山西大同大学心理学专业2019-2020学年《普通心理学》课堂测验

山西大同大学心理学专业2019-2020学年《普通心理学》课堂测验[填空题]*[填空题]*第一部分《情绪情感、意志过程》省属历年真题（选自配套习题）一、单项选择题针对同一事件或现象人们有不同的反应的有一元钱时，甲说“兴啊”，乙说“只有一元钱，好痛苦啊”。这反映出情绪有（）。【2012[单选题]*两极性两极性独特的主观性(正确答案C.明显的生理唤醒不同的外部表现是（）[单选题]*A.A.激情B.应激C.热情D.心境(正确答案)观看“最美教师”、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（）。【2013[单选题]*A.A.激情B.理智感C.道德感(正确答案)D.美感是（）。【2014[单选题]*双趋冲突双趋冲突多重趋避冲突趋避冲突(正确答案D.双避冲突A.接近—接近型冲突B.回避—回避型冲突C.接近A.接近—接近型冲突B.回避—回避型冲突C.接近—回避型冲突D.多接近—回避型冲突(正确答案)二、多项选择题下列有关情绪调节的描述，正确的是（）。【2012*A.A.某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁(正确答案)B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用(正确答案)D.D.情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力(正确答案)初中生情绪表现的矛盾性特点有（）。【2012*A.A.强烈、狂暴性与温和、细腻性共存(正确答案B.可变性与固执性共存(正确答案)内向性与表现性共存(正确答案)D.独立性与依赖性共存关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有（）。【2014*A.A.情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的(正确答案)B.情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性C.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容(正确答案)D.情绪具有外显性、冲动性，二情感具有内隐性(正确答案)第二部分《情绪情感、意志过程》其他地市真题（选自配套习题）一、单项选择题“相见时难别亦难，东风无力百花残”，反映的情绪状态是（）。【2013[单选题]*A.A.心境(正确答案B.激情C.应激焦虑“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（）。【2012[选题]*A.A.道德感(正确答案)B.B.美德C.理智感D.热爱感“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态（）。【2012临沂】【2013济宁兖州】[单选题]*A.A.心境(正确答案B.激情C.应激热情于（）。【2015[单选题]*理智的情操理智的情操道德的情操(正确答案C.心境D.美的情操“忧者见之则忧，喜者见之则喜”体现的情绪状态是（）。【2014[选题]*A.A.感情B.应激C.激情D.心境(正确答案)学生甲容易受情感左右，缺乏理智，常在需要克制冲动的时候任意为之，意气行表明学生甲和乙的意志均缺乏（）。【2014[单选题]*A.A.自觉性B.坚持性C.果断性D.自制性(正确答案)心理冲突是（）。【2013[单选题*A.A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突(正确答案)D.双重趋避冲突“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”，说明了学生意志品质的（）差。【2011济宁梁山】[单选题]*A.A.变通性B.果断性C.自觉性(正确答案)D.坚持性“亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（）。[单选题]*A.A.双趋冲突(正确答案B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突的心理冲突是（）。【2014[]*A.A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突(正确答案)D.双重趋避冲突A.情绪状态(正确答案B.意志状态C.记忆状态A.情绪状态(正确答案B.意志状态C.记忆状态思维状态在教师编的考试中，小张都已笔试第一的成绩进入了两所自己心仪的学校面试，但两所学校的面试时间冲突。小张此时处于（）。【2017聊城高新区】[单选题]*趋避冲突趋避冲突双趋冲突(正确答案C.双避冲突D.双重趋避冲突演讲比赛中，选手情绪高涨，精神饱满。这一情绪状态属于（）【2017[单选题]*A.A.心境B.应激C.激情(正确答案)D.D.热情于（）【2017[单选题]*A.A.