春节幼儿园活动方案

—春节幼儿园活动方案百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中表达了中华民族的思想信仰、抱负愿望、生活消遣和文化心理，而且还是祈福攘灾、饮食和消遣活动的狂欢式展现。下面是为大家带来的春节幼儿园活动方案，希望大家能够喜爱!春节幼儿园活动方案1一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：1.明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些风俗（拜年、压岁钱等）。2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。3.参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、预设内容布置：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②规律关系音乐：①歌曲：新年好②音乐赏识：铃儿响叮当科学：漂亮的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护皮肤五、环境创设：1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。3.语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4.生活区：搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。5.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6.美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。四、家园共育：1.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2.带着孩子逛市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。3.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。春节幼儿园活动方案2一.活动目标：1.通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2.感受过春节的欢乐。3.明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4.新年小礼品5.幼儿自带水彩笔活动时间：20X年X月X日下午4：30（假如家长还未下班，可等下班后过来）三.活动过程：各位家长、小好友们大家好!欢送大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的20X年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1.团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2.甜甜美蜜送祝愿：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。3.快欢乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，玩什么，喜爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5.送上新年的礼品。春节幼儿园活动方案3主题：欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：20X年2月X日14：00-18：30地点：XX幼儿园人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间布置14：00父母到园（其中部分父母13：00到园帮助进行准备工作）14：00-X：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）X：30-17：00联欢活动17：30-18：00团聚饭二、活动布置（一）年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。3、父母到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联（或者请在场的父母代写），写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!（二）联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓20X年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期望大家精彩的表演）（三）吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、需要父母们协作的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声响，自己设计动作。时间X秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的搭配（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）详细事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、留意事项和其他1、请穿戴节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行布置自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充足的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。5、喜爱拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母帮助幼儿园恢复场地。春节幼儿园活动方案4活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。2、引导幼儿仔细听其他小好友的讲话，培育幼儿倾听习惯。活动准备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你明白春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？2、有的小好友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找好友，一起看。3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。4、如今有小好友想看看其他小好友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小好友看看你在过春节的好玩的事。延长活动：幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小好友们回到了春节时的开心气氛中去了，一时间难以光复小好友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：熟悉春节，观看春节照片，讲解并描述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展现对联、福字等春节用品问幼儿明白这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的熟悉，明白春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。赏识春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿明白，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、幸福是这个节日最别出心裁的地方第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆气氛和过春节的方式，并且相互讲解并描述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐烦一点，听听幼儿的声响。本次活动开展的还是比拟胜利的，胜利的关键是引起了小好友们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小好友自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。春节幼儿园活动方案5一、活动目标：1.丰富20X年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2.通过系列手工和美术活动，进展孩子的动手动