人教版七年级数学下册第八章8.1《二元一次方程组》教案设计_第1页
人教版七年级数学下册第八章8.1《二元一次方程组》教案设计_第2页
人教版七年级数学下册第八章8.1《二元一次方程组》教案设计_第3页
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文档简介

/3议一议：将上述“鸡兔同笼”问题的三种方案进行优劣对比，你有哪些想法呢？三、巩固新知例下列各对数值中是二元一次方程x＋2y=2的解是()=2(x=—2(x=0(x=—1B<C<D<=01y二2[y二1[y=0解法分析：将A,B,C,D中各对数值逐一代人方程检验是否满足方程，选A,B,C.完成教科书89页练习.四、课堂小结本节课学习了哪些内容？你有哪些收获？五、布置作业必做题：习题8.1第3,4题选做题：习题8.1第5题

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