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文档简介
2022学前教育宣传月活动主题方案(精选5篇)篇一:2022学前教育宣传月活动主题计划为了深入贯彻落实?3—6岁儿童学习与开展指南》(下列简称?指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推动我市学前教育科学、快速的开展,根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神,我园定于20__年5月20日至6月20日发展学前教育宣传月活动,结合我园实际情况,现制定我园20__年学前教育宣传月活动计划如下:
一、宣传主题
学习?指南》,让科学育儿知识进入千家万户,给孩子合适的爱。
二、宣传时间
20__年5月20日至6月20日
三、宣传内容
继续围绕深入落实?指南》,通过发展实实在在的宣传活动和教育效劳,向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的气氛。
四、活动安顿及形式
(一)准备阶段(5月10日—5月19日)
我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施计划制定本园具体的宣传月活动实施计划并准备相关宣传资料。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
1、5月20日——6月10日,发展宣传月活动。5月30日,为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日,我园在“三月三〞广场发展庆“六一〞亲子游园活动。6月8日,在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图,向家长分发宣传?指南》宣传册,并向家长介绍?指南》精神,为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。
2、6月2日——20日,发展学前教育专题培训活动。6月6日,组织我园幼儿园教师、家长加入由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座?儿童心理开展轨迹与教育责任》的培训,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期待、过分放任及无视幼儿自身的开展需要等现象和问题,给幼儿合适的爱,目的在于帮忙家长树立科学的育儿观念。6月18日,组织我园全体教师发展专题培训活动:学习?指南》,目的在于通过培训学习,让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式,改变教育观念。6月20日,组织我园全体家长来园加入家长专题培训活动:?家园合作,促进幼儿健康高兴成长》,目的在于改变家长小学化倾向观念,转变家长的教育观,给孩子一个高兴的童年生活。
(三)总结阶段(6月21日—25日)
收集本园发展学前教育宣传活动月的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料报送市教育局。
五、有关要求
1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题,精心设计,制定本园切实可行的活动实施计划,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。
2、广泛动员、深入宣传。幼儿园充沛利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式发展有组织、有方案的宣传活动。保证幼儿园每位教师人手一册?指南》,促进教师自觉贯彻?指南》要求,保证?指南》精神家喻户晓,努力扩大宣传活动的覆盖面,为科学保教营造良好的社会气氛。
3、活动实施后及时进行总结,收集发展宣传月活动相片、计划及总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的功效。
篇二:2022学前教育宣传月活动主题计划一、指导思想
为了深入贯彻落实?3-6岁学习与开展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。根据?南平市教育局关于发展学前教育宣传月活动的通知》,我园于5月20日启动以“学习?指南》,了解孩子〞为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际,制定本计划。
二、活动主题:
学习?指南》,了解孩子
三、活动时间
5月20日----6月20日
四、领导小组:
组长:罗青
副组长:陆继淑、刘兴玉、胡华菁
组员:幼儿园全体教师
五、宣传内容
1、学前教育开展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府开展学前教育的政策,了解加快开展学前教育的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的开展成果。
宣传管理制度,促进标准办园。宣传遍及学前教育的重要性。宣传?幼儿园工作规程》?幼儿园教育指导纲要(试行)》?学前教育督导评估暂行方法》?关于标准幼儿园保育教育工作避免和纠正"小学化"现象的通知》?幼儿园一日活动行为细那么》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,标准办园行为。
3、宣传科学育儿知识,纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广阔家长的育儿信心和能力,自觉抵抗各种违反幼儿身心健康的活动,促进幼儿教育标准化开展。
深入发展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
六、实施步骤
1、发动阶段:5月20日至5月25日为宣传发动阶段,成立宣传月领导小组,制定宣传工作计划,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传发动。
2、实施阶段:5月28日至6月15日为宣传实施阶段,根据宣传月实施计划和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。
3、总结阶段:6月18日
