九年级1115章期末考试复习教案(原创)

公道中学九年级物理复习教案第课时主备：陆长林上课时间：年月日审核：PAGEPAGE17第十一章简单机械和功一、复习目标：1、通过对基本知识点的讲解，让学生通过例题分析，掌握解题方法。2、重点掌握杠杆示意图、机械效率的求解二、复习过程：（一）杠杆1、力臂的作图例题：※方法（1）（2）（3）图61、画出下图3所示杠杆力F1和F2的力臂。图62.画出下图4所示的扳鱼网的杠杆示意图，并标出动力和阻力臂。3、在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。2、杠杆的平衡※公式：练习：1、在人们的日常生活中，杠杆处处可见：①天平；②手推车；③筷子；④扫帚；⑤船桨；⑥裁衣剪刀；⑦手臂；⑧剪铁皮的剪刀；⑨羊角锤；⑩钓鱼竿等。其中省力的有，省距离的有，既不省力又不省距离的有。2、如图1所示，用最小的力把重油桶推上台阶，推力的作用点在何处？方向如何？图1图2图1图23、如图2所示的弯曲杠杆A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。方法小结：※方法（1）（2）（3）4、杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（ ）图3A.不能平衡，大球那端下沉B.仍能平衡C.不能平衡，小球那端下沉D.无法判断图3★若减少或增加相同力，有何方法判断？小结：5、在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）实验时先调节杠杆在_________位置平衡，其目的是。若发现杠杆处于如右图3所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________移动（选填“右”或“左”）。（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g的钩码，那么在b点应挂_____个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。（3）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：动力F1／N动力臂Ll／cm阻力F2／N阻力臂L2／cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们实验过程中存在什么问题?请指出两点：、。图46、如图4是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为_________N。图4（二）滑轮1、定滑轮的特点：※定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。作出杠杆示意图2、动滑轮的特点：图4※动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂________的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。图4作出杠杆示意图图1图1图23、滑轮组的特点：※1、绳子段数的规律：2、F=（不计摩擦与绳重）3、S=（无条件）V绳=V物（匀速运动）练习1：根据要求，在图4中画出滑轮组的绕法。（１）a图要求F=1/3G，（2）b图要求最省力（3）c图要求最省力且拉力方向向下2、某同学站在水平地面上使用一滑轮组把100N的重物吊起lm，绳子自由端被拉上5m，请画出该滑轮组的装配图．求所用拉力的大小．(滑轮组、绳重和摩擦均不计)（三）功1、功：做功的必要因素：1、2、※下列三种情况，对物体有没有做功：①物体受力的作用，但在力的方向上没有通过一定距离；（有力无距离常指物体处于静止）②物体由于惯性通过了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用；（有距离无力，常由于惯性因素）③物体受到的力的方向与物体运动的方向始终垂直。（有力有距离，但距离不是因此力而形成）练习1.下列实际情况中，人对物体做功的是()A.人肩上扛着重物，在水平路上匀速前进了一段距离B.举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留3s的过程中C.人手提着重物，在斜坡上匀速前进了一段距离D.人脚踢出的足球，在草地上滚动了10m的过程中2、功率※1、功率的物理意义：反映了物体2、（常用运用于交通工具，条件是：）练习：1.下列说法中正确的是（）A.物体做的功越多，则功率就越大B.物体做功的时间越短，则功率越大C.在相同的时间内做的功越多，功率越大D.功率越大，则做功越多2、小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为（）A.2000NB.200NC.20ND.2N3、在中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为_______J，她跳绳的平均功率约为_______W。(g=10N／kg)3、机械效率※1、公式η＝W有用/W总×100％对于竖直放置的滑轮组η＝W有用/W总×100％=Gh/Fs×100％(无条件)=G/Fn×100％(无条件)=G/G+G0×100％(不计摩擦与绳重)常作为效率可变问题解决方案※2、机械效率影响因素eq\o\ac(○,1)摩擦力eq\o\ac(○,2)动滑轮的自重eq\o\ac(○,3)重物的重量提高的机械效率方法主要有;eq\o\ac(○,1)在滑轮的转动轴中加润滑油，以减小摩擦力eq\o\ac(○,2)减小动滑轮的自重eq\o\ac(○,3)使机械在满载的情况下工作，以增大有用功的比例。