高一新生入学发言稿

PAGEPAGE35高一新生入学发言稿第一篇：高一新生入学发言稿只要想拼搏，什么事都不晚，高一新生入学发言稿。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过初三磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高一新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的一年。新学期、新打算，你们想不想新的学期中取得更好的成绩呢？那么怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢？让我们一起好好谋划一下吧！1．开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，整理好宿舍的内务等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单！2．重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。中考中，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。3.自我调整，把精力集中到学习上来。紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排，发言稿《高一新生入学发言稿》。4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。5.遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。6.做好吃苦准备。有人说，高一高二玩一玩，等到高三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗？为何还要让我们吃苦呢？我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。7.一切可以重头再来。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差，老师最关心的是你现在的表现。新的学年，你面临新的任务和新的挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。对于高一年级来讲，三年的时间虽然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分钟，紧紧抓住自己的弱科，迎难而上，你仍然能获得灿烂的明天；你应该明白：机会就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告别过去，满怀信心的去迎接明天。锁定目标、增强自信、勇往直前，我们一定能够成功。分班还不久，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。希望新学期是一个美好的开端，从此我们高一（1）班在大家的努力下走向新的辉煌！第二篇：高一新生入学发言稿高一新生入学时应材料全体高一同学：大家下午好，首先我代表全体高一老师对同学们的到来表示热烈的欢迎，并预祝大家在新的学校能够成才十年寒窗，一朝收获。你像一条小溪，欢快的跳跃着，不经意间突然发现自己汇入一条奔腾的大河——你已经是一名光荣的高中生了：16岁的花季，是人生最美丽的年华。如何让花季的我们健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，这就是今天我要向你们交代的问题。新的学校、新的集体、新的同学、新的老师，一切都给人一种新的感觉。然而，快了总是短暂的，兴奋、欣喜的感情宣泄之后，你突然感到一种酸涩的苦恼在你的心里浅滋暗长了。比如说，宿舍的环境不太好，人多床多，拥挤杂乱，蚊虫叮咬，闷热（昨晚我查寝室就听到有同学说，寝室太热啦），还有同学说，我提水从一楼到四楼，确实，这些条件比不上你的家；比如说，伙房的饭食盐多油少，打饭时拥挤不堪，比不上你家里温馨的饭桌；比如说，高中里老师陌生、同学陌生，初中的好朋友天各一方，音讯隔绝，你觉得孤独。比如说，在初中老师喜欢你，同学羡慕你，你是骄傲的王子或公主，可你在高中连个小组长都不是，仿佛从一只人见人爱的白天鹅一下子变成啦无人理睬的丑小鸭。…………这是怎么啦？同学们，让我来告诉你把！你这是遇上“高一新生入学适应困难症”了。其实“适应”使我们经常要面对的一个非常普遍的心理问题，并不可怕。用一句稍微专业化一点的话说，“适应是有机体与环境之间的一种平衡状态”这句话是儿童心理学家皮亚杰说的，当人们进入到一个崭新的环境里的时候，我们与周围的环境（包括任何事之间就有可能产生不平衡，出现不适应的状态。我们有初中进入高中，是有过去一个熟悉的环境进入了一个陌生的环境，面对许多陌生的面孔是必然的。这是每个人都会遇到的“发展性问题，只是个人的程度不同而已。其次，入学适应困难是可以克服的。下面我给大家几条建议，大家可以参考实行。首先我们要了解我们这个学校，了解他的历史及辉煌成就，认识和了解学识渊博、敬业爱生的老师，认识和了解团结活泼、健康向上的同学，你会发现我们的学校是一所多么好的学校，你会从心底里热爱她。其次，多余老师和同学沟通交流，主动跟遇到的每一个人打招呼，用真诚的微笑想老师和同学推销自己。课堂上积极思考问题，踊跃发言，战士自己的风采，给同学和老师留下一个良好的第一印象。积极参加学校和班级的活动，特别一些公益活动，将自己热心、诚恳的一面发扬光大，用自己的行动赢得自己足够的人气。第四，确定自己的目标，改善自己的学习方法，认真预习，上课专心听讲，虚心向老师、同学求教，学会自学，适应高中紧张而有秩序的学习生活。第五，用欣赏的眼光、积极的心态去看待生活。