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文档简介

Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA1(1a-1c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌下列词汇:favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday2)能掌握以下句型:①—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectisscience.②—What'syourfavoriteday?—It'sMonday.3)能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流,正确表达自己的情感。4)能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料,并获得相关信息。2.情感态度价值观目标:此部分的学习内容贴近学生的学习生活,谈论的话题是喜欢的学科。通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。2)学习询问和谈论别人或自己喜好的学科。3)What引导的特殊疑问句的构成和使用。2.教学难点:1)学习询问和谈论别人或自己喜好的学科。2)What,W引导的特殊疑问句的构成和使用。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingtheSs.Checkthehomework.2.Warmingup.Lookatthepicturesandanswerthequestions.T:Whatfruitdoyoulikebest?=What’syourfavoritefruit?S:Ilikebananas.=Myfavoritefruitisbanana.Ⅱ.Presentation1.T:Whatsubjectdoyoulikebest?Orwecansay"What'syourfavoritesubject?".(WritethetwosentencesontheBb.)—What'syourfavoritesubject?—MyfavoritesubjectisEnglish.Ssreadaftertheteacherandtrytoremembertheconversation.2.Whatothersubjectsdoyoulike?Nowlet'slearnothersubjects.(ShowthepictureofChinesebook)TeachSs"Chinese",thenteachSsothersubjectsbyshowingpicturesonthescreen.(P.E.,art,science,math,geography,history…)3.Ssreadallthesubjectsandtrytorememberthem.4.Workon1a.Lookatthepicturein1a,matchthewordswiththepictures.Thenchecktheanswers.Ⅲ.Listening1.Twostudentsaretalkingabouttheirfavoritesubjects.Listentotherecordingandcirclethesubjectsyouhearin1a.(Playthetapeforthefirsttime,Ssonlylisten.Playtherecordingagain,Sslistenandcirclethewordsin1a.)2.Sslistenandcirclethewordsin1a.Thenchecktheanswers.Ⅳ.Pairwork1.T:Let'spracticetheconversationwithyourpartner.(Sspracticetheconversation.)S1:What'syourfavoritesubject?S2:Myfavoritesubjectisscience.2:Nowmakeyourconversationswiththesubjectsin1a.S1:What'syourfavoritesubject?S2:Myfavoritesubjectis…(Exchangeroles.S2askS1aboutthefavoritesubjects)=9\*ROMANIX.Languagepointsdotheexercises.Homework:1.Review

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