2023学年完整版七年级上册Unit3IsthisyourpencilSectionA2a2d

SectionA2a—2d(period2)【教学目标】：知识目标1.掌握本节课的新单词和短语。2.熟练运用识别物主的句型。----Excuseme,Isthisyourpencil?----Yes,thankyou./No,itisn't.能力目标：能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。【教学重、难点】１.学习识别物主的句型确，认物主关系。２.pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase，pencilsharpener,dictionary复习句型:Isthis/thatyour/---?以及回答Yes,itis./No,itisn't【教学准备】PPT【教学过程】见PPT【第一段精讲】（第一步）一．知识导入：Reviewandlead-in.二知识梳理Step１:Presentation.Isthisyourpen?________Yes,itis./No,itisn't.Step２.听录音。（1）听录音辨别物品，完成2a。（2）再听一遍录音补全对话，完成2b（3）听录音并跟读，熟练掌握对话（4）学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话，完成2c（5）展示成果，小组对话表演。Step３,完成2d.分角色表演对话。三．学生感悟收获：疑惑：【第二段内化】独学（第二步）A单词：橡皮________铅笔盒________课本_________尺子________双肩背包_________铅笔_________短语：打扰了_________谢谢___________我的铅笔__________她的尺子_______你的橡皮_________他的钢笔__________劳驾请原谅－－怎么样别客气为－－而感谢你B句子翻译那是你的词典吗？（dictionary）____________________________________2.请问，这是你的卷笔刀吗？(excuseme)________,______thisyour________?３.你的名字怎样拼写？（spell）___________________________________4.这个用英语怎么说？_____________________________________5.红色的那只钢笔是我的，绿色的是你的Theredpenis.Thegreenoneis.C连词成句。1.that,a,is,book._______________________?2.ruler,it,a,is._______________________?3.English,this,inis,what.________________________?4.this,your,dictionary,is._________________________?5.you,do,pen,how,spell.__________________________?小组讨论（第三步）全班交流（第四步）学生全班交流教师总结性交流【课堂总结】（一）要点透视：1．Excuseme,Sonia.Isthisyourpencil?对不起，索尼娅，这是你的铅笔吗？excuseme是为了引起他人注意或因为打扰他人而说，它的使用场合有以下几种：向陌生人问路时、和人谈话时，要出去一下或做一点别的事时、很客气地纠正别人的话时、表示失礼，请求原谅时：2.Yes,thankyou.是我的，谢谢你。当别人为你做事或赞扬、祝福你时，你应该说Thankyou.或Thanks.以示谢意。Thank既可作动词又可作名词。例：----Youhaveanicename.你的名字好听。----Thankyou.谢谢。----Sitdown,please.请坐。----Thanks.谢谢。熟练运用识别物主的句型。----Excuseme,Isthisyourpe