幼儿运动会方案

幼儿运动会方案幼儿运动会方案

为确保事情或工作顺当开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿运动会方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

幼儿运动会方案1

1、小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

预备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：熬炼孩子的身体协调力量和留意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)。

3、跳圈圈

目的：熬炼孩子动作的敏捷性和自信念。

预备：两个圈。

玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、跳跳球

目的：培育孩子动作敏捷性和自信念。

预备：跳跳球。

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组成功。

5、宝宝快爬

目的：培育孩子手脚协调力量和自信念。

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。

6、大家一起来投球

目的：进展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增加独立性和自信念。

预备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后捡起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝胜利的次数，让宝宝保持嬉戏的爱好。

7、小熊小熊没椅子

目标：学会遵守嬉戏规章。

预备：小椅子五张。

儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏开头，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。

8、揪“尾巴”

目标：熬炼孩子的闪躲力量。

预备：布袋或纸带若干。

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开头”后，两个人就开头左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

9、欢快投沙包

目的：培育幼儿快速跑的力量以及投掷力量。

预备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此嬉戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互协作。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

10、叠叠高

目的：培育孩子手眼协调力量、细心、仔细和自信念。

玩法：家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点，孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠)，以一分钟为限，叠得着为胜。

幼儿运动会方案2

活动意图：

幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动熬炼的好时机。为了增加幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素养，关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难，能体验成功的愉悦。培育幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与老师之间的感情;增进家庭之间的情感沟通;宣扬本幼儿园。

程序：

一、向家长介绍本次活动的支配及留意事项

1、每位幼儿和家长参与多项亲子团体竞赛。

2、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。

3、各位家长管理好自己的孩子，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

二：首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

三、运动员入场就坐(放音乐)

四、竞赛程序：

首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

活动一(抬花轿)

预备：跑绳18条(幼儿自备)

玩法：1.每班12个家庭参与，要求父母双方必需参与。

2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。

3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母快速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。4.每班最终一个家庭先回到起点为胜者。

规章：1.父母的“口”字状手形必需提前握好，中途不得松开。

2.幼儿到对面时必需边跑边跳绳，不得跑过或走过。

活动二(蜈蚣竞走)

玩法：1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。

2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点动身，步调全都到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。

3.先到达终点的组为胜。

规章：1.在行进过程中，必需保持下蹲姿态，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开头。

2.每组最终一个人过线后，另一组方可进行。

活动三(接力赛跑)

预备：皮球四个

玩法：1.每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。3.幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次来回。4.最先跑完为胜者。规章：1.双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。2.传球过程中不得抛球，必需过终点线方可传球。

竞赛要求：1.幼儿与家长要遵守竞赛规章，听从才裁判的指挥，裁判由大班班级组老师担当。2.参赛幼儿和家长要本着志在参加的意志，听从裁判的裁定。

活动四：障碍接力

目标：1.进展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作力量

预备：平衡木、钻圈、地垫

玩法、规章：幼儿从起点动身先钻过障碍，再从地垫上爬过，最终过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为成功。

活动五：螃蟹走

目标：调动家长参加嬉戏的乐观性

预备：皮球若干

玩法：孩子一队，家长一队。幼儿动身，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运输到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

五、颁发奖品。

幼儿运动会方案3

一、活动目标：1.培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调1性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。2.关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难，能体验成功的愉悦。3.培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

二、活动预备：呼啦圈三个

三、活动流程：

1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小伴侣一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小伴侣回教室喝水、小便。

2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清晰嬉戏规章：

心心相印

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力气撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规章的先到终点的为获胜者。

3、老师讲清晰嬉戏规章后，老师还会提前把规章写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考;

4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去嬉戏场地，家长在边上的的嬉戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好嬉戏规章)

5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩嬉戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的嬉戏也可以到别的班级去玩我们其余中班老师组织的嬉戏，玩完让老师写名次，最终总结总名次。

四、结束

老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。

幼儿运动会方案4

教学目标：

1、感知物体位置的前后，距离的远近。

2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词精确     表述物体在序列中的位置，并尝试记录。

3、在欢快的氛围中，体验嬉戏的乐趣。

教学重、难点：

初步感知物体在序列中的位置，能用序数词精确     表述物体在序列中的位置

教学预备：

教学课件，领讲台教具，幼儿学具每人一套

教学过程：

一、播放运动进行曲，激发幼儿的爱好。

小伴侣们，你们听这是什么声音？它是在什么时候播放的呢?

