2017-2018学年高中物理创新设计物理教科版必修2:第三章 万有引力定律 章末检测卷_第1页
2017-2018学年高中物理创新设计物理教科版必修2:第三章 万有引力定律 章末检测卷_第2页
2017-2018学年高中物理创新设计物理教科版必修2:第三章 万有引力定律 章末检测卷_第3页
2017-2018学年高中物理创新设计物理教科版必修2:第三章 万有引力定律 章末检测卷_第4页
2017-2018学年高中物理创新设计物理教科版必修2:第三章 万有引力定律 章末检测卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精章末检测卷(三)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分.每题给出的四个选项中,有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)图11.2013年6月13日,“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器成功自动对接,航天员聂海胜、张晓光、王亚平在“天宫一号"中处于完全失重状态(如图1).对于太空舱中的航天员,下列说法正确的是()A.航天员处于平衡状态B.航天员不受任何力的作用C.航天员的加速度恒定不变D.航天员受到地球的引力作用答案D2.“奋进”号宇航员斯蒂法尼斯海恩·派帕在一次太空行走时丢失了一个工具包,关于工具包丢失的原因可能是()A.宇航员松开了拿工具包的手,在万有引力作用下工具包“掉”了下去B.宇航员不小心碰了一下“浮"在空中的工具包,使其速度发生了变化C.工具包太重,因此宇航员一松手,工具包就“掉"了下去D.由于惯性,工具包做直线运动而离开了圆轨道答案B解析宇航员在太空行走时,宇航员与工具包都绕地球做匀速圆周运动,地球对他们的引力完全用来提供向心力,既使宇航员松开手,工具包仍保持与宇航员同样的匀速圆周运动,但宇航员若“碰”包则会改变工具包的速度,若包的速度变大则会做离心运动,若包的速度变小,则会做向心运动,这样宇航员与工具包就会有相对运动,工具包就会丢失,故B选项正确.3.假设地球的质量不变,而地球的半径增大到原来半径的2倍,那么从地球发射人造卫星的第一宇宙速度的大小应为原来的()A。eq\r(2)倍B。eq\f(\r(2),2)倍C。eq\f(1,2)倍D.2倍答案B解析因第一宇宙速度即为地球的近地卫星的线速度,此时卫星的轨道半径近似的认为是地球的半径,且地球对卫星的万有引力提供向心力.故公式Geq\f(Mm,R2)=eq\f(mv2,R)成立,解得v=eq\r(\f(GM,R)),因此,当M不变,R增加为2R时,v减小为原来的eq\f(\r(2),2)倍,即选项B正确.4.美国的“大鸟”侦察卫星可以发现地面上边长仅为0.36m的方形物体,它距离地面高度仅有16km,理论和实践都表明:卫星离地面越近,它的分辨率就越高,那么分辨率越高的卫星()A.向心加速度一定越大B.角速度一定越小C.周期一定越大D.线速度一定越大答案AD解析由万有引力提供向心力,有eq\f(GMm,r2)=meq\f(v2,r)=mω2r=meq\f(4π2,T2)r=ma,可得a=eq\f(GM,r2),r越小,a越大,A正确;v=eq\r(\f(GM,r)),r越小,v越大,D正确;ω=eq\r(\f(GM,r3)),r越小,ω越大,B错误;T=eq\r(\f(4π2r3,GM)),r越小,T越小,C错误.5.某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F,为使此物体受到的引力减小到eq\f(F,4),应把此物体置于距地面的高度为(R指地球半径)()A.RB.2RC.4RD.8R答案A解析在地球表面时有F=Geq\f(Mm,R2),当物体受到的引力减小到eq\f(F,4)时有eq\f(F,4)=Geq\f(Mm,h+R2),解得h=R。6.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。有关同步卫星,下列表述正确的是()A.卫星距地面的高度为eq\r(3,\f(GMT2,4π2))B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度C.卫星运行时受到的向心力大小为Geq\f(Mm,R2)D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度答案BD解析根据eq\f(GMm,R+h2)=meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))2(R+h),同步卫星距地面的高度h=eq\r(3,\f(GMT2,4π2))-R,选项A错误;近地卫星的运行速度等于第一宇宙速度,同步卫星的运行速度小于第一宇宙速度,选项B正确;卫星运行时的向心力大小为F向=eq\f(GMm,R+h2),选项C错误;由Geq\f(Mm,R2)=mg得地球表面的重力加速度g=Geq\f(M,R2),而卫星所在处的向心加速度g′=Geq\f(M,R+h2),选项D正确.7.