双趋冲突(正确答案B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突按照情绪的状态可以把情绪分为（）。【2016[单选题]*基本情绪和复合情绪基本情绪和复合情绪心境、激情和应激(正确答案C.喜、怒、哀、惧D.道德感、理智感和美感属于（）[单选题]*双趋冲突双趋冲突双避冲突(正确答案C.趋避冲突D.多重趋避冲突一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标表现了一个人的意志的（）。【2012枣庄市属】[单选题]*A.A.自觉性B.果断性C.坚韧性(正确答案)D.D.自制力课，反映了其意志的（）品质。【2013[单选题]*A.A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性(正确答案)“置之死地而后生”体现了情绪的（）。【2016[]*A.A.保健作用B.C.积极增力性(正确答案)D.社会作用俗话说“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（）。【2016单选题]*多重趋势冲突多重趋势冲突趋避冲突(正确答案C.双避冲突双趋冲突对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应该注意培养的意志品质是（）。【2018菏泽】[单选题]*自觉性自觉性果断性(正确答案C.自制性坚韧性A.激情B.心境C.应激(正确答案)D.热情“临危不惧，舍己救人，化险为夷”A.激情B.心境C.应激(正确答案)D.热情小红很想利用周末去学电子琴，但又担心影响成绩，这种冲突是（）。【2019济宁兖州】[单选题]*A.A.趋避冲突(正确答案B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突29.“因为我们哭，所以愁；因为动手打，所以生气；因为发抖，所以害怕；并不是愁了才哭，生气了才打，怕了才抖。”持有这种观点的情绪理论是（）。【2019莱芜】[单选题]*A.A.詹姆斯—兰格情绪理论(正确答案)B.坎农—巴德情绪理论C.沙赫特和辛格的情绪认知理论D.艾利斯的情绪理论二、多项选择题“怒发冲冠”、“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）。*A.A.认识过程B.B.情感过程(正确答案)C.意志过程(正确答案)D.个性过程基本情绪状态包括（）。【2016*理智感理智感激情(正确答案应激(正确答案(正确答案)情绪与情感的功能包括（）。【2017*A.A.适应功能(正确答案B.动机功能(正确答案)组织功能(正确答案)信号功能(正确答案)下列关于情绪、情感两极性的描述正确的是（）。【2016*A.A.从性质上看，情绪、情感的两极性表现为肯定和否定的对立性质(正确答案)B.从强度上看，情绪、情感的强弱不同(正确答案)从紧张度上看，情绪和性感有紧张和轻松之别(正确答案)从激动性上看，情绪、情感有激动和平静两级(正确答案)对基本情绪的正确描述是（）。【2012*A.A.基本情绪的种类是有限的(正确答案)B.它是人类所独有的C.它是天生的，不学而能的(正确答案)D.基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪(正确答案)德国心理学家勒温把动机冲突分为（）。【2012*A.A.双趋冲突(正确答案)B.双避冲突(正确答案)C.趋避冲突(正确答案)D.原则冲突7.(单选)人们往往难以忘记曾经有过强烈情绪体验的事件(如第一次牵异性的手)。这体现了情绪具有对记忆的（）。【2019淄博】[单选题]*动机功能动机功能组织功能(正确答案C.信号功能适应功能三、判断题AB(正确答案)身、而无需过多关注学生学习知识的情绪体验。（）【2016AB(正确答案)么都没劲，这种情绪状态属于心境。（）【2016[单选题]*AA(正确答案)B“人逢喜事精神爽”说明了情绪对人的言行总是起极作用。（）【2013枣庄薛城】[单选题]*AABB(正确答案)方面恶而避之的矛盾的内心冲突。（）【2018[单选题]*AAB(正确答案)心境是一种微弱、持续时间较长的带有弥散性情绪状态。（）【2018[选题]*AA(正确答案)B第三部分其他章节拓展题目（书上没有，请把错题自行截屏）一、单项选择题对“最美教师”产生钦佩感，属于（）[]*A.A.道德感(正确答案)B.美感C.理智感D.心境小明对自己做错了事情感到十分愧疚，属于（）[单选题]*A.A.道德感(正确答案)B.美感C.理智感D.难过被“舍己救人”、“公正无私”的行为所感动，属于（）[单选题]*道德感道德感美感(正确答案C.理智感D.心境婴儿哭闹，属于情感的（）[单选题]*A.A.动机功能B.组织功能C.适应功能(正确答案)D.信号功能微笑表示赞赏，属于（）[单选题]*A.A.动机功能B.组织功能C.适应功能D.信号功能(正确答案)微笑表示友好，属于（）[单选题]*A.A.动机功能B.组织功能C.适应功能(正确答案)D.信号功能喜欢上一个人，就会在乎自己的穿衣打扮，属于（）[单选题]*A.A.动机功能(正确答案B.