今日啊森林里面的小动物也要进行一场别开生面的运动会，竞赛项目是：跑步。让我们来看看参赛选手都有谁？

二、观看课件，熟悉参赛动物。

（一）熟悉参赛号码

我们看到每位运动员身上都有一个号码，表示他们参赛的挨次。陈老师喜爱举手回答问题的小伴侣，听好我的问题，请问一号选手是谁？2号呢？……请记好他们的参赛号码别搞混了，

（二）熟悉跑道

这时赛跑竞赛就要开头了，运动员们都各就各位了，我们再来看一遍，一号选手是谁？……

三、观看竞赛过程，对参赛动物进行排序

好，只听一声枪响，竞赛开头了，让我们来为他们加加油！

随着竞赛的进行，小动物们之间拉开了距离，（举手示范）请你来猜一猜谁会第一个冲向终点？为什么？

好，让我们来看看究竟谁先到达了终点，谁是第一名？其次名呢？……

好，那让我们再来回顾一下竞赛的精彩瞬间：鉴证奇迹的时刻到了。

提问：第一跑到终点的是谁？（在黑板上做记录）其次、三名呢？

四、幼儿操作

（一）熟悉领奖台

激烈的竞赛结束了，森林里其他小动物要给运动员们颁奖，请你们看看这是什么？（领奖台），很好，小伴侣和老师一起说“领奖台”

提问：那么请你说说这个领奖台有什么特点？

（二）幼儿操作

好，讲台我们熟悉了，下面我们就来给小动物颁奖吧，请问我们的第几号选手是我们今日赛跑竞赛的冠军？

接下来的领奖，就请小伴侣们来完成，请你对比竞赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。

（三）分析作业

五、总结

今日我们小伴侣帮森林里的小动物许多忙，帮他们颁奖，为他们加油！小伴侣们真厉害，我们再一起来表扬一下自己。

那你们想进行跑步竞赛吗？

幼儿运动会方案5

一、活动主题：

我运动我健康我欢乐

二、活动时间：

20xx年X月XX日上午08：00--11：00

三、活动地点：

中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信念，增加群众荣誉感敢于克服困难，体验成功的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一齐嬉戏的乐趣，到达家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参加，真真正正获得胜利与欢乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动预备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(运动员进行曲)

3、嬉戏道具、奖品

七、人员支配：

总裁判：黄(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

副总裁判：李(帮助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展现活动和嬉戏的组织、评判、人员分工、道具预备。推动活动的顺当进行，组织授奖。)

活动主持人：刘(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一齐。)

音响设备：沈(负责音响设备及全部音乐的播放)

会场布置：程X陈怡然(负责会场的环境布置)

门卫安全：郑(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)

记录员：李

裁判员：程

各班负责人：各班班主任及老师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)

场地次序维护：黄屈沈

八、活动流程：

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

(2)园长致开幕词

2、师幼舞动健康(节目表演)

(1)老师衰弱操《靓丽青春展翅飞行》

(2)舞蹈《春晓》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。

2、各班级老师管理好本班幼儿，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，持续竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做礼貌人。

幼儿运动会方案6

本次活动围绕“欢乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家园进步。

二、活动时间：

20xx年10月26日

小班、中班组：上午9：00--11：30

大班、学前班：下午14：00--16：30

三、活动对象：幼儿、家长、老师

四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

五、活动程序：

1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

2、致开幕词，宣布运动会开头。

3、幼儿操展现。

4、组织亲子嬉戏（内容见附件）。

5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小伴侣的礼品）

六、活动要求：

1、幼儿热身活动内容：

小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

大班、学前班课间操《小珍宝》《宝宝拳击操》《彩虹的商定》

2、各班提前发放通知，要求父母到要参与。

3、嬉戏中所需物品安排到各班负责。

4、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

5、嬉戏场地、音响、话筒由周老师负责支配。

6、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

七、活动内容及规章

嬉戏一：嬉戏名称：拔河

嬉戏目的：乐观参加，为孩子树立榜样。

参与人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

嬉戏预备：拔河用绳子

嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。

嬉戏规章：三局二胜

嬉戏二：嬉戏名称：推宝宝竞赛（小班中班）

嬉戏目的：增进亲子感情，培育集体意识。

参与人员：一名幼儿、一名家长

嬉戏预备：3个小推车3把椅子

嬉戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭连续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