据国际小行星中心通报:中科院紫金山天文台1981年10月23日发现的国际永久编号为4073号的小行星已荣获国际小行星中心和国际小行星中心命名委员会批准,正式命名为“瑞安中学星”.这在我国中等学校之中尚属首次.“瑞安中学星”沿着一个近似圆形的轨道围绕太阳运行,轨道半径长约3。2天文单位(一个天文单位为日地间的平均距离),则“瑞安中学星”绕太阳运行一周大约需()A.1年B.3.2年C.5.7年D.6。4年答案C解析由开普勒第三定律得eq\f(r\o\al(3,星),T\o\al(2,星))=eq\f(r\o\al(3,地),T\o\al(2,地)),T星=eq\r(\f(r星,r地)3)·T地=eq\r(3。23)年≈5.7年,C对.8.美国地球物理专家通过计算得知,因为日本的地震导致地球自转快了1。6μs(1s的百万分之一),通过理论分析下列说法正确的是()A.地球赤道上物体的重力会略变小B.地球赤道上物体的重力会略变大C.地球同步卫星的高度略变小D.地球同步卫星的高度略变大答案AC解析对地球赤道上的物体,mg+m(eq\f(2π,T))2R=eq\f(GMm,R2),周期T略变小,g会略变小,则A项正确,B项错误;对地球同步卫星,m(eq\f(2π,T))2(R+h)=eq\f(GMm,R+h2),周期T略变小,h会略变小,则C项正确,D项错误.图29.如图2所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同,相对于地心,下列说法中正确的是()A.物体A和卫星C具有相同大小的线速度B.物体A和卫星C具有相同大小的加速度C.卫星B在P点的加速度与卫星C在该点的加速度一定相同D.卫星B在P点的线速度与卫星C在该点的线速度一定相同答案C解析物体A和卫星B、C周期相同,故物体A和卫星C角速度相同,但半径不同,根据v=ωr可知二者线速度不同,A项错;根据a=rω2可知,物体A和卫星C向心加速度不同,B项错;根据牛顿第二定律,卫星B和卫星C在P点的加速度a=eq\f(GM,r2),故两卫星在P点的加速度相同,C项正确;卫星C做匀速圆周运动,万有引力完全提供向心力,卫星B轨道为椭圆,故万有引力与卫星C所需向心力不相等,二者线速度不一定相等,D项错.10.地球和木星绕太阳运行的轨道都可以看作是圆形.已知木星的轨道半径约为地球轨道半径的5.2倍,则木星与地球绕太阳运行的线速度之比约为()A.0.19B.0.44C.2.3D.5。2答案B解析由eq\f(GMm,r2)=meq\f(v2,r)得v=eq\r(\f(GM,r))所以有eq\f(v1,v2)=eq\r(\f(r2,r1))≈0.44,选项B正确.11.如图3所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R.下列说法正确的是()图3A.地球对一颗卫星的引力大小为eq\f(GMm,r-R2)B.一颗卫星对地球的引力大小为eq\f(GMm,r2)C.两颗卫星之间的引力大小为eq\f(Gm2,3r2)D.三颗卫星对地球引力的合力大小为eq\f(3GMm,r2)答案BC解析地球对一颗卫星的引力等于一颗卫星对地球的引力,由万有引力定律得其大小为eq\f(GMm,r2),故A错误,B正确;任意两颗卫星之间的距离L=eq\r(3)r,则两颗卫星之间的引力大小为eq\f(Gm2,3r2),C正确;三颗卫星对地球的引力大小相等且三个引力互成120°,其合力为0,故D选项错误.图412.我国于2010年发射的“嫦娥二号”探月卫星简化后的路线示意图如图4所示.卫星由地面发射后,经过发射轨道进入停泊轨道,然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,卫星开始对月球进行探测.已知地球与月球的质量之比为a,卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b,卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动,则()A.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为eq\r(\f(b,a))B.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为eq\r(\f(b,a))C.卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度D.