教学总结礼仪大全(精选4篇)

教学总结礼仪大全(精选4篇)教学总结礼仪大全(一)中华民族历来以"礼仪之邦"著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行"文明礼仪的养成教育"至关重要。一学期来，我扎实发展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，并引导学生从文明礼貌开始，从礼节标准入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、打好根底、形成气氛

学期初，我首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的专题讲座，打好根底、形成气氛。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白"理"，又训练"仪"，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实发展

1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝、9·20"公民道德宣传日"和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、发展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过发展丰盛多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、大力发展"五小"活动，即在家庭做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的"小标兵";在学校做团结友爱、互相帮忙、尊重他人、善于合作的"小搭档";在社会和公共场所做一个保护公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的"小卫士";在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4、充沛挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学"守那么"、"标准"教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、会等形式组织学生学习领会?中小学生守那么》、?小学生日常行为标准》，并在宣传教育过程中引导广阔学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风尚，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广阔师生的自觉行动。

5、利用"全民读书月"活动的有利契机，举办"知书达理———读好书、学文明"活动，激励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。

教学总结礼仪大全(二)从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一发展的“〞活动，并让学生积极地阅读写出，并组织学生加入全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真发展“文明礼仪伴我行〞活动，为创立文明和-谐校园发明了良好的气氛。围绕文明礼仪教育主题，通过发展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和标准，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改过缺乏，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。

一、领导重视，精心组织

年级召开发动会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把发展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创立文明和-谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、到位，确保活动顺利、持续、深入发展。

二、广泛宣传、营造气氛

为使文明礼仪教育实践活动扎实发展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园播送文明礼仪歌谣和、、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动气氛，使师生充沛了解文明礼仪活动的做法和要求，充沛认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的根本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和-谐校园的根本体现。经过广泛的宣传动员，使广阔师生进一步认识发展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好气氛。

三、形式多样、内容丰盛

1、各班组织学生学习?中学生日常行为标准》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课发展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光彩，粗鄙低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风尚。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育以及学校的教育教学活动紧密结合。我们重点发展了以“文明礼仪伴我行〞为主题的系列活动。

(1)全校发展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣〞表演活动;

(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行〞为主题的班队会。

(3)进行了以“我爱我们的校园〞为主题的校园、走廊文化的更新活动。

(4)出了一期以“文明礼仪伴我行〞为主题的中队黑板报。、心得体会、练字征集活动。

(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室〞为主题的教室布置活动。

通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪典范，发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入发展。

教学总结礼仪大全(三)为切实加强学生的平安防备意识和避险能力，保证学生平安，为此举行了创立平安文明校园主题班会，现总结如下：

班会以结合学校的主题，对学生进行平安教育，认识到平安的重要性为目的而召开。

主持人首先播放了一段形象而生动防火平安教育短片，接着又结合最近社会上发生的一些火灾事件的平安事故作出分析。所例问题波及同学人生平安和财产平安，宿舍电器使用平安而后，又对宿舍平安、校园平安等应注意的问题作出表明以及必要的提醒。然后，由主持人亲自演示灭火器的使用,保证每位同学都会使用灭火器。

这次会议不仅到达了预期的目标。生动活跃，也为同学之间互助和班级的团结等方面起了积极的促进作用。

同时我们也意识到了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对一下几个方面的缺乏之处做进一步的加强。

1、思想上的时时讲平安，事事重平安、我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。

2、宿舍是我们同学在学校学习和生活的重要场所。我们会不时的提醒同学注意宿舍个人的财务平安及用电平安。

3、校园平安。在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意按时运动平安。

4、对出现的问题积极讨论。采取措施，未雨绸缪、

通过此次主题班会，使我们了解了防火的重要性。同时，我们也明白了在校园中我们如何做到防火的相关知识，更重要的是我们明白了平安对于我们每一个人来说是多么重要。

教学总结礼仪大全(四)根据学校的统一安顿，由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明学习竞赛活动自20__年10月9日开始布置任务，至20__年11月25日下午举行全校笔试比赛，历时近一个半月。现对本次如下。

一、定位准确，选材恰当，切合我校实际。

张校长给本次活动的目标定位是：引导学生学习中华民族悠久的文明礼仪传统，从深厚的历史文化积淀中汲取文明礼仪知识精华，提高学生的自身文明素质，促进学生的全面开展。事实证明这一定位是非常准确的。对于文明素质相对较差的中专生来说，只有切实提高他们的文明素质，才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材?三字经》、?_规》可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的_之作，它们波及文明礼仪的方方面面，行文披情入理，具有极强的说服力。这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是合乎我校学情、切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可，本次活动简讯在河东教育信息网上发表。

二、大多数学生参入积极性高，笔试成绩较好，有些班级表现突出。

绝大多数同学怀着极高的热情加入了学习竞赛活动。在长达一个多月的学习时间里，他们认真学习了?三字经》、?_规》的内容，有些学生的学习材料都翻烂了。在笔试过程中，绝大多数参赛选手都认真作答，取得了较好的成绩。其中20__级高职高专一班、__年级三班、20__畜牧兽医班的学生表现最为突出，为班级争得了团体前三名的好成绩。20__级幼师班同学克服感冒发烧的不利因素积极参赛，虽然只有四名选手参赛