比如，宿舍里人多，可以相互照应；伙房饭菜不好吃，可能是口味不同而已，况且艰苦的生活对自己也是一种必要的、难得的历练机会；与老师、同学的陌生也是暂时的，过去的老朋友不也是新朋友变成的吗？这样一想，心情好多了，你并没有因为升入高中而迷失自己，你还是你，你将迎来一个更加优秀的自己。第三篇：高一新生入学教育——寄语20XX级高一（5）新生亲爱的同学：大家晚上好！经过七月的洗礼和漫长的等待，带着对未来的憧憬和美好的期望，稚气未脱的你们步入了广安中学高中，同学们，这里是你们飞翔的地方，是你们梦想起飞的地方。我代表学校真诚地欢迎你们！你们的加入使我校的操场上有了迷彩绿，有了响亮的口号声。你们的加入也使刚刚送走高三学子，还沉浸在高考丰收的喜悦中的高三教师，又回到了新一轮的耕耘与播种。面对你们一张张稚嫩的面孔，求知的眼神，教师们忘记了高三的疲惫与喜悦，又将全部的身心和精力投入到了你们身上，开始筹划着如何引领，帮助你们实现梦想。同学们，人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步，走好走坏都会影响你的一生。高中正是这个“紧要处”，高中阶段是人生发展过程中的关键时期，为了你们尽快适应环境，在高中阶段最大限度地实现你们的梦想，为今后的人生之路奠定坚实的基础。我作为你们的班主任，很高兴有机会和同学们说上几句心理话，希望交流的内容对你们有所启迪，盼望你们少走弯路，把握好每一天。利用高中三年奠定自己人生的高度。有人说，读书阶段的关键期是“小四初二高一”。就是说小学阶段四年级是一个关键的转折期，初中阶段初二是一个关键期，而高中三年最为重要，最为关键的一年是高一年级。三年的成败某种程度上取决于高一一年的努力与效果。高一新生从跨进校门开始就必须意识到“一步紧，步步紧，紧到最后浑身劲，一步松，步步松，松到最后一场空”，就必须面对和思考三个问题：一是适应问题二是学会自主学习的问题三是完善、发展自己的问题一、学会适应：适者生存，适应之后才能发展。（一）适应管理适应管理就是遵守学校及班级的各项规章制度。俗话说“没有规矩，不成方圆”。严明的校规校纪是保证学校有良好秩序的前提。做为一名一中的学子，自觉遵守校规校纪是一种责任，也是一种修养。陈校长给同学们讲了我校的校规校纪，希望同学们用校规校纪约束自己，内化自己的行为，尽快适应管理，从思想和行为上成为一中的学子。针对学生管理中存在的问题，提出两点建议。注重细节，细节决定成败。仪容，仪表。言谈举止。——它传递着一个人的认知水平，追求取向和内涵所在。它直接影响着老师、同学们对你的评价和期望，也影响你的自身发展。举例：奇装异服，手饰，手提包等。校服。发式。迟到、早退、吃零食——没有时间观念，不能抵制美食的诱惑的人，很难对自己负责任，也很难有幸福的人生，“拖延和懒馋包含永久的失望”。跑着来而迟到的人，有十分严重的拖拉习惯，不会管理时间，也会自己的生活，学习无序而忙乱。直接影响自身素质的完善与提高。良好的开端，成功的一半。迟到破坏了每天甚至每一节课的良好开端，为学业成功埋下了隐患。吃零食严重影响个人形象和身体健康。破坏环境卫生和学校形象。如随地吐口香糖。名言：“时间是心底公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。”正确理解管理：“责备是爱”。-1-当一位老师看到你的不良行为，如上课睡觉，溜号时，批评你，责备你，证明他很关注你，在意你，很疼爱你，对你寄予了期望。你应该感谢老师的批评，并立即改正。对人的最大惩罚是“放弃”。比如我国最重的刑法是“死刑”。什么含义？彻底“放弃”了。所以，一定要以感恩的心态对待责备。感恩于老师，感恩于父母，感恩于一切关注你成长的亲人，同学，朋友，感恩于校园内的每一位教职工，包括花工，清洁工，更夫等等，是他们在保护校园的安全，清洁和美丽。他们都为你们的成长付出了辛勤的汗水和尽了一份责任。千万不能产生逆反心理。这样的话，你就成了一个愚钝、迷茫的人。《圣经》里说：愚钝迷茫的人，劝说是不够的，责备是容易结仇的。但是作为教师，由于爱心和责任，我们决不放弃，只要对你成长不利的事，你不理解我们也要管，结仇也要管。我们期待你30年后的理解，做到尽职尽责，问心无愧。同学们，愚钝迷茫会影响你潜能的发挥，会使你失去很多机会。适应新的人际关系：高一新同学来自于全盟的各旗县市，班级有正取住宿班、实验班、正取走读班，择校走读班。每位学生都归属于一个新的团队，一个新的班级环境。面临着新的人际关系，要建立好两方面的关系：师生关系：做为学生，首先要尊敬并接纳老师。俗话说“亲其师，信其道”一个学生对老师的接纳程度越高，越利于学习教师传授的知识，越利于自身的成长。所以，面对新老师的时候，多看优点，多学习长处，千万不可以“横批鼻子竖挑眼”。如口音，长相，习惯等，对老师“出言不敬”。甚至“起外号”等。这些只能表明你幼稚、浅溥，只能说明还不会对自己负责任，头脑中缺少思想，希望你理性一些，师生关系融洽，是你成长的良好基础，一位负责任的老师是你一生的贵人，值得你永远感激。同学关系（班级内、宿舍内）：班级因你而精彩。班级的新同学来自不同的家庭，不同的学校，有不同的性格和潜质，生活在一个班级中，这些同学将是你一生的财富，同学是这个世界上的有缘人，应该珍惜在一个班级内共同学习的时光，共同努力，建设美好的班集体。要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自已，更不能孤芳自赏。可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等，让他人更快了解自己，从而主动和人建立良好的人际关系。主动帮助同学，当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样，你就会赢得友谊与快乐。积极参加集体活动。班级开展的主题班会，讨论课、运动会、文娱活动等，不仅要积极参加，把自己融进集体的大好机会，又能培养自己的兴趣、爱好、发展能力。