光合作用和呼吸作用综合训练题

PAGE光合作用和呼吸作用训练题一、选择题：1．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是()A．叶绿体色素的含量B．五碳化合物的含量C．氧气的含量D．二氧化碳的含量2．在人体和高等动物体内，在pH由5上升到10的过程中，淀粉酶的催化速度将()A．先升后降 B．不断上升C．不断下降 D．先降后升3．动物或人进行各种生命活动所需的能量都是()提供的。A．淀粉水解为葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．葡萄糖分解D．ATP水解为ADP4．植物进行有氧呼吸最常利用的物质是()A．淀粉 B．纤维素C．葡萄糖 D．蛋白质5．光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是()①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输A．①③④② B．①②③④C．②①④③ D．④①③②6．有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A．②③②③ B．①②③③C．②①③② D．③②②③7．下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是()A．酒精 B．乳酸C．丙酮酸 D．ATP8．下列对有关实验的描述中，错误的是()A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色9．用14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一过程()A．光反应必须在有光条件下进行B．暗反应不需要光C．CO2被还原为糖类的过程D．光合作用过程中能量的转移过程10．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是由于()A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸11．在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是()A．蓝绿光，红光，蓝紫光B．黄绿色，红光C．橙黄色，蓝紫光D．黄色，红光和蓝紫光12．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等13．检查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是检查()A．光合作用产生的水量B．植物体的叶绿素含量C．CO2的消耗D．植物体糖类的生成量14．下列关于光合作用的叙述，哪一项不正确()A．把二氧化碳和水转变成有机物B．把光能转变成化学能C．全过程都必须在光下进行D．有氧气放出15．光合作用过程中产生的〔H〕和有氧呼吸过程中产生的〔H〕，分别用于()A．氧化O2和CO2 B．氧化CO2和O2C．还原O2和CO2D．还原CO2和O216．有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将()A．全部用于生物合成等生理过程B．一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C．全部转移到ATP中D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中17．若细胞呼吸有CO2放出，则可判断此过程()A．必须是有氧呼吸B．只能是无氧呼吸C．绝不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵18．高等动物能量代谢中有关能量的利用，不正确的是()A．用于肌肉收缩B．用于甘油的吸收C．用于唾液分泌D．用于神经传导19．萤火虫发光所用的能量直接来自()A．葡萄糖 B．磷酸肌酸C．脂肪 D．ATP20．光合作用的过程包括光反应和暗反应。光反应能够为暗反应提供的物质是()A．[H]和ATP B．C5化合物C．H2O和O2 D．O2和C3化合物21．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少二、非选择题22．将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请根据下列实验结果回答：(1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，各试管的最终产物是：甲________，乙________，丙________。(2)向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管的产物是________，乙试管的产物是________，丙试管的产物是________。(3)在隔绝空气的条件下重做(1)题，三个试管的最终产物是：甲________，乙________，丙________。答案：(1)丙酮酸葡萄糖CO2＋H2O(2)丙酮酸CO2＋H2OCO2＋H2O(3)C2H5OH＋CO2葡萄糖C2H5OH＋CO223．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：(1)上图显示，影响光合作用的外界因素有。(2)BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是___________________________________________________

_____________________。(3)D点时植物生理活动过程的特点是。(4)EF段说明此时植物光合作用速率(填“较快”或“较慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。(5)EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量较。(6)24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是。答案：(1)光照强度、温度、CO2浓度(2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(4)较慢光照过强，温度过高，气孔关闭(5)高(6)增强24．图甲表示发生在某植物叶肉细胞的相关代谢过程，其中①～⑤相关过程，A、B表示两种气体物质，图乙表示该植物在光照充足、CO2含量适宜时温度对光合作用（代表真正光合速率）和呼吸作用速率的影响。（1）图甲中进行②、⑤过程的场所分别为_____________、____________。（2）图乙中M点时，叶绿体内［H］移动的方向是____________________________；在该点时，植物吸收图甲中A、B两物质的相对速率为：A___________B（填“＜”或“＝”或“＞”）。（3）叶肉细胞通过过程①、②发生的能量转换过程是。（4）在温度为60024、(1)叶绿体基质

细胞质基质

(2分)

(2)类囊体薄膜向叶绿体基质移动

(3)光能转化为ATP中活跃的化学能再转化为有机物中稳定的化学能

(4)③④⑤

酶C6H12O6

+6O2

+

6H2O6CO2

+

12H2O

+

能量25．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4℃000.10.20.310℃0.21.01.93.14.020℃0.41.32.23.34.535℃0.71.22.84.45.055℃00.10.20.30.4（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是______________________。（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是__________________________________。（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的________的量，20℃时它产生的平均速率是________mL/min。（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是________，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量________(多或少)，可能的原因是__________________________。25．智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是__________和_______。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________，供作物__________性吸收无机盐离子。（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是___________，其生理原因是____________。（3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<