篇三:2022学前教育宣传月活动主题计划为了进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的浓厚气氛,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局?关于发展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安顿,结合我校实际,现制定本活动计划如下:
一、活动主题:
学习?指南》,了解孩子
二、活动内容:
1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传遍及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间:
20__年5月20至6月20日。
四、活动安顿及形式:
1.准备阶段(5月20日—5月26日):
制订宣传月活动计划、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日):
(1)在宣传月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传,营造宣传月气氛。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式发展宣传活动。
(3)召开全体家长会,举办家教知识讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念;
(4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭等活动,指导家长的教养行为,提高水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传标准办园行为,防止小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学。
阶段(6月18日——6月20日):
总结宣传月各项工作,并形成总结材料。
五、活动要求:
1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动,催促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛动员、深入宣传。各园充沛利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式发展有组织、有方案的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保平安。要围绕主题,立足基层,面向大众,根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的平安工作,保障所有活动在绝对平安的前提下顺利进行。
4、活动实施后及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的功效。
篇四:2022学前教育宣传月活动主题计划为贯彻落实?教育部办公厅关于发展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时光,增进亲子陪伴,促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间,我园将紧紧围绕活动主题,精心组织部署,发展丰盛多彩的活动,形成良好的社会宣传气氛。为确保活动效果,特制定本计划。
一、活动主题
特殊的时光,不一样的陪伴
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日
三、组织机构
组长:孙兰凤
副组长:陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云
成员:全体教职工
四、具体活动幼儿园层面
(一)举行宣传月启动仪式
园内组织全体教职工深入学习?教育部办公厅关于发展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》和?江苏省家庭教育促进条例》,传达区教育局关于宣传月工作的相关要求,精心部署各项宣传工作,任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题,对大家提出合理的倡议,为进一步发展活动指明方向。
(二)多种途径加大宣传力度
1、营造宣传气氛。在宣传月活动期间,我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,更换橱窗内容,在园内外醒目位置呈现宣传标语,悬挂横幅,张贴宣传月活动海报,努力营造浓烈的宣传气氛。
2、志愿者行动。我们将以本次宣传月活动为契机,我园志愿者向大家发放宣传单?致家长的一封信》,向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识,使家长意识到陪伴的重要性。
(三)六一艺术创想节暨美食分享会
1、绘画作品展。回忆今年的新冠肺炎疫情,我们带着孩子将这次特殊的经历,转化为有价值的教育活动,宣传月期间,园内组织“爱心助力,童心抗疫〞的主题绘画比赛活动,孩子们积极参与,用稚嫩的小手和五彩的画笔,纷纷抒发了自己的美好愿望,六一期间,各班将孩子们的作品进行展览。
2、美食分享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节,我们激励幼儿亲自动手尝试制作美食,感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美,提高孩子的审美素养,让他们充沛感受节日的气氛。
家庭层面
(一)条例知多少
?江苏省家庭教育促进条例》,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。
1、线上学习。贯彻落实?条例》实施,领悟文件精神,学好?条例》是根底。宣传月期间,我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件,做好发动宣传工作,激励家长认真学习其文件精神。
2、问卷答题。在深化学习?条例》的根底上,我们梳理了一些重点和要点,设置成问卷,强化家长对文件的理解。
3、阅读感悟。特殊时光,你对陪伴的感悟是什么《我们激励家长把自己的学习感悟梳理成文档,发在群里,在相互分享的过程中强化理念,以树立正确的家庭教育观念。
(二)爸妈伴我行
陪伴是最长情的告白,亲子陪伴不仅能为孩子的开展提供支持,也能通过与孩子互动,伴随孩子成长,不断反观自己,实现父母的自我成长。
1、亲子温馨陪伴
活动内容:
①每天进行亲子半小时共读好书
②每天发展一小时亲子运动