要宽容、大度。性格决定命运。（互通，互学，互助，互励，互让，互敬，互促。）名言：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。（爱因斯坦）适应新的作息时间，快速建立新的生物钟升入高一，同学们要面对更长的在校时间，更艰巨的学习任务，尤其是住宿生，早6点多起床，晚10点多入睡。由于远离父母，多人同舍，好多同学原有的生物钟被打乱，每天精神不振，严重影响听课效率和学习效率，必须以积极的心态面对，并尽快调整自己，建立新的生物钟，适应环境。学会自主学习，克服“依赖现象”。高中阶段是培养学习能力，提高分析问题，解决问题能力的关键时期，学会思考，学会学习是所有同学必须面对的难题。名言：成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。掌握正确的学习方法。“方法比能力还重要”。一套适合自己的好的学习方法，能够大大地提高学习效率，起到事半功倍的效果。所以，做为高中生必须摸索，一套适合自己的学习方法，介绍两种学习方法。五环节学习法：（五到：心到、眼到、口到、手到、耳到）预习——听课——复习——做作业——考试（李玉成老师已经给大家讲了，希望大家在学习过程中，注意应用，一定会收到好的效果）2尝试回忆法。（五次学习法）；告别“三闲”闲话，闲事，闲思，做到“静，专，思，主”学会思考；克服“表面现象”知其然，知其所以然高中阶段的学习任务较初中难度和任务量都大大增加了。对学习能力的要求有了很大的提高，其中最主要的一个方面是学会思考，自主学习。看书，要注意掌握知识点的内在联系，听课要注意听老师的思路与方法，而且，课下，要主动找相应习题去做，去反复琢磨。理解、记忆，并学会提出问题，寻求老师和同学的帮助。“小疑小进，大疑大进”。尽快地去掉浮躁，如老师讲课听“热闹”一节课就记住老师的一句幽默或笑话，或是为呼应老师喊“A”，不是喊“B”，不过脑，不思考等。切记做为一名高中生要：“学习、学习、再学习；思考、思考、再思考”。重新自我定位，做最棒的自己讲一个故事：两只猴子的故事结论：1、A、B、C理论事件（A）→B（情绪、认知）→C结果任何的外界刺激都必须通过内心因素才能起作用。事情的结果取决于人对事情的认识和看法，而不是事情本身。考入高中的同学在初中的学习成绩一般都不错，进入高中以后，大家在新的起跑线起跑，竞争更激烈，再加上高中学习课程多，学习内容深，教学方式比初中相比有较大差异，一些同学一时尚未适应，在考试中与高中同学比有较大差异，在班级活动中也不占优势，就感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。这时，最需要的是学会自我激励。相信别人能行的，自己一定也能行。制定合适的目标；②发挥自己的特长；③为自己树立榜样；④不断总结自己；关注自己内心的成长。高中三年的学习生活中，会有失败、挫折，会有内心冲突，会有种种诱惑，如经过了苦苦的努力和学习，但考试成绩不一定理想，这个时候，你怎么战胜自己选择坚持？面对好的电视连续剧，面对喜爱的发式、服装，面对爱听的歌曲，你如忍痛割爱，为了美好的将来，而坚守学习对你来说而枯躁的课本知识。面对满眼的情感剧，善于模仿的你怎样拒绝异性传来的表达友好的“小纸条”，怎样做到为了人生理想的实现而管好自己？这一切的一切，都是我们老师和家长的担忧，也只有靠你的良好认知才能拒绝这些诱惑。内心的坚定不移是你走向成功的关键。到了新的环境，大家就都站在了同一起跑线上，应该把心态回归到零。“一切从零开始”，忘记过去的辉煌和不如意，从成为一中学子的这一刻开始，命运应该掌握在自己手中，让1000个日日夜夜在你的手中创造怎样的奇迹，完全取决于你的态度和行动。一中是你人生发展的平台，只要你不放弃，心中有梦想，自信、乐观、坚持、努力，那么三年后，就会有属于你自己的成功与辉煌，相信自己，永远都能更好！名言：你一生的最高理想，就是把你的潜能发挥到极限，做最棒的自己。说到不如做到，要做就做最好。第四篇：高一新生入学复习一、成语：见上课时所给的成语讲义。二、会写110的大写三、复习六册语文书后面附录，汉字结构等。四、复习六册古诗文。五、古诗增加1,昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经·小雅·采薇）,2、如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥）3、青青子衿，悠悠我心。（诗经·郑风·子衿）4、言者无罪，闻者足戒。（诗经·大序）5、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）6、投我以桃，报之以李。（诗经·大雅·抑）7、满招损，谦受益。（尚书·大禹谟）8、辅车相依，唇亡齿寒。（左传）9、皮之不存，毛将焉附。（左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）12、天网恢恢，疏而不漏。（老子）13、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）14、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）15、朝闻道，夕死可矣。（论语·里仁）16、是可忍，孰不可忍。（论语·八佾）17、敏而好学，不耻下问。（论语·公冶长）18、仰之弥高，钻之弥坚。（论语·子罕）19、人无远虑，必有近忧。（论语·卫灵公20XX子坦荡荡，小人长戚戚。（论语·述而）21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语·子罕）22、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）23、凡事预则立，不预则废。