福州二十四中学生手册德育处

学生手册姓名学号班级2009年8月前言现代学校教育的根本任务是育人。初中学生正处于生理与心理的生长与培育的关键时期，加强对初中学生的德育教育，是学校工作的永恒主题。德，从广义上理解，涵盖一个人的思想意识、价值观念、精神风貌、品格情操、道德修养等精神境界及其指导与支配下所表现的言谈举止、行为规范，简单概括，德，就是一个人的人品与人格，就是一个人的灵魂。德育，不能单纯依靠教育与灌输，更应着重于个人的自我实践，践行社会主义荣辱观，践行中学生守则，践行学校的规章制度。德育，孕育于每个学生日常学习、生活的一举一动、一言一行中，从我做起，从今天做起，从点点滴滴中积累，以达到人品与人格的升华。“无以规矩、不成方圆”。《福州二十四中学生手册》，在经过多年实践基础上，把学生的行为规范、礼仪规范、作业规范、考场规则、实验室规则、图书馆借书、阅览规则等，作为每一个二十四中学生的行动指南，汇编成册，引导学生共同遵守，营造和谐民主、团结友爱、互助合作、奋发上进的良好学风与校风。随着信息技术的迅猛发展，手册还增加了计算机校园网络管理规则。学校常规开展的三好学生、优秀学生干部、文明班、先进班评选办法，亦汇集于本手册中。校有常规，又无定规。汇编《福州二十四中学生手册》，意在“常规常抓，常规常查，常规常新”，期望在进一步实践中，不断充实，不断丰富，不断完善。福州二十四中德育处2009．08．05校长致词中学生应养成十个好习惯１.说到做到（诚实守信）２.耐心倾听（尊重别人）３.按规则行动（规范行为）４.时刻记住自己的责任（不忘责任）５.节约每一分钱（学会生存）６.天天锻炼身体（健康第一）７.用过的东西放回原处（物归原处）８.及时感谢别人的帮助（勇于表达）９.做事有计划（成功心备）１０.干干净净迎接每一天（喜欢清洁）中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。福州市市民文明公约爱党爱国爱家乡，共建文明大都市。

