艺海国际语文阅读与写作测试

艺海国际语文阅读与写作测试姓名：得分：（试卷加卷面及书写总分为120分）民意测评：1.你对艺海教师教学水平满意吗？满意()较满意（）不满意（）2.你在艺海学习，收获怎么样？较大（）一般（）较小()3.艺海的学习环境满意吗？满意()较满意（）不满意（）4.你对艺海还有好的建议吗？（写出一条）：卷面整洁度评分:1086420书写水平评分：201612840（一）阅读《高速铁路新时代》，回答问题。(15分)①高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。在高速铁路发展过程中，自主创新能力的提高，向国民提供快捷、安全、低成本的社会服务是关键所在。②近年来，我国铁路部门按照“引进先进技术、联合设计生产、打造中国品牌”的总体要求，坚持“引进、成熟、经济、适用、可靠”的技术方针，把原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新结合起来，成功引进了世界上最先进的时速200公里、300公里动车组技术、大功率电力和内燃机车技术，实现了全面引进核心技术、最低价格引进并国产化的目标。我国是世界上仅有的几个能制造时速350公里高速铁路移动装备的国家之一，据专家介绍，中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司新下线的动车组，其技术特点是8辆编组，4动4拖，采用电力牵引交流传动方式，在牵引系统、制动系统、高速转向架、车体空气动力学等方面技术先进、成熟，处于当今世界领先地位。③国产时速350公里车组的研制，除了引进世界高速动车组成熟技术，还适应中国铁路客运需求特点，进行了许多优化设计和创新。根据动力学原理，设计的车体外形呈流线型，降低了动车组的空气阻力和噪音；采用高速转向架、防撞车体结构和独特的防火设计结构，不仅具有速度快、乘坐舒适的特点，还具备了较高的安全性能；配备了车载技术诊断系统，可以高效率地完成对各种功能设备故障的检测、预报和排除；具有良好的密封性能，可以使旅客免受列车高速会车，以及通过隧道时车外压力波对车内的影响。④动车组在设计、制造上体现了以旅客为中心的人性化理念。如内部结构典雅、视觉效果好、和谐分布隐形光源的照明系统、可旋转式座椅、多媒体影视系统、残疾人卫生间、轮椅存放区、婴儿护理桌等，而且车内装饰材料100％达到国际相关环保标准，为旅客提供了绿色环保的乘车环境。⑤时速350公里的CRH3“和谐号”动车组目前已经进入批量生产阶段。设计时速350公里的京沪高速铁路已经开工，京沪高速铁路开通后，从北京到上海全程将缩短至５个小时；而京石高速铁路客运专线建成后，预计从北京到石家庄只需１小时。⑥中国将迎来一个高铁新时代！(摘自《半月谈》，有改动)1.本文从三个方面介绍了动车组的研制，请简要概括。(5分)2.文段②中加点词语“之一”能否去掉，为什么？(5分)3.分析文章第⑤自然段画线句的表达作用。(5分)(二)阅读下面的文言文，完成题目（25分）孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之："何为中止？"对曰："有所失，复得。"其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。（1）[诵]背诵。（2）[辍然]突然停止的样子。（3）[喧]xāun，遗忘。（4）[戒]警告。1.解释下列划线的词语。（10分）①其母方织

方：_______

②其母引刀裂其织

裂：_______2.翻译下列句子。（5分）自是之后，孟子不复喧矣。3.你认为（乙）文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（10分）

(三)阅读《长在岩石下面的小花》答题（24分）①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤。④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(6分)答：2.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯两个“竟然”的理解。(6分)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。答：3.第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(6分)答：4.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(6分)答：写作一：结合上文按要求写作。不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(10分)感谢你，岩石下的小花写作二：给《点亮心灵的灯》写出文章开头。(16分)13．引进世界高速动车组成熟技术进行优化设计和创新体现人性化的理念（3分）14．“之一”不能去掉（1分）因为中国不是唯一的能制造时速350公里高铁移动装备的国家，去掉后与事实不符，不能体现说明文语言的准确性（2分）15．运用作比较和列数字的说明方法（2分），形象准确地说明了京沪高速铁路开通后动车速度明显加快给大众生活带来便捷的特点，使说明内容更具有说服力（2分）。1.①正在②割断2.从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了3.孟母用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情要全神贯注，一心一意，不能分心，否则会半途而废（第二问意思对即可）【解析】1.试题分析：“方”在古文中有“方形”“才”“刚刚”“正在”等意思。文中第一句意思是孟子读书时，他的母亲正在织布，所以“方”为“正在”意；“裂”有“分离，分开”“断”的意思，而据“刀”意，“裂”在句中意为“割断”。考点：查考学生对常用文言实词的掌握能力，古文阅读必考考点。点评：此题不难，因为短文很浅显。学习古文，要多加注意常用词语的意义，古文中很多词语都是一词多义的，所以学习时对“多义”我识别记忆。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所以注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。2.试题分析：此题中“是”和“喧”是关键字，“是”为“此”意，指“母引刀裂其织，以此戒之”这件事，“喧”是“繁杂、嘈杂”的意思，这里是指孟子内心“嘈杂”，意为“分心”。文中说到孟子背诵时开始因分心不断遗忘书中内容，而在母亲的“引刀裂其织，以此戒之”后，不再“因为分心而遗忘书中的内容了”。考点：查考学生对文言句子阅读理解和据文意和语境判断文言字词意义的能力。点评：此题不难，因为短文很浅显。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，如“喧”，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，为此，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。3.试题分析：孟母没有说大道理，而是对实际行支“引刀裂其织”来“以此戒之”，这不同与一般的母亲，是孟母教子的独到之处。从孟母亲具体的行为“引刀裂其织”和“以此戒之”的目的“戒”来看，孟母是以自己的织布的“半途而废”从反面向孟子说明做任何事情要全神贯注，一心一意，不能分心，否则会半途而废的道理。考点：查考学生对文言文内容中思想意义的理解以及总结问题发表见解的思维与表达能力。这是古文阅读必考的考点。点评：此题不难，因为这个故事家喻户晓，很容易理解它讲的道理。平时多阅读，多积累这类故事的材料，阅读时勤于思考，养成好习惯，考试时解答此类题目就会游刃有余。主观题的解答，陈述的观点要明确，句子要简练。

１．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)

“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。(提示“我”羡慕城里人的生活1分，黄春草的奋斗经历1分，“我”的认识1分)

17、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(4分)

(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)

“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上．

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然绽放了。(2分)

第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力．

18、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(3分)

烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之