嬉戏规章：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。竞赛完成的家庭请站到队伍的最终面排队。

嬉戏三：嬉戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作意识。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：皮球3个

嬉戏玩法：每班出6组家庭参与孩子站在起点家长站在终点，嬉戏开头（老师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏四：嬉戏名称：《赶小猪》（中班）

嬉戏目的：熬炼手眼协调力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：小球2个、球拍2个

嬉戏玩法：参赛对象由中班小伴侣及家长参与，每班派出10组家庭参与，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开头后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏规章：家长的球掉下要重新回到起点再走。

互动嬉戏：吃西瓜

嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作力量。

参与人数：一名幼儿、一名家长

嬉戏预备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个

嬉戏玩法：水果盘内预备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的起点，老师发号口令时，幼儿快速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

嬉戏规章：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

嬉戏五：嬉戏名称：挤欢快球（适合中小班）

嬉戏目标：培育幼儿与家长的合作与竞争力量，通过跳圈熬炼幼儿弹跳力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判预备）（每组4个家庭）

嬉戏玩法：老师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当嬉戏开头时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立即将球挤爆，幼儿返回起点连续取气球（小班玩嬉戏时不跳圈，直接跑），将欢快球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时嬉戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

嬉戏规章：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以动身去取下一个气球。

嬉戏六：嬉戏名称：宝宝快快爬（小班）

嬉戏目标：熬炼孩子的爬行力量和家长的协作

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：地垫10块（每组5个家庭）

嬉戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

嬉戏规章：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

嬉戏七：嬉戏名称：欢乐家庭（中小班）

嬉戏目标：熬炼躲闪力量，培育亲子之间的感情。

参与人数：一名家长、一名幼儿。

嬉戏预备：尾巴若干。动感音乐（裁判预备）

嬉戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小伴侣的的尾巴，同时家长们也要爱护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。

嬉戏规章：家长只负责爱护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

嬉戏八：嬉戏名称：串串乐（小中班）

嬉戏预备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）

嬉戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，嬉戏开头孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。

嬉戏规章：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。

幼儿运动会方案7

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

二、活动主题：

大手牵小手一起来加油

三、活动目的：

1、情感目标：体验运动的欢乐，竞争的乐趣以及规章意识及协作精神；

2、力量目标：在与父母嬉戏中进展幼儿的走、投掷和跑的力量；

3、学问目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能进展，和孩子一起培育对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

四、活动形式：

体操表演、亲子体能竞赛。

五、活动预备：

1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动时间和地点：

10月28日，操场

七、活动原则：

1、安全第一。

不管在园里进行还是在外面租场地进行，必需保证每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参加。

让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要乐观参加做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈！

3、公正、博爱原则。

活动中体现公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐，同时要给每个孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。

八、详细活动方案：

中一班《听话的小球》

目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

中二班《袋鼠过河》

嬉戏预备：呼啦圈，面袋嬉戏规章：

1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。

2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，留意：

1、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

2、必需人和袋不分别，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再连续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

中三班：《撕名牌》

活动预备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的'名牌，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。

中四班《过河寻宝》

活动目标：

1、进展幼儿的手部精细动作和掌握力量。

2、培育亲子间合作协作的力量，增进亲子情感的沟通。

预备：

每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和珍宝的玩具筐。

玩法：

1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里查找珍宝，找到后把珍宝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

中五班《运西瓜》

活动目标：

1、熬炼幼儿手臂力度的掌握力量。

2、增加幼儿与父母之间的团结协作的精神。

3、增进幼儿与父母之间的情感。

活动预备：

西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

嬉戏玩法：

1、老师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球预备。

3、听到老师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。

九、应急措施：

1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看幼儿安全，留意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。