人际交往有礼貌，仪容端庄举止雅。

交通规则严遵守，服从管理照章行。

优质服务诚待客，文明经营讲公平。

公共设施要爱护，珍惜文物保风景。

讲究卫生防污染，植树种花美环境。

尊师重教学文化，敬业爱岗勇创新。

同心同德建福州，拥军拥政保安定。

家庭和睦树新风，见义勇为乐助人。

珍重国格有自尊，礼遇外宾不亢卑。福州市城市精神海纳百川有容乃大福州第二十四中学学生礼仪规范学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。福州二十四中学关于评选学年度三好学生、优秀学生干部、先进班集体的条例规定为全面认真贯彻党和国家的教育方针，大力推行素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，在青少年学生中树立典型、表彰先进，促进和激励他们奋发向上。经研究决定，在每学年度，表彰—批“三好学生”、“优秀学生干部"、“积极分子”、“各项之星”和“先进班集体”。现将有关事项通知如下：一、评选对象：1、有正式学籍的在校生。2、优秀学生干部必须是担任校团委会、学生会委员、班级团支委或班级主要干部，且任期一年或一年以上者。3、下列学生不能参加评选：留级(含休学)累计达2学年者(初中、高中分别统计而不进行累计)；秋季留级或休学复学者；不能自觉遵守校纪校规者。二、评选条件：1、三好学生必须具备以下条件：（1）具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线；热爱祖国、热爱集体、积极参加劳动：模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，具有健康的心理品质。本学年度上学期操行初评达“优”的等级。积极参加社会实践活动并有显著的成效。（2）学习目的明确，学习态度端正，勤学好问，且有良好的学习办法，能较好地掌握各科功课的基本知识和基本技能，积极参加课外兴趣小组与创新实践活动，学习习惯良好，成绩优良，其中语文、数学、外语三科成绩均在80分（百分制）以上，其它科成绩都在85分以上。（3）积极参加体育锻炼和文娱活助，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，《体育合格标准》必须合格。体育成绩在良好(75分)以上。2、优秀学生干部必须具备以下条件：优秀学生干部应基本符合三好学生的要求，还应具备以下条件：能严格要求自己，热心为集体工作，群众关系好，能团结其他干部一道工作：积极主动做好班级或社会工作：有较强的工作责任感和组织、领导能力：在学生中能起模范带头作用并具有较高的威信；在学校和实践实习或班级工作中成绩显著，效果良好。3、先进班集体应具备以下条件：（1）班委会机构健全，干部政治思想素质良好，职责分明，团给协作；能以身作则，带领全班同学共同维伊集体荣誉，在学校创三好活动中起模范和核心作用。（2）有班级共同的奋斗目标，班级活动丰富活泼；有正确的班级舆论和朝气蓬勃、积极向上的班风，有良好的班级环境；班级规章制度健全，全体同学遵规守纪，无严重违纪现象，并获得星级文明班级荣誉称号。（3）班级学习气氛浓厚，总体成绩良好，无考试舞弊现象。全班同学能积极参加体育锻炼，参加校运会成绩良好。班级学年体育合格率达95％以上，且学额巩固率达100％。三、评选办法：1、个人奖项，采取班级学生评议推荐，班主任征求任课教师意见后与年段长共同审定，填报有关审批表（校级一式一份）。2、先进班集体，根据德育处量化管理评比结果，名列年段前三名的班级，由年段长召集班主任会议评议推荐，并征求科任教师意见后确定，填报有关审批表（校级—式一份）。四、注意事项：1、评选时必须根据本班实际，严格评选条件，明确并广泛宣传评选意义，端正态度，保证评选工作顺利进行。2、各类审批表，必须由学生认真详细填写，班主任、年段长审核签署意见后上交。3、各类审批表，务必在规定时间内送交德育处。五、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”“阳光少年”“各项之星名额分配。注：三好学生、优秀学生干部、先进班集体等称号名额分配：三好学生初一每班10%比例名额，初二每班15%的比例名额，（毕业班每班20%比例名额）。校班级先进集体每年段三个班级。优秀学生干部每班一人。阳光少年每班两人（男女各一）。各项之星（学习、劳动、礼仪、进步、运动、文艺、创新、助人、宣传、发言、孝顺之星）每班10人。福州二十四中德育处福州二十四中德育处初中学生培养目标（试行）（七、八、九年级）热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱中华民族优秀文化，关心国家的改革和发展，关心时事政治，了解国情国策，积极参与各项社会实践活动。适应初中学校生活，自觉遵守学校规章制度和社会公德，学会对自己的行为负责，初步树立法制意识。勤俭节约，爱护资源，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，关心他人，养成良好的行为规范和道德品质。积极参与学校生活，初步养成学习和生活中处理自省的能力和习惯。明确公民的基本权利和义务，遵纪守法，培养人口、资源意识和可持续发展意识。文明礼貌，诚信自律，尊老爱幼，乐于助人，具有团队意识和初步的社会公共生活能力。初步养成积极主动的学习兴趣和态度，勤奋学习，具有阅读、表达、运算、分析、归纳、演绎、推理等能力。学会独立思考问题，养成良好的学习习惯和方法，初步培养价值判断、实验操作能力和探究创新意识，能与他人合作完成研究性学习任务。积极参加体育健身、文艺活动，具有健康的审美情趣和一定的爱好特长。注重身心健康，讲究青春期卫生和用眼卫生。热爱劳动，积极参加社区公益和家务活动。珍爱生命，远离毒品，文明上网，健康度过青春期，养成健康的生活方式，培养积极的生活态度，具有独立生活能力。