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文档简介
第5页共5页防震疏散演练预案一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、___领导组
长:徐进艇副组长:肖刚组
员:史庆骊
马百章梁兴平
李广平
李奎军三、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1.演练时间:2.演练内容:演练包括应急避震和疏散两项内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。3.警报信号:应急避震和疏散以口哨声作为启动信号。地震发生的信号:三次短促口哨声,代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,___疏散的信号:连续长口哨声,代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约___分钟后)。听到口哨声后按预订方案进行演练,全过程要求在___分钟内完成。五、管理人员职责应急避震演练要有___、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要按照预先做好的分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有专人负责。徐进艇组长、总负责肖刚副组长、负责参加演练的班主任、老师及工作人员的培训工作。梁兴平负责学生疏散到目的地(操场)后各个年级组、班级人数的清点、统计、汇总、上报工作。李广平负责初三级学生安全疏散的___工作徐进武负责初二级学生安全疏散的___工作李奎军负责初一级学生安全疏散的___工作梁晓燕负责口哨信号
班主任负责自己班级
其他老师负责疏散路线上学生安全李耀华拍摄2.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。4.当发生意外事故时,要及时作出处理。5.集合后各班及时清点人数,向王校长报告。六、地震发生时的预案避震从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被掉落物砸中,但不要靠近窗口。3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6.洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。七、疏散的集中地点和路线等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中场地是学校操场。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。(一)、疏散路线和集中地具体疏散路线如下:1.学生宿舍公寓楼:___层男生安全出口为南楼梯和南门;2~___层女生安全口为北楼梯和北门;___层教师安全出口为正门。
2.教学楼及办公楼二楼:
南楼梯口:七___班七___班中楼梯西口:七___班
七___班中楼梯东口:
七___班
七___班北楼梯口:
七___班
七___班三楼:
南楼梯口:
八___班
八___班中楼梯东口:
八___班
八___班中楼梯西口:
八___班
八___班北楼梯口:
八___班
八___班四楼:
南楼梯口:
九___班中楼梯西口:
九___班
九___班中楼梯东口:
九___班
东楼梯口:
九___班3.政教处、教务处、总务处、办公室南出口:
总务处
北出口:
班公室中出口:
教务处及政教处
(二)疏散注意事项1.要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。2.老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。3.疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4.疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。5.各班学生到达集中地后,学生要蹲
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