卫星从停泊轨道转移到地月转移轨道,卫星必须加速答案D解析根据Geq\f(mM,r2)=meq\f(v2,r)得v=eq\r(\f(GM,r)),卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为eq\f(v1,v2)=eq\r(\f(M1,M2)·\f(r2,r1))=eq\r(\f(a,b)),A项错误;根据T=eq\f(2πr,v)=2πreq\r(\f(r,GM)),卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为eq\f(T1,T2)=eq\f(r1,r2)eq\r(\f(M2,M1)·\f(r1,r2))=beq\r(\f(b,a)),B错误;由v=eq\r(\f(GM,r))知r越大,v越小,则卫星在停泊轨道运行的速度小于地球的第一宇宙速度,C项错;卫星从停泊轨道转移到地月转移轨道,要远离地球,卫星必须加速才能做离心运动,故D项正确.二、填空题(本题共2小题,共14分)13.(6分)2003年10月15日9时整,中国第一艘载人飞船“神舟五号”由“长征2号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空,10分钟后,成功进入预定轨道,中国首位航天员杨利伟,带着中国人的千年企盼梦圆浩瀚太空,中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家.(1)火箭在加速上升过程中宇航员处于________(选填“超重”或“失重”)状态.由于地球在自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭在升空后,应向________(选填“偏东”、“偏西")方向飞行.(2)2013年12月“嫦娥三号”成功登月,已知月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的eq\f(1,6),假如登上月球,你能够________(填代号)A.用指南针判断方向B.轻易跃过3米高度C.乘坐热气球探险D.做托里拆利实验时发现内外水银面高度差为76cm答案(1)超重偏东(2)B14.(8分)火星半径是地球半径的1/2,火星质量是地球质量的1/10,忽略火星的自转,如果地球上质量为60kg的人到火星上去,则此人在火星表面的质量是________kg,所受的重力是________N;在火星表面由于火星的引力产生的加速度是________m/s2;在地球表面上可举起60kg杠铃的人,到火星上用同样的力,可以举起质量________kg的物体.(g取9.8m/s2)答案60235。23.92150解析人到火星上去后质量不变,仍为60kg;根据mg=eq\f(GMm,R2),则g=eq\f(GM,R2),所以eq\f(g火,g地)=eq\f(M火,M地)·eq\f(R\o\al(2,地),R\o\al(2,火))=eq\f(1,10)×22=0.4,所以g火=9.8×0。4m/s2=3.92m/s2,人在火星的重力为mg火=60×3。92N=235.2N,在地球表面上可举起60kg杠铃的人,到火星上用同样的力,可以举起质量为m′=eq\f(mg地,g火)=60×2。5kg=150kg.三、计算题(本题共3小题,共38分,解答应写出必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)图515.(12分)如图5是发射地球同步卫星的简化轨道示意图,先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道Ⅰ上.在卫星经过A点时点火实施变轨,进入远地点为B的椭圆轨道Ⅱ上,最后在B点再次点火,将卫星送入同步轨道Ⅲ。已知地球表面重力加速度为g,地球自转周期为T,地球的半径为R,求:(1)近地轨道Ⅰ上的速度大小;(2)远地点B距地面的高度.答案(1)eq\r(\f(gR2,R+h1))(2)eq\r(3,\f(gR2T2,4π2))-R解析(1)设地球的质量为M,卫星的质量为m,卫星在近地轨道Ⅰ上的速度为v1,在近地轨道Ⅰ上:eq\f(GMm,R+h12)=meq\f(v\o\al(2,1),R+h1)①在地球表面:Geq\f(Mm,R2)=mg②由①②得:v1=eq\r(\f(gR2,R+h1))③(2)设B点距地面高度是h2.在同步轨道Ⅲ上:Geq\f(Mm,R+h22)=m(eq\f(2π,T))2(R+h2)④由②④得h2=eq\r(3,\f(gR2T2,4π2))-R16.(12分)天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星.双星系统在银河系中很普遍.利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量.已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动,周期均为T,两颗恒星之间的距离为r,试推算这个双星系统的总质量.(引力常量为G)答案eq\f(4π2r3,GT2)解析设两颗恒星的质量分别为m1、m2,做圆周运动的半径分别为r1、r2,角速度分别为ω1、ω2.根据题意有ω1=ω2①r1+r2=r②根据万有引力定律和牛顿第二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论