③每周一小时亲子游戏
参与方式:
家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动,并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册?亲子时光》。
2、良好生活习惯
活动内容:
①让孩子学会自己的事情自己做
②让孩子学会为他人效劳
③让孩子懂得根本的平安防护知识
参与方式:
家长每天和孩子坚持进行活动,并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册?我是生活小达人》,园内将择优推送公众平台。社区层面
(一)参观一次博物馆或地方风景名胜
家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜,让孩子了解历史,体验中华的博大精深。
(二)观赏一曲地方传统戏曲
传统地方戏曲是中华瑰宝,盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美,带孩子观赏一曲淮剧,让传统之声浸润童心。
(三)参与一次民间手工制作
众多的民间制作有趣又极具特色,让孩子参与学习与制作,既优化了陪伴方式,又增强了孩子对的感知和体验。
五、实施步骤
(一)宣传动员阶段(5月20日至5月22日)
幼儿园内成立宣传工作领导小组,制定具体实施计划,举行宣传月启动仪式,精心部署实施,积极发展宣传发动工作。
(二)组织实施阶段(5月25日至6月12日)
根据宣传月实施计划和实际情况,采用多渠道、多形式进行宣传,抓好各项活动的落实。
(三)总结提高阶段(6月15日至6月19日)
活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的功效,注意发现宣传月活动中的先进典型,并把实施过程性资料整理成册。
六、活动要求
1、精心组织。全园教职工要高度重视宣传月活动,根据实施计划要求,结合各自特点,发展宣传活动。园领导班子要履行监督职责,督导年级组、班级积极参与宣传月活动。
2、注重实效。幼儿园创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性。发展丰盛多彩的宣传月活动,分享自己的教育实践经验,并通过志愿者效劳,为家长答疑解惑,帮忙家长理解?条例》,提高科学育儿能力。充沛运用网络、海报、宣传单及手机等各种媒体,达成社会各界对科学保教的共识。
3、及时总结。对宣传月活动的部署、实施、功效情况进行及时总结,并形成图文并茂的活动总结材料。
篇五:2022学前教育宣传月活动主题计划一、宣传主题
加快开展、标准办园、提高学前教育质量。
二、宣传时间
20__年5月2日至5月31日。
三、宣传实施步骤
第一阶段:5月2日至5月8日为宣传动员阶段,幼儿园召开发动会,成立宣传月领导小组,制定宣传月实施计划。
第二阶段:5月9日至5月25日为宣传实施阶段,幼儿园根据宣传月实施计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。
第三阶段:5月26日至5月31日为宣传月阶段。
四、宣传重点
1、加强学前教育开展政策宣传,总结推广。重点宣传国务院?关于当前开展学前教育的假设干意见》和国家相关部门政策文件;?__省学前教育三年行动方案(2022-2022年)》、?关于扶持民办幼儿园开展的意见》、?关于激励城市多多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、?关于建立学前教育资助制度的意见》、?__市关于加快学前教育开展的假设干意见》?芜湖市学前教育三年行动方案》和__市相关的学前教育政策;学前教育相关规划、方案和项目实施情况(资金投入、教师补充、配套政策出台等)。
2、突出标准办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委?幼儿园工作规程》、教育部?幼儿园教育指导纲要(试行)》、?关于标准幼儿园保育教育工作避免和纠正“小学化〞现象的通知》,国家开展改革委、教育部、财政部?幼儿园收费管理暂行方法》,__省教育厅?关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,__省物价局、__省财政厅、__省教育厅?关于加强幼儿园收费管理的通知》,__省物价局、__省财政厅、__省教育厅?关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费规范的通知》,__省物价局、__省教育厅?关于标准幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及__省教育厅近期将出台的标准办园、科学保教相关规定和各地有关规定。
3、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进标准化管理。重点宣传?__省一类幼儿园评估指标体系》、?__省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(下列简称?评估体系》),宣传标准管理的先进典型,总结推广管理经验。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读?评估体系》。通过宣传?评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省标准办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。
五、宣传方式
1、多渠道向社会宣传。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针,可联系当地电视台、电台、报纸等媒体,采用滚动字幕、动画片、公益、播送剧等形式发展宣传。各县区教育局至少要组织发展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策,同时邀请媒体予以报道。
2、积极发展园内宣传。各县区幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习?评估体系》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读?评估体系》。
3、组织科学保教相关活动。在宣传月期间,各县区至少组织1次全县区幼儿园游戏观摩活动,覆盖所有公、民办幼儿园。各幼儿园至
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