福州二十四中语文作业规范作业本词语抄写抄写词语第一行大课题，第二行小课题，第三行作者、朝代、出处。一格抄一个词语。古诗抄写抄写古诗第一行大课题，第二行小课题，第三行作者、朝代、出处。居中书写。古文积累抄写古文、注释、翻译抄一行空一行，在空行处做加点字解释；原文后空一行翻译全文。练习本课后练习课堂知识巩固第一行大课题，第二行小课题，第三行作者、朝代、出处。先抄题目，再另起一行回答，空一行做下一题。同步课堂知识巩固红笔自批、订正。练习册课堂知识巩固红笔自批、订正。笔记本笔记记录课堂笔记要点清晰；重点明确；及时复习和巩固。作文本作文练习作文练笔作文前先抄写作文要求。正文标题居中。互评用红笔，眉批六处以上（不包括错别字）。自评用红笔，点评150字以上。错别字必须订正在方框内。随笔随笔写作日常练笔正文标题居中。必须到规定字数。（预初、初一500字以上，初二、初三600字以上）圈出的错别字必须订正四遍。根据老师要求修改文章或语段。摘抄本名言名诗积累摘抄名言名诗注明作业的时间。20字以上的名言三条，注明作者、国籍、出处。绝句两首，律诗一首，居中抄写，注明朝代、作者、出处。诗歌抄写后换行写点评。剪报本剪报积累作文素材A4版面的剪报本，一次两页，选三篇以上的文章，要求有文学性。对剪报的每篇文章做相应的点评，每篇点评100字以上，并对版面进行适当的美化。福州二十四中数学作业规范代数簿纸一折两，一条竖线画中央。几何每页一比二，图左解右各一旁。先要写明作业几，页数题次勿遗忘。等号尽量对整齐，每题做完空一行。尺规作图铅笔画，运笔书写要清楚。先行复习后作业，独立完成收益广。解题简明条例清，仔细审题更应当。有错及时来订正，良好学风早培养。福州二十四中英语作业规范英语抄写本1）左边留1公分划线，即margine；2）右上角写日期；3）除了margine外，四等分页面以备抄写单词；4）单词一行抄4个，词组一行抄2个，句子一行抄1句，标出序号；5）单词抄写的第一个下面注音标，第二个下面注词性和中文；6）每次订正需和上、下两次的作业间空2行，隔页则不需要。2.英语听写本1）左边留1公分划线，即margine；2）右上角写日期；3）单词一行写4个，词组一行写2个，句子一行写1句，标出序号；4）订正：单词错一个订正4遍，词组和句子错一个订正2遍；5）每次订正需和上、下两次的听写内容空出2行，隔页则不需要。3.句子翻译本1）左边留1公分划线，即margine；2）右上角写日期；3）中文抄在四格线上，英文写在四格线中，每句标出序号；4）错句订正1遍。4.作文本1）左边留有1公分划线，即margine；2）右上角写日期；3）作文题目居中写，每两次作文之间换页书写；4）凡作文中出现3处或3处以上的错误，按照正确的批注全篇誊写一遍。福州二十四中物理作业规范1、每次作业注明作业日期及序号。2、计算题分析题意时要尽可能做出必要的示意图、分析图、草图。要有完整的解题过程，解时物理量要统一单位，先公式，再代入物理量，最后解出的结果一般保留2-3位有效数字并标明单位。答时要有完整的物理意义。3、实验题、问答题平时注意教科书及老师上课时对物理过程进行描述时所用的词语，注意规范和语言的精准。不用生活化的语言含糊其辞地表达物理过程。4、实验报告应写明实验目的、实验器材、实验记录、数据分析、实验结论、问题和讨论。5、做错的题目及时订正在错题后面，并用红笔写明错误的原因。福州二十四中化学作业规范1、化学用语元素符号化学式，正确规范要记牢；书写方程不臆造，化学式错全错掉；气体沉淀标记号，反应条件莫漏掉；配平方程不忘记，书写清晰很重要。2、计算题仔细审题不疏忽，已知求解弄明白；解题应该先有设，后列方程关系式；计算列式要合理，计算过程步步出；结果务必要精确，最后要答莫忘记。3、实验简答题操作过程条理清，先后顺序要合理；现象记录是关键，得出结论有依据；物质检验和鉴别，先制溶液后滴剂；剩余物质再检验，必须另取需注意。福州二十四中考场规则1、期中与期终考试，学生按指定进入考场（教室），对号入座。2、学生应以饱满精神参加考试，在提前2分钟的预备铃响后，立即进入考场，做好考前准备。3、学生可携带笔、尺、橡皮、垫板等经过许可的文具进入考场，未经许可的文具一律不可带入考场（或放置课桌上）。4、拿到试卷后，应仔细审视检查，如有破损，应立即举手示意，由监考老师给予更换；如有字迹模糊，可举手示意，由监考老师予以说明；其他方面问题，监考老师概不回答。5、答卷前，应仔细审题，冷静思考，沉着答卷，并应掌握时间，准时完卷。6、试场自始至终应保持安静，学生不可有任何形式的作弊行为；一经发现作弊，对作弊者除该门课程作零分计算并不得补考外，还将视情节轻重、认识态度好坏，给予警告及警告以上的纪律处分。7、学生提前完成答卷，可将试卷交监考老师后离开考场；离开考场的学生，不可在考场附近交谈、喧哗。8、考试时间已到的铃声响后，所有学生应立即停止答卷，把试卷放在课桌上，离开考场，由监考老师负责收卷。9、所有参加考试的学生都必须签名一份“文明考试，杜绝舞弊承诺书”。福州二十四中实验室规则1、学校实验室（包括物理、化学、生物实验室、多媒体视听室、劳技室等）是学校教学工作开展的重要设施，是进行理论联系实际，培养学生动手与实践能力的重要场所。学生进入实验室，必须自觉爱护实验室的设施、仪器、装备、物品等，不可乱动有关设施、装备、仪器、仪表及水、电、燃气的开关，以确保实验教学过程安全第一。2、学生按照教学安排进入实验室动手实践前，必须做好实验教学预习，认真听取指导教师对实验室设施、装备、仪器、仪表与试剂、药品、工具等的正确使用方法与操作要领介绍，基本掌握使用仪器、装备的方法与操作要领后，方可动手实践。3、学生在整个实验室实践教学过程中，要保持安静，集中注意力，按照教学要求，仔细进行实验实践，注意观察实验过程及所发生的变化，作好实验记录。5、学生实验完成后，应将所用的仪器、仪表等妥善安置；需要清洗的器皿、试管等应清洗干净，保持实验场所的清洁整齐。