庆端午节活动方案

—庆端午节活动方案端午节是中华民族的传统佳节，它不仅清楚地记录着先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。下面是为大家带来的庆端午节活动方案，希望大家能够喜爱!庆端午节活动方案1农历五月初五是中国的传统节日端午节，自X年开头，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有许多风俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下：一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时期特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民主动参与，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增加社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深入体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品尝端午，传承文明”端午节系列趣味大赛。三、活动时间端午节前夕。四、活动地点X超市门口。五、活动内容1、目的地：X区X街道福利院。2、将我们的方案和院长沟通，熟识活动场全部流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得全都。五、活动过程（一）前期：1.确定活动时间：端午节前某一天（暂定X月X日）。2.参与活动人员：同学会各主席、部长、一部分表现主动的委员。3.前期准备：（1）宣扬部出几期海报，制作横幅进行宣扬本次活动。（2）各部上报参与本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。（3）文娱部负责排练几个合适老年人观看的节目。（歌舞表演、乐器演奏等）（4）利用网络对本次活动进行宣扬。（5）确定各个工程的负责人。（6）与X电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。（二）活动中期：1.确定参与的人员，并告知本次活动的流程。2.确定去敬老院所要表演的`节目：如：与老人进行沟通，慰问困难老人，帮忙老人清扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。3.购置物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4、制定统一的服装。5.活动进程：中午12点在校门口集中动身，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，全部参与人员着统一服装，带工作证。布置专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。1点前到达敬老院1点10分开头逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品。留意语言、看法、腔调。关注老人心情改变。听从工作人员的布置。3点与老人们聊天、下棋等。3点半我们清扫院子和做下义务效劳。切勿乱动老人房间内的东西。不懂的地方按时与工作人员联系。清扫完房间后按时将老人的东西归位。4点半开头与老人们一起包粽子、做晚饭。5点半左右为六月份过华诞的老人过华诞并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，清扫好现场后乘车离开。（三）活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。六、活动费用预算及来源1.费用来源：外联部的赞助。2.活动费用预算：水果：X元。扇子X=X元。蛋糕X=X元。X痒痒挠：X=X元。脚底按摩器：X=X元。零食：X元。车费（来回）：X元。表演所需服装道具：X元。制作统一服装：待定。宣扬海报与横幅：X元。估计支出X元。七、赞助商待遇赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣扬画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的奉献，以期扩大赞助商的影响。八、留意事项1.举止要大方得体，留意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并留意活动中老人的心情改变。2.按时准备各种道具，同时留意来回及活动中的安全。3.遵守纪律，听从指挥，留意安全。庆端午节活动方案3活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，激励幼儿与伙伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题老师：小好友你们明白端午节吗？谁能告知我端午节是什么时分？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小好友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓人间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的外形真好玩!二、品尝粽子，并讲解并描述1、熟悉粽叶。老师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们明白这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们准备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌庆端午节活动方案4一、活动目标1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的风俗。2、明白包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。二、活动准备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。三、活动过程1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由商量，说说大家在这段时间里常常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传奇。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的风俗。在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。庆端午节活动方案5一、活动目的：调发动工的工作主动性，促进员工团结友好的工作心态。二、活动人员：所以一线营业员和收银员，b、d区中班营业员21日参与活动。其中二线人员：店长、财务部人员为评委，主任们组织调配参赛人员，保安保洁维持活动秩序。三、时间：6月20日（端午节）6月21日（父亲节）注：其中20日34人参赛，21日32人参赛本次活动方案有3个工程1.报数字游戏。分2组（全班营业员参与）活动内容：1》以一条线为准，各组排横列面对面。以一个数字的倍数报出，报错者出局。留下3名胜出者。2》报1至9的数字（规章：不能喊出办公室确定的某一个数，循环报，越来越快，先报错者第3名，依次类推）。2.扔乒乓“你抛我接”小游戏。分6组、每组2/人。每两组竞赛，胜出3组一起竞赛决赛1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛（特价区，收银员划归为a区）。游戏规章：现a区本区域内2组竞赛（b区、c区），胜出者3组，竞赛出第1、2、3名。活动内容：在固定的距离，一组（2人）面对面，固定的方格中，游戏开头后，2组人员同时开头抛接游戏，哪组选手遵守游戏规章，在持续游戏中规定的乒乓球数，接到桶中最多者为胜。3.两人三腿。分6组，2人/组。每2组竞赛后，胜出者；决赛出第1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛（特价区，收银员归为a区）。游戏规章：现a区本区域内2组竞赛（b区、c区），胜出者3组，竞赛