组织功能C.适应功能D.D.信号功能人们往往对于初恋，会感到记忆犹新，属于（）[单选题]*动机功能动机功能组织功能(正确答案C.适应功能信号功能洞察问题，属于意志品质的（）[单选题*A.A.自觉性B.自制性C.坚韧性D.果断性(正确答案)“明日复明日”，属于意志的（）[单选题*自觉性自觉性自制性(正确答案C.坚韧性果断性底，是意志的（）[单选题]*自觉性自觉性自制性(正确答案C.坚韧性果断性贯穿始终的品质，是（）[单选题]*A.A.自觉性(正确答案)B.自制性C.坚韧性D.果断性很多小学生认为，只要做完功课就可以随便玩了，缺乏（）[单选题]*A.A.自觉性(正确答案B.自制性C.坚韧性果断性学生害怕被老师批评，说明他缺乏（）[单选题]*A.A.生理需要B.C.归属与爱的需要(正确答案)D.安全需要诗人只有写出好诗才会得到满足，而画家会作出一幅好画得到满足，属于（）。[单选题]*A.A.自我实现的需要(正确答案)B.尊重的需要C.审美需要求知需要某学生希望拿到奖学金和三好学生，属于（）[单选题]*学习动机学习动机成就动机(正确答案C.权利动机D.D.交往动机KTV里，喜欢当“麦霸”的人，这属于（）[单选题]*A.A.学习动机B.成就动机C.权利动机(正确答案)D.交往动机对关系的认识，属于（）[单选题*操作能力操作能力流体智力(正确答案C.晶体智力情绪智力数学知识，属于（）[单选题]*A.A.操作能力B.流体智力C.晶体智力(正确答案)D.情绪智力知觉、观察、记忆力、演绎推理和类比，属于（）[单选题]*操作能力操作能力流体智力(正确答案C.晶体智力情绪智力创造力和判断力属于（）[单选题]*A.A.操作能力C.晶体智力(正确答案D.情绪智力罗杰•斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了（）[单选题]*A.A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C.对右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势(正确答案)D.对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势心理学发展史上，有一个学派最早批评冯特的要素主义，认为冯特的要素主义律一样，他们强调经验的整体性，主张“整体不是其各部分的总和”。这个学派是（）[单选题]*A.A.行为主义学派B.构造主义学派C.格式塔学派(正确答案)D.机能主义学派下列选项中，最能体现知觉理解性的是（）[单选题]*写的字词鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩熟悉英语词汇知识的人，在读到字母“WOR...”D、K、M、N等字母(正确答案)现象称为（）[]*A.A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D.运动后效(正确答案)感觉通道的性质是影响时间知觉的重要因素，在判断时间的精确性方面，（[单选题]*视觉视觉听觉(正确答案C.触觉肤觉27.（）是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言，它表现为报告、讲演、讲课等形式。[单选题]*对话言语对话言语独白言语(正确答案C.书面言语内部言语的其他观众，这是注意的（）[单选题]*A.A.指向性(正确答案B.集中性C.有意性目标性对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是（）[单选题]*自觉性自觉性果断性(正确答案C.自制性坚韧性测量层次是（）1951[单选题]*A.A.斯蒂文斯(正确答案B.瑞文C.比纳推孟用“1”和“2”分别代表男性和女性，这是（）[单选题]*A.A.定名测量(正确答案B.定序测量C.定距测量比率测量我们在判定人数、年龄、经费开支、体重、身高时，都可以用（），[单选题]*A.A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量(正确答案)在教育测量中，对学生智商测量的结果是（）[单选题]*A.A.定名测量C.定距测量(正确答案D.比率测量属于（）[单选题]*定名测量定名测量定序测量(正确答案C.定距测量比率测量称作（）[单选题]*气质气质性格(正确答案C.个性意志交往，同学们都叫她“林妹妹”。小雨的气质类型属于（）[]*AAB.C.D.抑郁质(正确答案)根据先天因素和社会关系的不同，智力可分为不同类型。有一种智力是应用从习得，这种能力是（）[单选题]*AA液体智力B.晶体智力(正确答案C.多元智力三元智力美国当代著名的认知心理学家斯滕伯格提出了智力的三元理论，试图藉此说明（）[单选题]*AAB.C.D.人际能力(正确答案)按照加德纳的多元智能理论，政治家最优势的智能是（）[]*A.A.内省智能B.语言智能C.人际智能(正确答案)D.逻辑-数学智能在个体发展过程中，许多因素会影响个体的人格发展。俗话说“看老”这句话反映的影响人格的因素最可能是（D）[单选题]*AA社会文化BC家庭环境D早期童年经验(正确答案)自己的薄弱环节。