（礼记·中庸）24、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记）25、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。（礼记·礼运）26、仁者见仁，智者见智。（易经·系辞上）27、物以类聚，人以群分。（易经·系辞上）28、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原·离骚）29、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原·离骚）30、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（屈原·离骚）31、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原·渔父）32、尺有所短，寸有所长。（楚辞·卜居）33、其曲弥高，其和弥寡。（宋玉·对楚王问）34、尽信书，不如无书。（孟子·尽心下）35、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子·尽心上）36、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子·尽心上）37、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子·尽心上）38、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子·滕文公）39、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子·梁惠王下）40、持之有故，言之成理。（荀子·非十二子）41、锲而不舍，金石可镂。（荀子·劝学）42、青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子·劝学）43、不积跬步，无以至千里。（荀子·劝学）44、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子·养生主）45、十年树木，百年树人。（管子·权修）46、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子·说林训）47、流水不腐，户枢不蠹。（吕氏春秋·尽数）48、千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子·喻老）49、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策·荆轲刺秦王）50、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记·高祖本纪）51、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记·留侯世家）52、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记·报任少卿书）53、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记·淮阴侯列传）54、疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书·王霸传）55、失之东隅，收之桑榆。（后汉书·冯异传）56、非学无以广才，非志无以成学。（三国·诸葛亮·诫子书）57、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国·诸葛亮·诫子书）58、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国·刘备）59、奇文共欣赏，疑义相与析。（东晋·陶渊明·移居）60、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（东晋·陶渊明·归园田居其一）61、久在樊笼里，复得返自然。（东晋·陶渊明·归园田居其一）62、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃·滕王阁序）63、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐·张若虚·春江花月夜）64、海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄·望月怀远）65、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐·王昌龄·从军行）66、明月松间照，清泉石上流。（唐·王维·山居秋暝）67、月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐·王维·鸟鸣涧）68、蜀道之难，难于上青天。（唐·李白·蜀道难）69、相看两不厌，只有敬亭山。（唐·李白·独坐敬亭山）70、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐·李白·上李邕）71、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（唐·李白·北风行）72、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐·李白·南陵别儿童入京）73、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（唐·李白·清平调）74、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐·李白·将进酒）75、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐·李白·梦游天姥吟留别）76、露从今夜白，月是故乡明。