家长会发言稿

家长会发言稿家长会发言稿

各位家长：

大家下午好！首先，请允许我代表初二（7）班的全部课任老师和全体同学对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢！同时，也向你们中始终比较理解、关怀、支持和协作我们工作的家长表示真诚的感谢！

刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的仔细倾听！下面，请允许本人代表初二（7）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的训练教学和同学管理等状况，一一向大家进行汇报。假如报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批判指正。我的班级主要是这样管理的：

一、德育工作方面：作为一名老师，作为一名班级同学德育工，我始终认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道同学在什么时间能想些什么，能非常有效、准时的做好与同学的思想沟通工作，在同学关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的同学，充分调动孩子的乐观性、主动性等。在同学而言，只有当同学真正从思想上熟悉了自己，他才可能能够以乐观、主动的姿势和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。详细到班级的管理中，我的主要做法如下：

1.留意创设科学的班级舆论。本学期，班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深化的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。

2.坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成同学良好思想道德品质，培育他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、独立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

3.实行赏识训练，对同学的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

4.实行感恩训练，留意训练同学保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待四周的一切，引导他们专心感受世界的美妙和自己的幸福。

5.实行“三个一”训练：引用桃州一小的话说，那就是“每天给同学一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。

6.仔细做好、做实、做细同学的思想政治工作和家长、老师的.联系工作，留意详细到同学个体，因材施教。

7.准时做好大型活动前后的集体思想训练工作。在日常的班级管理中，我常常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对同学的思想训练和学习、生活、行为习惯的养成训练。

二、学习方面：留意狠抓班级学风建设，激发同学内在的学习爱好和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。详细到班级同学身上，我的主要做法如下：

1.留意加强对同学学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平常的上课过程中，还是在课下的沟通中，我都比较留意这一点。如订正他们不良的读书习惯、作业习惯。

2.留意对同学的学习督促，同时努力做到让同学学逸结合。例如，在开学初我对同学抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操竞赛时，由于同学比较疲惫，这时我又对同学学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种欢乐、紧急的学习氛围，对同学的课外活动时间也抓紧了很多。

3.留意了解、把握训练教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，准时找到同学

了解状况，为同学分忧解愁。心理负担大的，留意帮忙解压；自信念小的，留意关心树立自信念；动力不足的，留意加压加负。

4.做好与授课老师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生冲突，努力做到让我们每位老师都对班级布满情感，都对同学产生热忱，努力引导每位同学喜爱每位老师的课程。

5.留意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给同学下发一张《同学状况联系表》，让我们的同学仔细填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验状况及每周的作业状况，又由班主任填写寄语，请同学带回家交给家长批阅后，再带回校。如此做法在肯定程度上能督促同学的学习、生活、遵守纪律等，提高同学的自觉性和乐观性。

6.以鼓舞为主，督促为辅，留意调动同学的学习乐观性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信念。

7.留意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得老师应当是名指导者，是名引路者，只有同学自己才是同学的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以乐观、主动、热忱的姿势投入到学习中，同学才有可能取得优秀的成果。因此，在班级的日常管理中，我特殊留意对同学学习习惯的培育，例如订正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的力量。

三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成抱负的乐园。”班级管理中，我们尤其留意深化了解同学的生活状况，关心他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：

1.留意对孩子生活起居等方面的观看，督促孩子养成良好的生活习惯。

2.实行情感训练。天冷时，提示孩子防寒保暖。

3.常常深化宿舍与生活指导联系，留意观看了解同学的起居状况。

4.留意开展同学思想调研活动，仔细倾听同学心声，关心同学克服困难。

四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和.中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们留意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确接受班级同学合理看法和建议的基础上，实行肯定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动乐观性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，肯定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也肯定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，仔细遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，留意增加同学们的仆人翁意识，乐观调动同学们的乐观性；同时，班主任老师留意多观看，多思索，多动手，努力做到“什么时候发觉问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。

六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的安全学问宣扬外，还要不断强化同学的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特殊留意增加科学的预见性，留意深化实际，准时发觉、排解各种安全隐患，真正做到“防治结合”。

七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必定也有着一支素养较高的班委会组织。班委会成员必需做到政治过硬，力量突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学看法，坚持“公开、公正、公正”的原则，实行民主的方式组建了一支同学能信任，力量能胜任的班委会组织。

八、综合素养培育方面：鼓舞同学多参与运动，加强体育熬炼，培育同学科学、广泛的爱好爱好，组织形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，留意培育同学

九、各项工作的成效：通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，深厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜亮的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。依据班级三个月以来的各项成果汇总来看，目前我们班级在班级乃至在学校应当处于领先水平。

1.学习成果方面：班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成。从九月份月考和期中考试成果来看，班级同学成果整体素养良好，主要表现如下：