4、活动时，要准时提示幼儿安全第一，竞赛其次。

幼儿运动会方案8

活动主题：迎新年——冬季亲子趣味运动会

活动宗旨：本次活动以“家园互动促和谐，嬉戏活动真欢乐”为主题，以亲子嬉戏，器械操表演为主要形式开展体育活动。激发幼儿对体育运动的爱好，增加幼儿体质，促进幼儿动作的协调进展。通过幼儿和家长一起竞赛，增进家长和孩子之间的感情沟通。

活动时间：20xx年12月25日(本周五)下午1：30开头

活动地点：本园前园操场

活动预备：

1、全部老师着黄色工装，幼儿统一着园服，穿舒适的鞋。

2、家长和孩子熟识嬉戏流程，遵守嬉戏规章。

活动流程：

(一)开幕式

1、国旗、国旗方队入场

2、各班级运动员入场

3、家长代表发言

4、小运动员代表发言

5、运动员退场

(二)团体操展现

1、师幼开场舞《字母歌》

2、中班《棍操》

3、小班《手铃操》

4、大班《篮球操》

5、集体亲子操《让爱住我家》

(三)亲子嬉戏

大班嬉戏名称：《我是灌篮小高手》

嬉戏规章：家长带领幼儿分为两队进行竞赛，从指定地点动身，家长背着幼儿到规定圆点，原地转3圈，幼儿进行投球。

中班嬉戏名称：《筷子能手》

嬉戏规章：家长与幼儿5人一组进行夹豆子竞赛。

小班嬉戏名称;《猴宝宝新年送礼》

嬉戏规章：家长护送猴宝宝通过障碍物，给黄牛伯伯送新年礼物。

(四)合影留念，幼儿到各班级签字领取奖品及食物，运动会结束。精彩抢先看

幼儿运动会方案9

活动目标：

1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受亲子运动的欢乐。

2、激发幼儿参与体育活动的乐观性，进展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。

活动场地：

时间：

活动预备：

1、划分好各班活动区域。

2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿相宜的服装与鞋子。

活动过程：

竞赛项目：

1、《看谁投得准》

材料：小纸球若干纸篓5个

每5个家庭为一组，小伴侣投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。

2、安全地带

材料：圈、小红旗若干

玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。

3、《小小坦克兵》

材料轮胎5个每组5人

幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。

4、《超级动力车》

材料动力车5辆每组5人

家长载好幼儿从起点动身，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。

5、《踩高跷》

材料：高跷5个，梅花桩若干

幼儿从起点动身走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。

6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》

材料：气球若干

玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，始终走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规章：行进中幼儿的脚不能落地。

7、《赶小猪》

材料皮球10个，小棍10个

宝宝与家长同时从起点动身，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以相互帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!

8、穿大鞋

嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边关心幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

9、《运球嬉戏》

材料皮球若干、框5个，

玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多

10、乒乓球乐

材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：

1.遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。

2.各班级老师管理好本班幼儿，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。详细分工：

详细负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员

安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：

1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。

2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。

3、10：:30竞赛全部结束。

4、各班清点人数，有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活动材料。

幼儿运动会方案10

为了全面贯彻落实幼儿园体育工作方案，培育幼儿良好的体育熬炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素养和运动技术水平，呈现其精神风貌，弘扬坚韧拼搏、团结协作的精神，增加幼儿体质，展现师生的精神风貌，定于xxx年举办xx幼儿园春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

一、活动主题：我运动!我健康!我欢乐!

二、活动目的：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰;

2、培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集体荣誉感敢于克服困难，能体验成功的愉悦。

3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：体操表演、体能竞赛、集体竞赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己。

六、物品预备

1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.嬉戏道具、秒表、奖品

七、人员支配

总指挥：

各班负责人：各班级老师

裁判：

八、活动流程

1、运动会开幕式(xxx年x月30日)

主持人宣布――幼儿园第×届春季运动会开幕

在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场挨次：小――中――大)