（唐·杜甫·月夜忆舍弟77、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐·杜甫·登高）78、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐·杜甫·江上值水如海势聊短述）79、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐·杜甫·戏为六绝句）80、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐·杜甫·绝句）81、此曲只应天上有，人间那得几回闻。（唐·杜甫·赠花卿）82、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐·韩愈·进学解）83、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐·刘禹锡·乌衣巷）84、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（唐·刘禹锡·竹枝）85、文章合为时而著，歌诗合为事而作。（唐·白居易·与元九书）86、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（唐·白居易·琵琶行）87、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐·白居易·琵琶行）88、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易·放言）89、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐·许浑·咸阳城西楼晚眺）90、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐·罗隐·蜂）91、两句三年得，一吟双泪流。（唐·贾岛·题诗后）92、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（唐·李贺·南国）93、我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（唐·李贺·致酒行）94、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐·李商隐·无题）95、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。（唐·李商隐·霜月）96、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（唐·李商隐·锦瑟）97、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。（唐·李商隐）98、夕阳无限好，只是近黄昏。（唐·李商隐·乐游原）99、天意怜幽草，人间重晚晴。（唐·李商隐·晚晴）100、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐·僧·云览）101、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代·晏殊·蝶恋花）102、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（宋·晏殊·寓意）103、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（宋·林逋·山园小梅）104、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（宋·欧阳修·蝶恋花）105、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋·欧阳修·伶官传序）106、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋·柳永·凤栖梧）107、兼听则明，偏信则暗。（宋·司马光·资治通鉴）108、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石·泊船瓜州）109、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（宋·王安石·元日）110、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋·苏轼·饮湖上初晴后雨）111、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁）112、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋·苏轼·惠崇‘春江晚景’）113、山高月小，水落石出。（宋·苏轼·后赤壁赋）114、博观而约取，厚积而薄发。（宋·苏轼）115、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（宋·苏轼·念奴娇·赤壁之战）116、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照·夏日绝句）117、文章本天成，妙手偶得之。