1.）目前班级的英语、物理、政治、历史、地理、生物等六门学科在班级均居第一，数学、语文成果也是班级上游水平。

2.）各名次段人数如下：

项目

九月月考

期中考试

主课

总分

主课

总分

平均分

308

451

311.2

444

No.2

299

435

308.0

435

上游

1-80名

19

20

15

15

80-150名

12

14

9

11

中上游

150-200名

8

3

9

8

1-200名

39

37

33

34

中游

200-280名

4

7

12

8

280-350名

5

5

4

7

200-350名

9

12

16

15

中下游

350-400名

7

6

6

5

下游

400-484名

5

5

5

6

班级期中考试236分（优秀分）以上有22人，全校共有139人，占1/6比例。

2.其它班级综合测评成果也居于全校领先水平：

项目

早熬炼

课间操

就餐纪律

责任区卫生

教室卫生

铺张粮食

得分

名次

得分

名次

得分

名次

得分

名次

得分

名次

得分

名次

9月

52.5

3

/

/

132

14

55.5

4

59.5

1

3

/

10月

54.5

12

/

/

218

12

77

4

78.5

2

3

/

11月

79

8

55

2

285.5

10

98

1

99

3

1

/

总计

186

8

55

2

635.5

13

230.5

1

237

1

最高分

192

55.5

651

230.5

237

财产爱护

节省用电

寝室纪律

寝室卫生

文明寝室

得分

名次

得分

名次

得分

名次

得分

名次

个数

寝室

名次

/

/

1

/

99.8

1

99.6

1

2

114、309

1

/

/

/

/

99.8

5

99.80

2

/

/

/

/

/

/

/

99.9

1

99.8

1

2

116、309

1

299.5

1

299.3

1

4

/

1

3.本学期值得我们突出表扬的有以下同学：

1.）综合素养方面表现有明显进步的同学，他们分别是：刘代斌、李生啸、唐健伟、孙辉、李仁洁、林欢。这六位在本学期在纪律遵守、劳动卫生、公益活动等许多方面都有着特别大的进步。

2.）班级的各位同学干部（含班委会成员、各课代表、组长、寝室长），他们分别是：李玲玲、陈思、卢振武、章梦璐、刘欢、孙辉、刘代斌、唐健伟、刘敏、刘家明、罗永芝、饶瑞、慎秋爽、顾洋洋、夏先雷、王梦悦、谢亚俊、赵静萍、黄东、张磊、李仁洁、丁波、奚璐、李璇、李生啸、卢欣欣、叶姗姗、李盼、汤岑岑、熊波、阮磊、喻雪健。可以说，班级良好班风、学风的形成与这些同学的努力是分不开的。事实上，我觉得我们班级的每个孩子都是很优秀的，都是很可爱的，他们身上都有着许多的闪光点，都有着很多值得其他同学学习的地方。

3.)班级活动方面，班级除极个别同学外，基本上都能乐观参加。也正由于此，班级才能荣获得广播操竞赛一等奖，才会在预备元旦演出节目时，大部分同学能乐观参加。值得我们表扬的是：王梦悦、章梦璐、陈思、孙辉、奚璐、饶瑞、刘家明、孙文浩、顾洋洋、张亚封、魏丹丹、黄东、裴培、谢亚俊、吴雯雯、应银、喻雪健、张成、林欢、慎秋爽、靳洁、罗永芝、刘敏等同学，他们为班级文艺建设牺牲了许多休息时间，为班级做出了很大贡献。

4.）学习成果方面，也有很多同学值得我们表扬，这里就不一一赘述了。但是，值得我们一提的是班长李玲玲，由于先天因素，她双耳听力不是很好，而且还需要借助于助听器。即便这样，她的成果始终以来都是非常的优秀，总是处于班级前80名。综合她的成果，我们不难发觉，她的秘诀许多时候就是由于她学习态度很端正，又非常的勤奋、刻苦。

十、不足之处：由于本人年轻，阅历短缺，班级的建设始终在摸索之中，期间有不少失误，让孩子们跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让我们的家长们操劳了很多。在此，我想对我们的家长和孩子们说声“感谢”和“对不起”。另外，由于我们的孩子处于成长阶段，他们的思想还没有成熟，难免会犯些错误。例如，本学期开学第一个月班级出现过一起同学翻墙外出大事和一起同学借周末调休之机深夜上网大事。又如，我们有些同学劳动态度不端正，劳动不乐观，劳动拖拉、不仔细，有的甚至还有意迟到或缺席；也有极少数同学学习状态不佳，作业完成状况不够良好，成果也不够抱负；也有个别同学在宿舍纪律遵守不够，熄灯后还讲话、吃零食。也有个别同学上课不乐观；也有同学总喜爱在老师、他人说话时插嘴；还有个别同学在背后说是道非，数落他人长短；还有，我们班级同学的就餐纪律不是很好。这些都是我们训练需要关注的目标，都是需要我们努力提高的地方。坦然说，我们不可怕错误，由于孩子究竟还是孩子。我们大人有时候都不能很好的管住自己，何况还是一个尚未成年的孩子呢？我信任，有在座的各位家长的支持，有我们同学的努力、.的关注和我们老师的.投入，我信任我们的孩子能够健壮成长。

十一、几点看法和建议：

1.我们的孩子究竟还是孩子，我们要学会允许孩子犯错。但是，当孩子犯错时，我们必需要进行好思想训练工作，而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。

2.既然孩子还只是个孩子，那我们大人就要留意加强督促与指导，究竟他们还是个思想不健全的孩子。他们思想中有大人的一面（复杂），也有小孩的一面（单纯），他们简单产生偏激思想和行为，因此我们大人和老师要留意加强引导和督促。

3.不是每个孩子都肯定能在学习方面得到长足的进展，我们对我们的孩子可以考虑因材施教，是小草，我们就让它培育成翠绿来点缀大地；是大树，我们就让它培育成栋梁之才。

4.多留意对孩子的观看，多与孩子谈心，关心孩子疏导心理，尽量避开代沟和误会的产生。

5.不要过分溺爱我们的孩子，留意孩子良好思想品德和文明行为习惯的养成。

6.要尽量多表扬我们的孩子，少批判他们，我们不妨带着放大镜去找他的优点，用扩音器去扩大他们的优点。有句话说的好“好孩子是夸出来的，是捧