练习：1、滑轮组将重500N的物体，举高60cm的过程中，机械效率为80％，则此过程中有用功为J，额外功为J。若不计滑轮摩擦及拉线的质量，则可知动滑轮重N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为。2、用右图所示的滑轮组提升50N的重物，若不计摩擦与绳重，作用在绳端的拉力是30N，重物被提高3m,求:(1).有用功(2)总功(3)额外功（4）滑轮组的机械效率．（5）用滑轮组提起90N的重物时，此时滑轮组的机械效率为多少？3、如图2是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：次数钩码重G／N钩码上升的高度h／m拉力F／N细线自由端移动的距离s／m机械效率η/%12.00.031.60.0623.00.050.175⑴请你根据表中数据在图2中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将填（“变大”、“变小”或“不变”）。⑶小松在实验过程中，应当向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。图2图2第十一章复习后记：第十二章机械能和内能一、复习目标：1、通过对基本知识点的讲解，让学生通过例题分析，掌握解题方法。2、重点掌握内能的大小的比较、理解比热、热值等物理量的意义，会进行热量计算。二、复习过程：（一）机械能动能、势能与机械能※1、动能的大小与、有关；重力势能大小与、有关；弹性势能大小与有关（注意探究实验中的两种方法：法、法）判断它们的变化或比较大小一定要考虑两个因素※2、机械能的变化方法1、E机=E动+E势（一个因素不变，一个因素变化）2、不计摩擦、阻力（在真空）E机不变练习1、关于能的概念，下列说法中正确的是（）A.如果物体正在做功，说明这个物体具有能量；B.教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量；C.物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多；D.一个物体能够做功，说明这个物体具有能量。2、关于动能的概念，下列说法正确的是（）A、速度大的物体具有的动能一定大B、质量大的物体具有的动能一定大C、运动的物体不一定具有动能D、一切运动的物体都具有动能3、小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中，小星的（）A．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大 C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变4、如图是人造地球卫星的轨道示意囹，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能＿＿（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是____（选填：变大、变小、不变）。（二）内能※1、内能大小与、有关2、内能的变化可以通过、方式。要会说出这两种方式有何异同点：3、温度热量内能之间的关系（热量的联结词的注意）练习：1、下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（）A、冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B、闭合开关后，灯泡发光C、烧水时，水蒸气顶起壶盖D、给电动自行车的蓄电池充电2、下列说法中正确的是（）A、物体的温度降低，它的热量就减少B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体的温度升高，其内能一定增加D、两个物体温度相等，他们的内能一定相等3、以下说法中正确的是（）A、温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B、温度从高温物体传向低温物体C、热量从高温物体传向低温物体D、热量从热量多的物体传向热量少的物体4、初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A、热从甲传到乙B、热从乙传到甲C、甲、乙间无效传递发生D、温度由甲传到乙5、下列说法中正确的是（）A．物体的温度降低，它的热量就减少B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体的温度升高，其内能一定增加D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等6、柴油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功的次数是（）A.2400次B.1200次C.40次D.20次※加油站：飞轮转动次，相当于完成个工作循环，一个工作循环有个冲程，对外做次功。7、汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图中表示做功冲程的是()※加油站：先判断气门的状态，后观察活塞的运行方向中。8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递9、火柴可以擦燃，也可以在火上点燃，前者是用的方法使它燃烧；后者是用的方法使它燃烧，这两种方法都可以改变物体的内能。（三）比热容、热值※比热容：1、比热容是物质的一种属性，大小与有关。（状态除外）单位的意义2、水的比热是，其特点是。热值：1、热值是燃料的一种属性，大小与有关。