（宋·陆游·文章）118、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋·陆游·病起书怀）119、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游·冬夜读书示子聿）120XX师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋·陆游·示儿）121、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（宋·陆游·书愤）122、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋·陆游）123、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋·杨万里·小池）124、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里·晓出净慈寺送林子方）125、月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。（宋·杨万里·竹枝词）126、近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·俞文豹·清夜录）127、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋·卢梅坡·雪梅）128、青山遮不住，毕竟东流去。（宋·辛弃疾·菩萨蛮）129、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（宋·辛弃疾·西江月）130、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（宋·辛弃疾·青玉案）131、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（宋·辛弃疾·永遇乐·京口北固亭怀古）132、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。（宋·辛弃疾·南乡子）133、莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋·岳飞·满江红）134、三十功名尘与土，八千里路云和月。（宋·岳飞·满江红135、着意栽花花不发，无意插柳柳成阴。（元·关汉卿）136、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（元·高明·琵琶记）137、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。（元·李开先·宝剑记）138、路遥知马力，日久见人心。（元·无名氏）139、金玉其外，败絮其中。（明·刘基·卖柑者言）140、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明·冯梦龙·古今小说）141、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。（明·冯梦龙·警世通言）142、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（明·王冕·墨梅）143、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（明·顾宪成）144、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（明·解缙）145、天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武·日知录）147、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清·郑板桥·竹石）150、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍·己亥杂诗）六、阅读文章很长，不必太仔细，关键是读懂其中的意思。一定要探究内在的含义。七、作文可随意写，文体不限，但是一定要注重文采和哲理。第五篇：高一新生入学指导高一新生入学语文学习指导亲爱的同学们：你们冲过了中考的封锁线，又通过军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战，正如汪国真写给青少年的诗句：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以鱼，不如授之以渔”下面我们就一起聊聊关于学习与生活的问题，以便同学们尽快适应高中的学习生活。一、初中与高中的语文衔接1、高中的学习量加大，读写的要求明显提高教材内容增多，课文篇幅加长，深度也明显增加，课文大多要从哲学、人生的角度来解读，思辨、哲理意味浓，高中教材选入的文言作品，数量和篇幅都有较大增加，有长篇的人物传记、论说文等，这些给同学们带来学习上的困难。2、初中属九年制义务教育，加上学生年龄特征等限制，在能力方面要求较低，初中中考语文试题大部分是知识型的，只要记住“是什么”，“为什么”“什么样”等，能力型的思辨题较少，虽然同学们中考分数较高，但科学的学习习惯未充分养成，能力没有完全培养出来，升入高中后，同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖老师，掌握知识以机械记忆为主，如：考前才背书，看课文，记解释等则跟不上高中学习的快节奏。因为高中属于非义务教育阶段，要通过有一定难度的高考来选拔人才。学习围着高考转，更加注重考查能力，需要同学们有灵活的思维迁移能力。