园长致开幕词

各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目竞赛

活动时间：

x月8日上午：中班：8：00——-8:30《袋鼠跳》

小班:8：40——-9:10《投球》

下午：中班：2：10——-2:40《羊角球》

x月9日上午：中班：8：00——-8:30《运西瓜》

小班:8：40——-9:10《扭扭车》

下午：大班：2：10——-2:40《跳圈》

x月10日上午：大班：8：00——-8:30《脚踏车》

小班:8：40——-9:10《小推车》

下午：大班：2：10——-2:40《滚轮胎》

同年龄组组织运动集体竞赛：

x月11日上午：中班：8：00——-8:30《拍球》

小班:8：40——-9:10《乌龟爬》

下午：大班：2：10——-2:40《跳绳》

幼儿运动会方案11

一、两人三足

玩法：一名幼儿与一名家长用绳子绑腿，听到口令后，从起点动身，绕过障碍，到达终点后，取名次红旗。速度最快者为胜。

留意事项：1、自备绑腿绳子，例如：围巾、粗布条等。

2、幼儿与家长步伐全都，协作默契。

3、遵守嬉戏规章，留意安全。

二、爱心传递(帮父母穿鞋系鞋带)

玩法：嬉戏开头之前，能让幼儿熟悉家长的鞋子，家长需要先把鞋子脱下来放到指定地点，然后到终点位置坐好;嬉戏开头听到口令后，幼儿从起点动身，到中间的圈内找到自己家长的鞋子，然后快速跑到家长面前，为家长穿好鞋子并系好鞋带。先行完成者举手示意，让老师进行检查，检查合格者老师将发放对应名次红旗。

留意事项：

1、父母参与活动时，必需穿系鞋带的鞋子。

2、活动中，家长只能口头提示幼儿，不能动手帮肋。

3、遵守嬉戏规章，留意安全。

三、摇摇乐

玩法：一名幼儿与一名家长参加嬉戏，嬉戏开头时幼儿双手端住篮子，篮子里面有10个乒乓球，穿越障碍(跳、走、平衡)，把篮子里的球投放到家长腰系的盒子里，家长用力摇摆盒子。最终摇出球最多者为胜。

留意事项：1、孩子运球过程中，不慎掉落，要快速捡起，确保球的数量。

2、遵守嬉戏规章，留意安全。

四、抛接球(2人)

玩法：幼儿从起点用膝盖夹沙包双脚跳，跳到指定地点将沙包投到对面父母的篮子内，嬉戏反复进行5次。最终以接住沙包最多者为胜。

留意事项：1、严格遵守嬉戏规章。

2、每次运一个沙包。

3、留意安全。

五、齐心协力吃果果(一家三口)

玩法：妈妈手持圣女果，站在终点的位置，爸爸用布条蒙上眼睛，背着孩子在指定位置原地转3圈，在孩子的语言提示下，去查找妈妈手中的果实，并用嘴吃完果实。最终以先吃完果实者为胜。

留意事项：1、家长自备：圣女果5个，蒙眼布

2、孩子能用清晰的语言指挥家长，正确推断出方向。

3、家长不许发出任何声音，不准用手碰圣女果。

4、严格遵守嬉戏规章，留意安全

幼儿运动会方案12

一、活动主题:

大手牵小手，一起来加油!

二、活动目的:

1、动力目标:体验运动的欢乐，竞争的乐趣以及规章意识及协作精神;

2、力量目标:在与父母嬉戏中进展幼儿的走、投掷和跑的力量;

3、学问目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能进展，和孩子一起培育对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动形式:

体操表演、亲子体能竞赛。

四、活动时间和地点:

4-5月份幼儿园大操场或体育馆

五、活动原则:

1、安全第一。不管在园里进行还是在外面租场地进行，必需保证每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要乐观参加做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈!

