基因在染色体上公开课课件

感受类比推理1、海豚无鳞，无腮，不是卵生的变温动物，不具备鱼的本质特征，因而不是鱼。鲸也不具备上述特征，因而鲸——————。思维训练营：由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。（P28页）2、牛是胎生、用肺呼吸的恒温动物，具有哺乳动物的本质特征，因而牛是哺乳动物。人类······感受类比推理1、海豚无鳞，无腮，不是卵生的变温动物，不具备鱼1任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化（P5页）任务2：分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化（以精子的形成为例,P17～Ｐ18页）自主学习、合作讨论：完成任务基因染色体任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化2尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性类比:基因和染色体之间具有平行关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存3看得见看不见DdDd减数第一次分裂时，同源染色体的分离杂合子在形成配子时，等位基因的分离平行关系推论：基因在染色体上看得见看不见DdDd减数第一次分裂时，同源染色体的分离4一、萨顿的假说2、假说:基因在染色体上1、实验材料：蝗虫萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确？一、萨顿的假说2、假说:基因在染色体上1、实验材料：蝗5二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根实验材料：红眼果蝇和白眼果蝇摩尔根成功选择的试验材料是什么？二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根实验材料：红眼果蝇和白眼6(一)实验现象如何解释出现这种性状分离比呢?P：F1：F2：红眼（雌、雄）白眼(雄)3/41/4红眼（雌、雄）×杂交试验(一)实验现象如何解释出现这种性状分离比呢?P：F1：F27理论依据（已有知识）1、基于对果蝇体细胞染色体的认识（一般野生品种是纯种）2、基于对萨顿假说的认识常染色体：性染色体：３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ理论依据（已有知识）1、基于对果蝇体细胞染色体的认识（一般野8讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,9作出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。作出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控10雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）(二)经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）11PF1F2XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）×(三)根据假说进行演绎推理:配子PF1F2XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwX12红眼（1雌：1雄）白眼(1雌：1雄)×F1XWXwXwY(四)实验验证：测交XWXwYXwXWXW（雌）XwXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）红眼（1雌：1雄）白眼(1雌：1雄)×F1XWXwXwY(四13课堂作业：纯合子个体杂交实验验证摩尔根等人也做了纯合子杂交实验，结果如下：——证明了基因在染色体上红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！××课堂作业：纯合子个体杂交实验验证摩尔根等人也做了纯合子杂交实14人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈线性排列思考？一条染色体上有许多个基因结论：人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染15AaaA一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离1、分离定律三、孟德尔遗传规律的现代解释AaaA一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的16AaBbAbaBBAab不同对的遗传因子位于非同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合（分离与组合的同时性和独立性）2、自由组合定律AaBbAbaBBAab不同对的遗传因子位于非17小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容：基因在染色体上依据：基因在染色体上的证据(现象→假说→推理→验证→结论)果蝇的杂交实验结论：基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因在染色体上小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容：基因在染181、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D练习1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）D192、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B练习2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组20感受类比推理1、海豚无鳞，无腮，不是卵生的变温动物，不具备鱼的本质特征，因而不是鱼。鲸也不具备上述特征，因而鲸——————。思维训练营：由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。（P28页）2、牛是胎生、用肺呼吸的恒温动物，具有哺乳动物的本质特征，因而牛是哺乳动物。人类······感受类比推理1、海豚无鳞，无腮，不是卵生的变温动物，不具备鱼21任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化（P5页）任务2：分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化（以精子的形成为例,P17～Ｐ18页）自主学习、合作讨论：完成任务基因染色体任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化22尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性类比:基因和染色体之间具有平行关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存23看得见看不见DdDd减数第一次分裂时，同源染色体的分离杂合子在形成配子时，等位基因的分离平行关系推论：基因在染色体上看得见看不见DdDd减数第一次分裂时，同源染色体的分离24一、萨顿的假说2、假说:基因在染色体上1、实验材料：蝗虫萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确？一、萨顿的假说2、假说:基因在染色体上1、实验材料：蝗25二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根实验材料：红眼果蝇和白眼果蝇摩尔根成功选择的试验材料是什么？二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根实验材料：红眼果蝇和白眼26(一)实验现象如何解释出现这种性状分离比呢?P：F1：F2：红眼（雌、雄）白眼(雄)3/41/4红眼（雌、雄）×杂交试验(一)实验现象如何解释出现这种性状分离比呢?P：F1：F227理论依据（已有知识）1、基于对果蝇体细胞染色体的认识（一般野生品种是纯种）2、基于对萨顿假说的认识常染色体：性染色体：３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ理论依据（已有知识）1、基于对果蝇体细胞染色体的认识（一般野28讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,29作出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。作出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控30雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）(二)经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）31PF1F2XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）×(三)根据假说进行演绎推理:配子PF1F2XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwX32红眼（1雌：1雄）白眼(1雌：1雄)×F1XWXwXwY(四)实验验证：测交XWXwYXwXWXW（雌）XwXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）红眼（1雌：1雄）白眼(1雌：1雄)×F1XWXwXwY(四33课堂作业：纯合子个体杂交实验验证摩尔根等人也做了纯合子杂交实验，结果如下：——证明了基因在染色体上红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！××课堂作业：纯合子个体杂交实验验证摩尔根等人也做了纯合子杂交实34人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈线性排列思考？一条染色体上有许多个基因结论：人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染35AaaA一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离1、分离定律三、孟德尔遗传规律的现代解释AaaA一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的36AaBbAbaBBAab不同对的遗传因子位于非同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合（分离与组合的同时性和独立性）2、自由组合定律AaBbAbaBBAab不同对的遗传因子位于非37小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容：基因在染色体上依据：基因在染色体上的证据(现象→假说→推理→验证→结论)果蝇的杂交实验结论：基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因在染色体上小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容：基因在染381、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（