3、语文学习离不开语法知识，但由于中考语文不涉及语法知识，致使初中语文教学淡化语法，如拼音、词法、句法，双声、叠韵，语素、单纯词、合成词，主语、谓语、宾语、定语、状语等，因而，在学习文言文和完成语言运用题目中，学生感到学习难度加大，同学们普遍存在着知识漏洞，主要是语法知识的残缺。4、为应付升学考试而没有养成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯。在高一学习文言文时，老师将查漏补缺，给大家补充一些文言语法知识，如一词多义、特殊句式、词类活用等，到时同学们一定要认真记笔记，慢慢巩固并系统化，到高考总复习时就会水到渠成、迎刃而解，否则还是不知所云。1在学习方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”是：先预习，后听课；先复习，后做作业；先独立思考，后请教别人。“三戒三倡”是：一戒把学习当做苦役，提倡对知识和智慧的追求；二戒过多地、单纯地死记硬背，提倡以掌握事物本质规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提倡思维的灵活性。同学们，我们面前可能有不少困难，有些不适应的地方，但是总会有办法战胜困难。有个故事：一位得道高僧带着门徒，在山谷里传道说：“信心是成就任何事物的关键，人有信心，就一定能获得成功。”一位门徒对高僧说：“您有信心，您能让这座山过来，让我们站到山顶吗？”高僧充满信心地把头一点，喊了一声：“山，你过来！”山谷里响起了他的回音，回声消失后，山谷又回归宁静，大家都聚精会神地望着那座山，高僧笑了笑说：“山不过来，我们过去吧！”于是他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶。是啊，山不过来，我们过去；环境不适应我们，我们去适应环境，机遇不靠近我们，我们去靠近机遇。只要多一些“山不过来，我们过去”的积极思想，每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡，你最早适应了新的环境，你就是最大的胜利者。高中的学习生活没有主动来，我就主动积极地走进高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁学习不进步，人生不幸福！二、为什么要学习语文？语文是一门貌似枯燥无味的高考必考科目，语文是字词句段章，语文是语言和文字、语言和文学、语言和文化，语文是听说读写，语文是工具性和人文性的统一，语文是人灵魂的修炼场，语文是静听先贤遗留的心跳和呼吸，语文是“我善养吾浩然之气”（孟子）┅┅如何给它定位将决定语文在你心目中的地位。让我们来聆听大家怎么说语文的吧，有人这样说：“语文是颠沛流离的孔子、逍遥云游的庄子；语文是曹魏王的老骥之志，诸葛孔明的锦囊妙计；语文是李太白的杯中酒，曹雪芹的梦中泪；语文是执过羊鞭的《兵法》，受过宫刑的《史记》，功垂青史的《四库全书》；语文是炫目的先秦繁星，语文是皎洁的汉宫秋月；语文是一往无际的蒹葭苍苍，语文是浩浩汤汤的洞庭绝唱；语文是“推”“敲”不定的月下门，语文是但求一字稳的数茎须„„语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；语文是对《红楼梦》的崇拜；语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄；语文是耐心倾听时的气度与涵养；语文是与生人见面时，彬彬有礼的‘您好！’；2语文是与他人辩论时，从容不迫的应对；语文是处变时镇定自若的神情；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是„„”语文是一座巍峨而冷峻的守护人类文明的长城，语文是一座滋养人类生命的后花园，人类的生活有多宽广，语文的视野就有多高远！希望同学们给语文一个有尊严的高贵的定位，去走进语文，吟咏语文，书写语文，热爱语文，进而感谢语文，创造语文„„因为语文学习不仅关乎同学们的前途命运，更关乎我们的生命质量。通过学习语文，我们寻找人生的意义，用知识改变命运，塑造优雅的性情，更为了活出人生的境界与品位。为了自己心灵的慰藉、自由、幸福和快乐；甚或为了民族复兴，为了发现，为了创造，为了奉献自己作为一个大写的人的独特价值┅┅为心灵自由的人会带着感恩的情怀来聆听先人的抚慰和教诲，为创造奉献的人将有舍我其谁的气概，满怀豪情其乐无穷地从书籍中获得源源不断的滋养，使自己成长为一个勇敢自信坚强，永葆青春活力的人并为社会为他人播散出自己的智慧。三、语文最重要的作业是阅读（和记诵）。语文的作业（或叫练习），有读、听、说、写等，形式是最多的，但最重要的是阅读（和记诵）。《阅读学原理》上就说过：“通过阅读，读者的知识经验扩充了，这是自我在量度上的增加；读者的观点认识改变了，这是自我在本质上的提高；读者的思想情感升华了，这是自我在价值上的飞跃；读者的方法技术迁移了，这是自我在能力上的练达。”通过阅读，你潜滋暗长了许多方面的好多素养，你不过暂时没有明显知觉罢了。因而阅读作用是巨大的！而阅读又最具“软性”，相对一些学科的有卷可交、有分可改，有成绩可统计、有名次可排序的“硬性”作业来，常被同学们认为是可多可少、可急可缓、甚至可有可无；一旦同时有了“硬性”作业，语文阅读便“退居二线”或被束之高阁，朗读和背诵这些最基本的“语文作业”更是如此了。因而越是硬性作业多的环境，语文学科的长进就越显艰难。郑重地告诫：自己要当学习的主人去好好把握各门学科的齐头并进，愿大家不要做“欺软怕硬”的人！四、要养成良好的学习习惯（听说读写习惯）1、勤读课外书2、勤做读书笔记3、勤查字词典等工具书4、勤于朗读背诵5、勤于独立思考6、勤于求教探讨7、勤于写日记3良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对我们来说将是一笔巨大的财富，终生享用不尽。