6、实验中如因学生使用不当或不慎导致仪器、仪表、装备、设施等损坏，应及时报告指导教师或实验员，办理损坏登记手续，由指导教师或实验员视实际情况作出承担修理费或原价赔偿等不同责任处理。福州二十四中图书馆学生借书、阅览规则1、图书馆、阅览室开放时间为每周一至周五的8:45时～16:00时，寒暑假开放时间另行通知。2、学生凭本人学生证进入阅览室，并在登记簿上签名，不得携书包入内。3、保持室内安静，不可谈笑、喧哗，不在室内吃零食，不随便搬动桌椅，离开时放好椅子。4、阅览室内陈列的杂志、参考书、工具书，只供阅读，不可带出阅览室，也不供出借。5、图书馆实行开架借阅，书库内不可谈笑、喧哗，取出翻阅图书不准备外借时，应放回原位置，不可随意乱放。6、学生凭本人借书证，每人每周可借图书3册，借期2周，到期可办理续借手续；如有特殊需要，可凭教师批条多借。7、学生应爱护图书，不可在借阅图书上涂画及污损图书，若因保管不当而使图书损坏或遗失，视损坏程度酌情处理；不能修补或影响流通的，按原价赔偿；遗失图书必须赔偿相同版本的原书；成套多卷书如遗失一本，按成套书总价赔偿。8、服从工作人员管理，不服从管理者停止其阅览或借书。福州二十四中爱护公物公约为使爱校护校观念不断深入人心，成为全校师生自觉行动，特制定本公约。一、“爱校护校贵在自觉”。“当好主人，贵在行动”。全校同学应积极行动，从我做起，时时处处，自觉爱护学校一切公共财产。二、爱校护校重在互相学习、互相监督、互相促进。全校同学应自觉关注相关的违纪行为；发现有破坏、窃拿公物者，应向学校举报；举报有效者，学校将对举报人所在班级适当加“爱护公物分”。三、对个别无意或故意损坏公物的学生，除进行批评、教育外，其还须赔偿修理费；无法修理的，按被损害公物的市场现行价格赔偿；对故意损坏公物的，学校将视其情节轻重、态度好坏，给予通报批评直至必要的行政处分。福州二十四中计算机校园网络管理规则福州二十四中计算机校园网（以下简称校园网）是为福州二十四中教师、学生、后勤人员提供的网络信息环境，是为了促进师生与外界的信息交流、资源共享，进行教育、教学、科研工作最重要的基础设施之一。为了保障校园网的安全和高效运行，根据国务院批准、公安部颁发的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，特制定本规则。1、校园网中的计算机设备使用对象为教职员工和全体学生。2、未经许可，师生不得擅自修改校园网中计算机终端的系统参数；安装、删除软件须经网络管理员允许。3、任何人不得以任何理由，借助任何工具，采用任何手段进入校园网服务系统或恶意攻击校园网络设备端口；有上述行为者，学校将视情节轻重给予相应处分；造成财产损失的，还须予以赔偿。4、如发现计算机硬件人为损坏，责任人须按学校相关规定自行负责修理或赔偿损失。5、为维持校园网络的稳定，任何人不允许利用学校网络下载任何电影、游戏；不允许利用教室或办公室电脑玩不健康游戏以及浏览不健康网站。6、禁止通过任何手段获取和散布他人隐私资料。7、不可盗用他人成果，不得在任何形式的论文、课件或作业中抄袭或剽窃他人知识成果；引用他人资料应注明引用资料来源、出处。8、在网络中，应当具有一定自我保护意识，不随意约见网友，同时也不实施对他人有任何伤害的欺骗行为。9、注意在网络中的言行，不在网上对他人进行人身攻击，不散布任何不符合福州二十四中学生行为规范的言论。福州二十四中班委会委员工作职责班委会由班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员、宣传委员、安全委员等组成。已建立团支部的班级可由团支部宣传委员兼任班级宣传委员。班委会分工职责如下：一、班长：负责班级全面工作1、协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。2、在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。3、定期召开班委委员、组长会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委委员、组长开展工作。4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动。5、督促班委委员记好《班级日记》，负责收发《家校联系册》，负责班级整队参加学校或年级集会。二、副班长（安全委员）：协助班长开展工作1、协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。2、记录同学每天出席、缺席情况。3、督促全班同学认真执行学校规章制度，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并告知全班同学。每天进行五分钟安全教育讲话。三、学习委员：负责班级学习方面工作1、经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映，同时将任课教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。2、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结并组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。3、主动关心学习有困难的同学，安排有关同学开展互帮互学活动。四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作1、督促同学保持教室整洁，养成讲卫生的良好习惯。2、安排、落实每天一次的教室清洁卫生工作。3、组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还