（状态除外）单位的意义※热量计算公式：Q吸=Q放=（高温）Q放=（燃料）Q放=（电热）※加油站：在有热量交换过程中，要用公式：Q吸=Q放进行计算。练习1、一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较（）A．质量变为原来的一半B．比热容变为原来的一半C．热值变为原来的一半D．密度变为原来的一半2、由Q＝cm（t－to）可得。c＝，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样3、如果用q表示燃料燃烧值，用m表示完全燃烧燃料的质量，Q是这些燃料完全燃烧放出的热量，则燃料燃烧放出的热量的计算公式是Q=mq。变形得到q=Q/m，由此可知（）A、燃料值q与放出的热量Q成正比B、燃烧值q与燃料的质量m成正比C、燃烧值q与Q、m无关，由燃料的性质决定D．燃烧值q与Q、m都有关，由Q与m共同决定4、划分优质煤和劣质煤的主要依据是煤的（）A、密度B、硬度C、热值D、颜色5、水的比热是，表示；木炭的热值是3.4×107焦/千克，它的物理意义是_______________________________________。6、由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（）A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地7、关于比热容，下列说法中正确的是（）A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度.质量都没有关系8、实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g的酒精。已知酒精的热值为3×107J/kg，试求：（1）将这些酒精完全燃烧，可放出多少热量？（2）这些热量能使20kg的水温度升高多少度？9、某电热水器，额定功率为2000W。当热水器正常工作70min时，可将50kg的水从20℃加热到58~C。水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)。试求：(1)这50kg水吸收的热量是多少?(2)热水器消耗的电能是多少?(3)热水器的效率是多少?10、将一根电阻为22欧的电热丝接在220V的电源，若其放出的热量有42%被1000克20℃的水吸收，则要将这些水的温度升高到64℃11、如图l2所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大小，来判断小球动能的大小。图12(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿图12(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s)表二(钢球质量为m：100g序号钢球质量m/g，木块滑行距离s／cm110010220020330030序号l钢球撞击速度v／cm.s-1木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出：＿＿＿＿＿对物体的动能影响较大．※12、小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)．(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省第十二章复习后记：第十三章第十五章电学部分一、复习目标：1、通过对基本知识点的讲解，让学生通过例题分析，掌握解题方法。2、重点掌握电路的组成、连接方式及其相关规律，理解串联电路、并联电路的特点，会运用欧姆定律等公式解决相关问题，会对电路故障进行分析，懂得安全用电的知识。二、复习过程：（一）电路1、根据实物图电路图（注意：一般先要观察实物，了解总体连接方式）例1：如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边虚线框内画出它的电路图。例1例1练习1：根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．LL1L2S图22、根据电路图实物图（一般从正极负极，注意分叉点的连接）例2：根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。（导线不许交叉）例2例2甲乙3、根据要求设计电路（一般先了解要求，明确电路连接方式）例3：用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）例3例3★练习1：某电路中有一个封闭的电路盒(图13)，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。练习2：楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图1），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是练习3：一只木盒上有两盏灯L1、L2，一个开关S，一组电池组成了一个电路，当合上开关S时，L1发光，L2不发光；当断开开关时S时，L1和L2都能发光。试在右边虚线框内画出符合题意的电路图。（注意部分短跑的应用）4、开关连接方式例5：如图所示，回答下列问题。⑴若只使灯L1亮，应闭合开关＿＿＿，断开开关＿＿＿。⑵若只使灯L2亮，应闭合开关＿＿＿，断开开关＿＿＿。⑶若灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关＿＿＿，断开开关＿＿＿。⑷若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关＿＿＿，断开开关＿＿＿。