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文档简介

关于怎样分析多重复句第一页，共七页，2022年，8月28日

多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。分析多重复句的层次和关系，可采用１.符号法（即“划线法”）：用“｜”划出第一层，并注明关系：有“｜｜”划出第二层，并注明关系：以此类推。2.框式图解法

第二页，共七页，2022年，8月28日怎样分析多重复句?一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。

分析多重复句的步骤：1总观全句，确定分句界限。2找关联词语，判定分句间的关系。3尽量一分为二，找出第一层次的关系，然后找出第二层次的关系。以此类推。第三页，共七页，2022年，8月28日例如:1、我们有些同志老爱用成语，||（并列）搬典故，|（递进）而且三回有两回用错。2、我们虽然不一定人人能成为大科学家，大思想家，|（转折）但是不能不求知识，||（并列）不能不明道理。3、他们凭空想了许多念头，||（并列）滔滔不绝地说了许多话，|（转折）可是从来没有认真做过一件事。第四页，共七页，2022年，8月28日二重复句：想收获庄稼，||（假设）就得先拿种子，|（并列）想起马，||（假设）就得先支出草料，|(并列)搞革命这样的大事业，||（假设）就得投血本。三重复句：车摇慢了，|||（并列）线抽快了，||（假设）线就会断头；|（并列）车摇快了，线抽慢了，||（假设）毛卷、棉条就会拧成绳，|||（并列）线就会打成结。第五页，共七页，2022年，8月28日尝试练一练（1）孩子们常常听着一种美妙的声音入睡：那不是马蹄碰撞石头的声音，而是一种多情的、引人入胜的声音。（2）大学生只有当月末囊空如洗时，才会给双亲写寥寥数语，因为，惟有家书才能“抵万金”。（3）如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你那值得经营的人生，让它充满芬芳。

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