他这种行为属于（）[]*A.A.自我认识B.自信C.自我体验D.自我调控(正确答案)由个体对自身的观念、情感和态度组成的混合物在心理学上称之为（）[选题]*自我意识自我意识自我概念(正确答案C.自尊D.自我同一性A主体的我(正确答案B客体的我C.将来的我A主体的我(正确答案B客体的我C.将来的我理想的我下列标准化测验中不属于智力测试的是（）[单选题]*A.A.斯坦福-比纳量表B.韦克斯勒量表C.瑞文测验D.明尼苏达测验(正确答案)在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变小红感觉到的音量变化的最小差异称为（）[单选题]*A.A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限(正确答案)D.差别感受性A.冲动型B.直觉型C.继时型(A.冲动型B.直觉型C.继时型(正确答案)D.同时性于（）[单选题]*A.A.态度特征(正确答案B.理解特征C.情绪特征意志特征不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（）[单选题]*A.A.情绪宣泄B.精神升华C.行为补偿D.认知改变(正确答案)成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）[单选题]*A.A.理解性(正确答案B.选择性C.恒常性整体性几十秒。这种记忆现象是（）[单选题]*瞬时记忆瞬时记忆短时记忆(正确答案C.长时记忆内隐记忆A.态度特征(正确答案B.情感特征C.A.态度特征(正确答案B.情感特征C.情绪特征意志特征中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是阳进行心理辅导，最可行的办法是（）[]*A.A.放松训练法B.系统脱敏法C.理性情绪法(正确答案)D.D.代币强化法小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”?（）[单选题]*A.A.注意广度(正确答案B.注意分配C.注意稳定注意转移晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—晓红的思维方式属于（）[单选题]*聚合思维聚合思维发散思维(正确答案C.常规思维D.具体思维中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心里发展具有（）[单选题]*平衡性平衡性独立性(正确答案C.闭锁性动荡性中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）[单选题]*A.A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避免孤独感D.建立统一性(正确答案)小林诚实、内向、谦虚、勤奋，且具有亲和力，这些描述的是（）[单选题]*A.A.性格特征(正确答案B.能力特征C.气质特征认知特征种，其中正确的是（）[单选题]*比特比特组块(正确答案C.字节词组讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）[单选题]*生理自我阶段生理自我阶段心理自我阶段(正确答案C.社会自我阶段经验自我阶段态，很难使自己放松，小楠的人格属于（）[单选题]*A.A型人格(正确答案)B.B型人格C.C型人格D.D型人格题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是（）[单选题]*A.宣泄B.升华C.补偿D.认知重组(正确答案)图中是由扇形和三条折线组成，但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形，其反映的知觉特性是（）A.整体性(正确答案B.选择性C.稳定性

[单选题]*按照埃里克森人格发展理论，12-18岁个体心理发展的主要任务是（）[单选题]*A.B.培养勤奋感C.建立自我同一性(正确答案D.获得亲密感下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是()对教学重点在语音、语调上予以强调[单选题]*A.A.对教学重点在语音、语调上予以强调(正确答案)B.发现个别学生上课走神时，立即点名批评C.讲课前公布学生成绩D.用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目此时的情感体验称为（）[单选题]*道德感道德感理智感(正确答案C.美感D.幸福感A.从众效应B.木桶效应C.期待效应(正确答案A.从众效应B.木桶效应C.期待效应(正确答案)D.投射效应这种现象称为（）[]*A.A.适应B.对C.联觉(正确答案)D.后像隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中(1中的右图)简单图形分离出来(见图一中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试的认知方式为（）[单选题]*A.