（5）若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将＿＿＿（填“亮”或“不亮”），此时电路发生＿＿＿。例6：在图中的电路，只闭合S2时，L1和L2＿＿＿连接；闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2＿＿＿连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生＿＿＿现象。例5例5例6例6S3S1L2L1S2（二）重点知识1、两种连接方式★★串联与并联电路的特点：方式串联并联电流电压电阻分压或分流原理2、两种测量电表：仪器名称作用电路符号连接方法注意点电流表⑴与被测电路___联;⑵电流从___接线柱进，从___接线柱出。⑶不能测量超过其量程的电流绝对不允许不经过用电器而直接把电流表接在______上。电压表⑴与被测电路___联;⑵电流从___接线柱进，从___接线柱出。⑶不能测量超过其量程的电压可以直接与电源并联，测量电源电压。练习1：某同学在使用电流表时，本应使用“＋”和“3”两个接线柱，但误将“＋”和“0.6”两个接线柱接入电路，电流从“＋”接线柱流入，从“A.指针不动。B.指针摆动的角度小了。C.指针反向摆动。D.指针摆动角度太大，电流表可能被烧坏。2、某同学用导线把干电池、小灯泡和开关连成了一个电路，闭合开关后，小灯泡不发光，一会儿电池却发热了，这个电路的故障可能是（）A.断路。B.短路。C.灯泡坏了。D.电池坏了。3、有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中用了0～0.6A量程测某一电路中的电流，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，测得实际电流的大小为（）A.0.43A。B.0.46A。C.0.7A。D.2.3A4、如图所示电路，当开关S闭合时，关于三只测量电路中电流表示数，正确的说法是：（）A.1表的示数最大。B.2表的示数最大。C.3表的示数最大。D.三只都要被损坏。5、如图所示电路中，闭合开关后，发生的现象是：（）A.电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动。B.电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动。C.两电表指针均有明显偏转。D.两电表指针几乎都不动。3、两种变阻器（1）滑动变阻器1、滑动变阻器的原理：。2、滑动变阻器的使用方法：接入电路中的注意点：目的是：※导体电阻的大小与导体的、、有关，因此电阻是导体的一种物理性质。对于绝大多数导体而言，当温度升高，电阻会。（2）电阻箱与滑动变阻器的优点与缺点的比较：4、两个重要实验实验伏安法测电阻伏安法测电功率原理电表量程数据处理练习：1、为了测定额定电压为2.5V，灯丝电阻值为约6Ω的小灯泡的额定功率，现有下列器材可供选用：2V和6V的电源各一个，电流表(0—O.6A，0—3A)；电压表(O—3V，O—①电源应选____的，电流表量程应选，电压表量程应选．②按实验要求，用笔迹作导线，把图中的器材连接成实验电路图③闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是A,小灯泡正常发光的电阻是Ω，小灯泡的额定功率是_____W。2、有一个阻值看不清的电阻器Rx，要测出它的电阻值．(1)小明按图18的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图所示，则通过电阻器Rx的电流为_____A，Rx的电阻为____Ω．（2）实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是_______________________________________________________________。图20是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________4）若电阻器Rx换成小灯泡后，他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是()．A．两电表示数都为零B．电流表有示数，电压表示数为零C．两电表的示数都不为零D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大（5）某同学做实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（）．A．一定是电压表已损坏，应立即断开关B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏D．可能是电流表与电压表接成了串联电路5、两种基本题型的解题思路（1）滑片问题：1、在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（）A．电流表示数减小，电压表示数减小B．电流表示数不变，电压表示数不变C．电流表示数增大，电压表示数减小D.电流表示数减小，电压表示数增大2、如图所示，设电源电压保持不变，R0=10W。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A，移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A．则（1）电源电压U为多少？（2）滑动变阻器的最大阻值R为多少？3、如图1所示电路，定值电阻R1=10Ω，R2最大电阻值为20Ω,电源电压U=6V，则在移动滑动变阻器得滑片P时，