UML课程设计报告大型仓库信息系统管理

河北科技大学课程设计报告学生姓名：学号：专业班级：课程名称：需求分析与建模学年学期：2015-2016学年第一学期指导教师：2015年11月设计题目设计目的软件需求分析UML基本模型系统中的类系统的配置与实现改进意见及建议设计体会设计题目大型仓库管理系统设计目的大型仓库管理系统包括用户登录，仓库管理，业务查询和系统设置几个主要功能。在设计过程中，要熟练运用并了解RationalRose软件，并且掌握软件需求分析的设计和开发步骤，灵活运用用例图、类图、对象图、状态图、时序图、协作图、活动图、组件图和配置图等图形化设计方法建立需求和设计模型，同时，完成各种图形的设计。软件需求分析1、系统总体功能需求：一个功能完整的大型仓库信息管理系统，包括一下几个管理系统：（1）用户登录（2）仓库管理（3）业务查询（4）系统设置满足上述需求的系统主要包括以下几个模块：（1）、用户登录功能模块（2）、仓库管理功能模块（3）、系统设置功能模块2、用户登录功能模块包含的基本功能有用户登录、用户注销和用户退出。仓库管理功能模块包含的基本功能有仓库进货、仓库退货、仓库领料、仓库退料、商品调拨和仓库盘点。系统设置功能模块包含的基本功能有供应商管理和仓库设置。UML基本模型系统的UML基本模型有：建立UML初始模型、系统的用例图、系统的时序图、系统的协作图、系统的状态图、系统的活动图（1）建立用例视图的步骤：确定角色，创建用例，创建角色--用例关系图。1.确定角色2.创建用例仓库信息系统根据业务流程可以分为以下的几个用例（UseCases）：仓库进货仓库退货仓库领料仓库退料商品调拨仓库盘点库存查询业务分析仓库历史记录查询供应商信息维护仓库信息维护用户登录用户注销退出系统创建角色--用例关系图（2）、系统动态模型动态模型包括许多框图：活动框图（Activity）、序列图（Sequence）、协作图（Collaboration）等。进货的活动图仓库盘点过程时序图仓库盘点过程协作图创建系统包图系统中的类系统类模型类模型是在Logical视图中显示的。Logical视图关注系统如何实现用例中提出的功能。它提供详细的图形，描述组件间如何关联。此外，还包括需要的类、类图和状态图。系统的配置与实现系统部署仓库管理系统部署是整个项目实施过程中最后的阶段了，即把该系统中涉及到的硬件软件整合到一起，并且可以让系统运行起来。

在部署中有两种视图，组件图和配置图。改进意见及建议此次我们小组的UML建模的课程设计是大型仓库管理系统，这次课程设计需要我们所有人严谨合理的安排各自所需要做的方面，之后再将我们各自独立的模块组建起来，才可以形成一个完整而有效的整体。随着计算机技术特别是网络技术的飞速发展，计算机的应用领域不断扩大，各行各业都离不开计算机，我们日常生活的方方面面都跟仓库管理系统有直接或间接的关系。因此我们所做的大型仓库信息管理系统需要更多的改进，以适应社会对信息管理系统更多的需求。首先，仓库管理系统是整个系统信息系统的核心，是所有数据的来源。根据详细的需求分析，企业在库存中面临的主要问题体现在：库存量较大，库存资金周转慢；不能及时统计库存物料，库房人员重复工作多，效率低；不知道库存物资积压时间长短。因此我们需要做更多的系统容量来完成这巨大而繁杂的信息系统。其二，是社会不断的在发展，而人们对于系统功能的要求也不断的在增长。我们需要不断的对系统进行改进与完善，来满足社会对系统的更高要求。设计体会通过这次UML建模的课程设计，我了解到当接受一个软件开发任务，就是进入软件生命的第一个阶段时，就要先进行可行性的研究。并不是所有问题具有简单的解决办法，并且许多问题不能在预定的规模之内解决。因此通过可行性的研究分析我们就可以知道很多问题，有无可行性的解决方法，进而避免人力、物力和才力的浪费。在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。系统目标应充分体现，直接为仓库管理系统服务，并且，程序可以分期分批实现。但是，需要指出的是，系统目标是不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。以达到更加出色的程序系统。在此次课程设计时，因为其特殊性，所以要求参加课程设计的组员们要重新认真复习软件工程及项目管理的理论知识和技能，熟练掌握UML设计工具，而且我们也需要能够灵活地把所学理论知识和技能应用于该项目的开发实践中去，从而有目的地加深理解项目开发与管理的深刻含义。所以在课程设计期间，我每深深的了解到，课本上的知识不仅仅只是理论，更要将理论应用于实践，只有不断的实践，才会让知识变的具体化和实例化，也能在此期间了解自己在设计方面的的缺点并且改正。通过本次课程设计，熟悉了解了简单的