——延伸确切——确凿【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。春日4.近义词(2)“捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植”(意思是为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!)文章主题(1)“鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮”(意思是:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。)6.词语搭配【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零一、选择题。
景色奇异的“奇异”意思是()
A.奇特,特别
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