适应高中生活的十大法宝同学们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门，高中的学习生活是人生道路的最重要的转折点，三年的高中学习将使您的人生观，价值观乃至人生道路都会发生质的飞跃。为使每个进入高中学习的同学都有丰硕的收获，在这里我们从生活、学习、纪律、为人、处世等方面给同学们一些建议和帮助，希望能从中得到一点启示。刚进入高中，很多同学还不能完全适应高中生活，表现为想家恋家的心理与日俱增，难以很快完成由初中向高中知识角色的转变，不适应新的知识结构，不适应新老师的授课方式，学习方法和学习习惯难以转换，进入新学校和新班级后，曾经笼罩在一些优秀学生头顶的光环一下子暗淡下去，成为一名普普通通的学生，这种角色的转变的巨大落差造成了某些学生心理上的失衡。还有一部分同学性格内向，面对陌生的环境，陷入了孤独落寞的误区。所以要适应新的环境还需要一个过程，这个过程可能是艰难的，但是走好这一步对于我们日后的学习和生活却是至关重要的。在这里给大家提几点建议和要求。第一，端正态度，态度决定高度。当你走进高中校门时，你就走向了成人，走上了一条搏取未来人生的路。当你走上这条路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。那种期望混过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信光是苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么泪别校园，要么再上沙场。出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。第二，全身心地投入到学习中，忘却想念家人和旧友的烦恼。一个人进入一个陌生环境，一般都会有种寂寞空虚的感觉，需要通过一定的途径和方式去填充，这个途径和方式就是学习。要知道我们是为了学习知识而走进来，将来还要为了继续深造走出去，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你4的能力，美好你的未来，荣耀你的家乡，甚至于增辉祖国，这一切，都需要你踏实地完成每年每月每天每次的学业，需要你诚实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。这就是学校和家长对你们的殷切期望。第三．转变观念。我们为什么要读高中呢？高中的意义到底在哪里呢？说到底这是人生必须经历的一个历程。我们读高中，大部分同学的目的就是考入理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。也就是说，要想读大学，必须要有高中的经历和文凭。为此，我们学校就为我们进入大学提供了一个很好的平台。在这块平台上，只要我们走的快、好、稳，那么将来就有很多选择的机会，我们可以选择自己喜欢的学校和自己喜欢的专业。就这一点上来说，我们是很幸运的，我们现在拥有一个巨大财富，就是我们有选择自己命运的权利，有一个实现自己理想的机遇，但是这个机会的争取只有通过高中不懈的努力才能得到。所以我们要坚定信念，顽强拼搏，努力实现自己的一个有一个目标，我们的高中生活将是一帆风顺的。第四．重新给自己定位，找回自信。凡是进入我校的学生，绝大多数都是原学校出类拔萃的同学。既受父母宠爱，又受老师青睐，还受同学的崇拜，一路走来，信心百倍。但是“天外有天，人外有人”，当各个学校的尖子生济济一堂时，原来的学习方法也许冥顽不灵，学习成绩止步不前，原来的常胜将军也许暂时吃了败仗，原来的班干部也许成了“平民百姓”，在激烈的竞争中很多同学会产生失落感，由原来的自信甚至自负转向自卑失望。这是一个自然的过程，要明白一个人只有在竞争中才能快速成长，只有在磨难中才能坚强自己的意志，一切的挫折和困难都是对你的考验。所谓真金不怕火炼，酒好不怕巷子深，只要你学习不止，努力不已，用文明的举止彰显你的行为，用得体的话语彰显你的风采，用骄人的成绩彰显你的实力，相信风雨之后终能见到彩虹。五.学会适应新环境。要适应高中的生活方式，首先是适应学校的作息时间。学校对同学们制定的作息时间针对于高中生活来说是较为规律和合理的，大家对学校的上下课、以及休息时间要非常明确，跟上时间的步伐，以免由此带来的种种烦恼和惩罚。然后是学会处理好与同班同学的人际关际，要学会理解和尊重别人，住在学校不同于家庭，事事要考虑5自己的言行对他人可能带来的影响，做事之前要尽量争取其他同学的意见。再者就是要积极主动地参与到集体活动当中（注意：上课也是集体活动），主动帮助和关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢。虚心向老师和同学学习，多与自己的父母和老师沟通，争取他们在学习上与生活上的最大理解和支持，因为他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。六.遵守校规校纪，营造良好的学习环境赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进。遵守校规校纪，是创造一个好的校园环境的前提。学校是同学们学习的地方，而校规校纪则是维护我们良好的学习环境的有效手段。身为淄博七中学生我们有责任为树立淄博七中的形象而遵守校规校纪；同时遵守校规校纪是我们学习的保证，没有规矩不成方圆，多年来，我校成绩的取的都和严明的纪律和完善的管理分不开。对同学们而言，校规校纪就像一面镜子，让我们更容易发现自身的缺陷，有利于我们有方向地进一步完善。严守校规校纪，做文明的七中人。七.学会珍惜时间。常言道：和时间赛跑的人，往往会跑在时间的前面，因为人可以加速，而时间却永远是匀速的。在每一届的毕业生中，我们都会痛心地看到这样的情况：有些原本很聪明的同学，最后没能考入理想的学校继续深造，只因他们没能珍惜平日点滴的时间，认为自己那么辛辛苦苦地熬过初中，好不容易上了高中，耳边少了父母的唠叨，该好好放松