三年级下册我变成了一棵树人教部编版课件-002

17我变成了一棵树17我变成了一棵树1教学目标1.认识“希”“痒”等8个生字；会写“状”“狸”等13个生字。2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。3.展开想象思考：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？教学目标1.认识“希”“痒”等8个生字；会写“状”“狸”等12我会写状

形状状态

zhuàng

我会写状形状状态

zhuàng

3狐狐狸

我会写

hú

狐狐狸

我会写

hú

4狸猫狸

lí

我会写狸猫狸lí

我会写5丁零园丁丁dīng

我会写丁零园丁丁dīng

我会写6零件零散零

líng

我会写零件零散零líng

我会写7巧合巧妙巧

qiǎo

我会写巧合巧妙巧qiǎo

我会写8千克克服克

kè

我会写千克克服克kè

我会写9“你看，这不好好的嘛。líng他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。呀，我真的变成了一棵树！写妈妈知道了“我”的秘密，最后用一个问句，留下了想象的空间。主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。会写“状”“狸”等13个生字。噢，最了解我的人到底还是妈妈。（）会写“状”“狸”等13个生字。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。cháng他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。这两段主要写了什么内容？“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“那么，可能是一只虫子撒的尿。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。果啦，梨也不对——对了，鸟窝！写“我”看到小动物们吃东西，肚子饿得“咕噜噜”叫。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。香肠肠胃肠

cháng

我会写“你看，这不好好的嘛。香肠肠cháng

我会写10继续继承继jì

我会写继续继承继jì

我会写11连续陆续续xù

我会写连续陆续续xù我会写12抬头抬举抬ài

我会写抬头抬举抬ài

我会写13秘密神秘秘mì

我会写秘密神秘秘mì我会写14密切茂密密mì

我会写密切密mì

我会写15希痒鳄丁我会读希痒鳄丁我会读16零肠醋秘我会读零肠醋秘我会读17多音字背（背包）

（）

bēi

bèi背后担（）

（扁担）

担心dān

dàn

多音字背（背包）（181.这一自然段主要写了什么？写“我”因贪玩不想回家吃饭，竟如愿变成了一棵树。17我变成了一棵树“英英，吃饭了！”

我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈.妈.的噪门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！1.这一自然段主要写了什么？写“我”因贪玩不想回家吃饭，竟19傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。cháng他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹通过小动物们的对话间接写出了“我”馋得流口水。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。”

我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。展开想象思考：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。“那么，可能是一只虫子撒的尿。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。我有点儿高兴，又有些失望。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

设问句，激发读者的兴趣。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树20我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

省略号表示列举的省略。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的，还有21

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

这两段主要写了什么内容？

主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面22

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“嗵嗵的跳着”写出了“我”害怕妈妈发现我变成了一棵树的心理。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震23“我”为什么“高兴”？又什么“失望”？“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。“我”为什么“高兴”？又什么“失望”？“我”“高兴”是因为24

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

妈妈把好吃的分给小动物说明了什么？说明妈妈善良、有爱心。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花25这两个自然段主要写了什么？写“我”看到小动物们吃东西，肚子饿得“咕噜噜”叫。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！这两个自然段主要写了什么？写“我”看到小动物们吃东西26“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。通过小动物们的对话间接写出了“我”馋得流口水。“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。27

直接写“我”馋得留下口水。唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。直接写“我”馋得留下口水。唉，变成了树真麻烦。他们连水珠28

写妈妈知道了“我”的秘密，最后用一个问句，留下了想象的空间。“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？写妈妈知道了“我”的秘密，最后用一个问句，留下了想象2917我变成了一棵树17我变成了一棵树30教学目标1.认识“希”“痒”等8个生字；会写“状”“狸”等13个生字。2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。3.展开想象思考：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？教学目标1.认识“希”“痒”等8个生字；会写“状”“狸”等131我会写状

形状状态

zhuàng

我会写状形状状态

zhuàng

32狐狐狸

我会写

hú

狐狐狸

我会写

hú

33狸猫狸

lí

我会写狸猫狸lí

我会写34丁零园丁丁dīng

我会写丁零园丁丁dīng

我会写35零件零散零

líng

我会写零件零散零líng

我会写36巧合巧妙巧

qiǎo

我会写巧合巧妙巧qiǎo

我会写37千克克服克

kè

我会写千克克服克kè

我会写38“你看，这不好好的嘛。líng他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。呀，我真的变成了一棵树！写妈妈知道了“我”的秘密，最后用一个问句，留下了想象的空间。主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。会写“状”“狸”等13个生字。噢，最了解我的人到底还是妈妈。（）会写“状”“狸”等13个生字。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。cháng他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。这两段主要写了什么内容？“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“那么，可能是一只虫子撒的尿。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。果啦，梨也不对——对了，鸟窝！写“我”看到小动物们吃东西，肚子饿得“咕噜噜”叫。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。香肠肠胃肠

cháng

我会写“你看，这不好好的嘛。香肠肠cháng

我会写39继续继承继jì

我会写继续继承继jì

我会写40连续陆续续xù

我会写连续陆续续xù我会写41抬头抬举抬ài

我会写抬头抬举抬ài

我会写42秘密神秘秘mì

我会写秘密神秘秘mì我会写43密切茂密密mì

我会写密切密mì

我会写44希痒鳄丁我会读希痒鳄丁我会读45零肠醋秘我会读零肠醋秘我会读46多音字背（背包）

（）

bēi

bèi背后担（）

（扁担）

担心dān

dàn

多音字背（背包）（471.这一自然段主要写了什么？写“我”因贪玩不想回家吃饭，竟如愿变成了一棵树。17我变成了一棵树“英英，吃饭了！”

我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈.妈.的噪门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！1.这一自然段主要写了什么？写“我”因贪玩不想回家吃饭，竟48傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。cháng他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹通过小动物们的对话间接写出了“我”馋得流口水。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。”

我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。展开想象思考：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。“那么，可能是一只虫子撒的尿。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。我有点儿高兴，又有些失望。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

设问句，激发读者的兴趣。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树49我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

省略号表示列举的省略。划线句运用了拟人的手法，形象、生动地写出了鸟窝在风中的形象。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的，还有50

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

这两段主要写了什么内容？

主要写“我”会请很多小动物住进鸟窝，以及其他人也可以住进来。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面51

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“嗵嗵的跳着”写出了“我”害怕妈妈发现我变成了一棵树的心理。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震52“我”为什么“高兴”？又什么“失望”？“我”“高兴”是因为妈妈不知道我变成了树，“我”可以尽情玩耍了，“失望”是因为妈妈没认出“我”。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角