整体型B.序列C.场独立型(正确答案)D.场依存型沙赫特—辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是（）[单选题]A.环境生理刺激认知(正确答案)李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是（）[]*A.双趋式冲突(正确答案B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“?（）[]*A.A.动作思维B.直觉思维C.辐合思维D.发散思维(正确答案)韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于（）[单选题]*主动对内疚阶段主动对内疚阶段同一性对角色混乱阶段(正确答案C.自我整合对绝望阶段D.自主对羞耻和疑虑阶段中学生晓涛时而温和,时而暴澡;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）[单选题]*A.A.两极性(正确答案B.适应性C.复台性社会性高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于（）[单选题]*A.A.心境(正确答案B.激情C.应激D.D.热情朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于（）[单选题]A.A.强硬专断型B.放任自流型C.仁慈专断型(正确答案)D.民主平等型意方式属于（）[]*A.A.有意注意(正确答案)B.无意注意C.无意后注意有以后注意艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。[单选题]*A.A.先慢后快B.匀速加快C.先快后慢(正确答案)D.匀速减慢解，他采取的学习策略是（）[单选题]*复述策略复述策略C.D.D.精加工策略(正确答案)气质类型属于（）[单选题]*A.A.胆汁质(正确答案B.多血质C.粘液质抑郁质A.无意注意(正确答案)B.无意后注意A.无意注意(正确答案)B.无意后注意C.有意注意D.有意后注意根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?（）[单选题]*A.A.中等偏下水平(正确答案)B.中等水平C.中等偏上水平D.高水平形象记忆情绪记忆林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好[单选题]形象记忆情绪记忆C.C.逻辑记忆(正确答案)D.动作记忆些心理特征属于（）[单选题]*能力能力性格(正确答案C.气质情绪谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后，当听到几个同学议论“什么了不起，你看她长得那个样”时，她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典?（）[]*A.A.两极性(正确答案)B.不平衡性C.阶段性爆发性的人。这种现象属于（）[单选题]*退行退行投射(正确答案C.升华文饰二、多项选择题生活中存在诸多感觉现象,下列选项搭配正确的是（）*马赫带现象马赫带现象:在阳光照射下,红花与蓝花能显得同样亮,而当夜幕降临时,红花更亮些普肯耶现象:人们在明暗变化的边界上,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条闪光融合现象:直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶(正确答案)明适应现象:当我们看完电影从电影院出来的时候,会感觉光线很耀眼(正确答案)关于内隐记忆和外显记忆的诸多不同之处,表述正确的是（）*A.A.加工深度并不影响内隐记忆效果,对外显记忆却有非常明显的影响(正确答案)B.内隐记忆保存的时间比外显记忆短C.记忆负荷对内隐记忆的影响小,对外显记忆的影响大(正确答案)D外显记忆容易受到无关因素的干扰,内隐记忆受到的干扰较小(正确答案)能够分配注意的条件是（）*A.A.所从事活动,有一些活动是非常熟练的(正确答案)B.所从事活动,不能在同一感觉内完成(正确答案)C.所从事活动不同用同种一种心理操作来完成(正确答案)D.所从事活动的几种活动,之间应该有内在联系(正确答案)以下关于气质的描述正确的是（）*A.A.气质是一种稳定的心理特征(正确答案)B.人的气质是通过后天因素造成的气质没有好坏之分(正确答案)D.人的气质是天生的(正确答案)弗洛伊德认为人格结构中的本我（）*A.A.指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统(正确答案)B.是社会道德规范和价值观念内化的结果C.寻求直接的满足，遵循快乐原则(正确答案)D.D.遵循道德原则，追求完美境界潜在的因是（）*A.A.一般因素(正确答案)B.特殊因素(正确答案)C.S因素(正确答案)D.G因素(正确答案)个体自我意识发展经