20xx学校六一活动策划方案范文5篇

20xx学校六一活动策划方案范文5篇六一儿童节对于孩子们来讲是一个欢乐的日子，学校一般会组织一些活动，而你怎么写活动方案呢?以下是我整理了关于20xx学校六一活动筹划方案范文5篇，盼望你喜爱。

学校六一活动筹划方案范文篇一

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过开心的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中造就学生的实力，从而全面地推动素养教育的实施，促进学生全面开展。

二、活动时间支配

1、2：30——3：10各中队进展游园教育。

2、3：20学生起先游园。

3、5：00游园活动完毕。各班同学回到本班教室，班主任及跟班教师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的打算与支配

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和嬉戏规那么，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要打算好本班游园所需道具，即起先打算活动的组织工作。(包括本班级的效劳人员支配与打算道具等。)

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地(可以在本教室也可以到操场一角)做好各项打算，在班级门前惹眼处贴出海报，海报内容为本班级活动嬉戏的名称、嬉戏规那么等。

3、各中队自己绘制参赛劵(可以到学管处领取绘制参赛券的纸)，参赛券上注明本班级名称及嬉戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参与活动。

五、活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校内外部环境布置由传播部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规那么要求上黑板。

3、学生先在本班参与活动，再到本年级的其它班参与活动。参加的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

4、各班级必需细心布置活动场地与打算好本中队的节目，每个游园教室必需有班主任、生活班主任及科任教师负责，(科任教师所跟班级由级部主任支配)负责本游园节目的进展、队员参与游园次序的支配以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生平安。

5、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规那么，并留意平安教育。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。

6、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

六、“六一”游园活动参考工程

1、猜谜语：谜语要注明本谜语由(某某年级学生猜)

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛

8、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示

9、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

10、比比谁的眼力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机

11、比比谁的运气好：主持人要打算好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，假设抓中红色珠子，那么中奖劵;反之，没有中奖

12、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的看法，发挥学生的机灵才智，缔造出好玩、新奇、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。

学校六一活动筹划方案范文篇二

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种踊跃向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生踊跃参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

二、活动主题

“阳光下成长，欢乐中翱翔”。

三、活动领导小组

总指挥：__

总筹划：__

后勤保障：__、__、__

节目总负责：__

协调：全体管理人员

四、活动时间

5月

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、年级主题活动、校内环境美扮装饰等。

七、活动打算

用书画布置教室校内、各年级排练六一表演节目、打算六一活动道具等。

八、活动详细内容

1、庆六一文艺展演

为营造节日文化气氛，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展阳光下成长，欢乐中翱翔庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏实力。

欢乐篇——二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校内教师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2、校内环境美扮装饰

六一前夕，各班进展一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，造就学生的缔造实力，在美术教师的指导下为校内装饰布置。(王丽芝教师总负责)

3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动

对全部表演节目和美术作品进展打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、全校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌——《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。

九、留意事项

1、全校师生踊跃参加本次活动，留意各项平安，各班主任组织学生做好活动的打算工作。

2、由年级负责人组织探讨确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进展节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。

学校六一活动筹划方案范文篇三

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种踊跃向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案

二、活动主题

团结、文明、安康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：___(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：___(负责详细事物)

活动组织小组：

组长：___(负责协调组织)

副组长：___(负责活动整体支配)

成员：各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务)

四、活动工程及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班101%的同学参与，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

3、歌颂类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师支配，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将举办一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要造就学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“教师，我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话……教师是我们的挚友，请同学们大胆表达。

四、活动相关支配

1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部教师的支持与协助，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种踊跃向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

学校六一活动筹划方案范文篇四

一、活动主题

欢乐六一，体验成长

二、活动目的

1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。

2、举办新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容

1、开展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班打算3———4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于_月__日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、塑身、乐观向上为主，要求每班至少打算2—3个舞蹈。歌颂类：以儿童歌曲为主、安康向上的题材。其它类：由教师敏捷编排。】

(2)、学校定于5月30日下午进展彩排。

四、活动时间和地点：20__年5月31日学校操场

五、参与人员要求

1、全校师生及其学生家长踊跃参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演打算工作。

六、活动步骤

1、做好新生入队的各项打算工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

2、文艺汇演

七、留意事项

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。

学校六一活动筹划方案范文篇五

一、活动主题

“共享欢乐，奉献爱心”

二、活动目的

1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

2、造就我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。

三、活动内容

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间

1、_月_日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时起先。

3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。

五、活动打算

1、学生打算：_月__日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校打算：

制作会员卡。1、2年级黄