3、公正、博爱原则。活动中体现公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐，同时要给每个孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。

六、物品预备

1、主席台布置

2、冲气拱形门、条幅

3、音响(国歌、运动员进行曲音乐)

4、照相机、摄像机

5、饮水处、医疗处、领奖处

6、活跃气氛的小喇叭，哨子

7、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

8、国旗、园旗

9、嬉戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

七、人员支配表(略)

八、活动内容

(一)活动预备

1、宣扬预备

(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会竞赛项目和竞赛规章，家长和孩子可以提前联系。

b、要求家长理解自己孩子的表现，信任自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，乐观确定孩子的表现;别的家长和孩子竞赛的时候也要热闹鼓掌加油;提示孩子要遵守嬉戏规章。做到友情第一、竞赛其次。

c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不处处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

(2)制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

(3)在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

(4)邀请市电视台支配采访。

2、体能竞赛内容和规章

(1)小班——黄金搭档:

目标:熬炼孩子与家长相互协作的协调性;养成孩子和家长的规章意识;加强家长与孩子之间的亲情。

玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

规章:途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。

(2)中班——投篮高手:

目标:学会投准进展幼儿的投掷力量以及提升家长与孩子之间协作的默契性。

玩法:孩子和家长之间2米的间距，孩子一边预备若干沙包，家长一边预备一个小篮筐(洁净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规章:家长可以自由调整篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。

(3)大班——跨栏飞人:

目标:进展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿熬炼的爱好提升幼儿的助跑跨栏的力量

玩法:家长和孩子跨栏接力，跑道50米，预备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家特长，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

规章:初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。

3、道具预备

(1)号码牌:用不同的颜色区分不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

(2)获奖彩旗:用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

(3)班牌:一个班级制作一个班牌，例如:大班方队，用KT板制作。

(4)其他道具:塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

4、入场式预备

(1)国旗队、园旗队:从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

(2)大班方队:老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，(可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵)家长高声喊出方队口号:勇于拼搏、争拿第一、熬炼身体、友情万岁!队形要求:整齐、统一。

(3)中班方队:老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号:我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前!队形要求:整齐、统一。

(4)小班方队:老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号:我运动、我健康、我欢乐!队形要求:有明显队形，没有掉队。

(二)活动流程

1、主持人开场

2、喷射礼花、庆贺活动开头。

3、护旗队入场

4、各方队入场

5、升旗仪式

6、园长致辞、家长致辞、小伴侣致辞。

7、新学期早操展现(以年段为单位)

8、体能亲子竞赛(每班级组分散进行，每组一块场地)

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

10、喷射礼花，庆贺活动圆满结束

11、活动结束，家长接孩子。

12、家长领孩子领取奖品。

幼儿运动会方案13

一、活动主题：

我运动!我健康!我欢乐!

二、活动目的：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰;

2、培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集体荣誉感敢于克服困难，能体验成功的愉悦。

3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：

体操表演、体能竞赛、集体竞赛

四、活动地点：

幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己。

六、物品预备

1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.嬉戏道具、秒表、奖品

七、活动流程：

1、园长宣布：恒丰幼儿园20xx年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)

2、运动员入场仪式。(检阅入场挨次：国旗队、大中班、小班、豆豆班的挨次在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

3、园长致开幕词

4、家长代表讲话：

5、小运动员代表讲话：

6、团体操表演：A中大班：《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E亲子操《xx》：

7、嬉戏项目竞赛活动：

请家长伴侣坐在原地，由各班班主任为每位家长派送嬉戏卡，家长领到嬉戏卡后，搬上幼儿的凳子到班上领幼儿，在听到广播后方可到规定区域进行嬉戏，此次活动设有三个嬉戏：分别是百米跑道《袋鼠妈妈》，大厅《小螃蟹学走路》，操场《运球》，每个嬉戏处贴有嬉戏规章。玩完一个嬉戏，由负责老师在嬉戏卡上盖章，家长必需跟幼儿玩完三个嬉戏后凭嬉戏卡到领奖处领取礼物。

八、留意事项：

1、各段以学年组为单位进行嬉戏道具的制作和预备，利用体育课和户外活动时间练习嬉戏项目，12月3日对各段嬉戏道具的预备及嬉戏项目的训练状况进行检查验收;

2、各班老师负责嬉戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等，

3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开头，各班要保持会场秩序，做到会场气氛活跃热闹而不乱，同时为保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋;4、要求各班幼儿在嬉戏中要乐观为参赛运动员加油、呐喊、助威!

九、活动工作人员详细支配：

1、主持：XX

2.录像、照相：XX

3.音响效果：XX

4、机动：XX

幼儿运动会方案14

20xx年11月5日上午8：30——11：00(星期一)

活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班

活动地点：幼儿园操场

活动