人教版 (新课程标准)初中语文七年级下册1.4孙权劝学同步测试B卷

人教版（新课程标准）初中语文七年级下册L4孙权劝学同步测试B卷姓名:班级:成绩:一、基础知识（共5题；共47分）（10分）阅读文段，回答问题。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子•告子上》）（1）翻译：①其一人专心致志，惟奕秋之为听。②为是其智弗若与？曰：非然也。（2）给下列加横线的字注音：暴奕诲鸿鹄缴（14分）阅读《孙权劝学》，回答小题。（1）翻译下列句子。①卿今当涂掌事，不可不学！②大兄何见事之晚乎！（2）在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中画线句子，再写出句式相同的句子。文言文中有许多词语的词义随着时间的流逝，发生了很大的变化，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如《孙权劝学》中的“博士”，在古代是“研究经学的最高官职名称”，而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思；还有o我们将这些文言词，叫作古今异义词。（3）人物对话时的语言往往体现其语气和心理，请分析下列人物语言的作用。①卿今当涂掌事，不可不学！②卿言多务，孰若孤？（4）宋代诗人刘过曾写过一首名为“书院”的“劝学诗”：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。这首诗运用了的修辞手法，表达的意思是：;而《孙权劝学》则以为主，言简意丰地表达了学习的重要性。（6分）（2017八下•义乌期中）根据义乌市群星学校八年级下册第五单元内容，完成下列习题。（1）解释划横线的词。曾不吝情去留（）俟其欣悦（）食之不能尽其材（）莺飞戾天者（）（2）与“或置酒而招之”中的“之”意思相同的一项是（）A.黔娄之妻有言B.马之千里者C.当余之从师也D.执策而临之（10分）《送东阳马生序》翻译句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（7分）读《世间最美的坟墓》，填空题托尔斯泰墓没有、、、，只有、，“最美”是因为o二、阅读理解（共2题；共36分）（16分）（2017九下•京口月考）阅读下面文言文（选段），完成小题。颜斶说齐王齐宣王见颜斶①，曰：“斶前！"斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右日：“王，人君也。斶，人臣也。王曰'斶前‘，斶亦曰'王前‘，可乎？"斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士②。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色日：“王者贵乎？士贵乎？"对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：'有敢去柳下季垄③五十步而樵采者，死不赦。'令曰：'有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。'由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子，且颜先生与寡人游④，食必太牢⑤，出必乘车，妻子衣服丽都⑥。”颜斶辞去曰：“夫玉生於山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推选则禄焉。非不尊遂⑧也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉⑨，安步以当车，无罪以当贵，清净贞正以自虞⑩。”则再拜而辞去。君子曰：“斶知足矣！归真反璞，则终身不辱。”（选自《战国策•齐策四》）【注释】①颜斶（ch£i）：齐国的隐士。②趋士：指礼贤下士③柳下季垄：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：坟墓。④游：交往。⑤太牢：一牛、一羊、一猪，三牲具备叫“太牢”。⑥丽都：华美。⑦太璞：蕴藏着玉的石块。⑧尊遂：尊贵显达。遂，达。⑨晚食以当肉：意即把饭吃得迟一点，虽没有好吃的，但是因为饥饿而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娱”，乐。（1）解释下列句子中划线的词语。①宣王不说②有敢去柳下季垄五十步而樵采者③曾不若死士之垄④则终身不辱（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。①君子焉可侮哉！寡人自取病耳。②斶愿得归，安步以当车，无罪以当贵。（3）选文写了颜斶哪几件事？请简要概括（4）选文主要表现了颜斶、的性格特点。（20分）阅读《三峡》与《答谢中书书》，回答相关问题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝爆生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻芨.良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳！”。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》（1）解释下列句子中加点的词。①虽乘奔御风（）②哀转久绝（）③四时俱备（）④未复有能与其奇者（）⑤至于夏水襄陵（）（2）用现代汉语写出下面句子的意思。①自非亭午夜分，不见曦月。②夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。（4）两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣’各渲染了怎样的气氛。三、综合应用（共1题；共3分）（3分）班里举行了《孙权劝学》课本剧表演活动，以下是课本剧的一个片段，请根据你对课文的理解填空。金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上，O（填写人物神态）孙权：（自言自语）（设计独白）吕蒙：（从门外大步进入大殿，跪下）大王，不知您找微臣有何事？孙权：爱卿，今天孤找你是想劝你读书！吕蒙：主公您有所不知，我哪有空啊？孙权：你事务有我多吗？我常常看书，觉得挺有收获。吕蒙：（不住地点头）（设计人物语言）第3页共9页四、小小写作（共1题；共5分）（5分）请你就与“雨”有关的景物写一段话，200字左右。要求：①要突出雨的特征；②写景要有层次；③写出自己的真隋实感。参考答案一、基础知识（共5题；共47分）①其中的一个人专心致志，一心只听奕秋所讲的.答案：「1、②这是因为（不专心学习的）这个人的看力不如（专心学习的）习外人的吗?我说:“不是这样的."【笫1空】pu【第2空】yi【第3空】hui【第4空】hu答案：1-2、【第腔】zhu6考占.堂用字字音；孔孟论学习；又言文翻译【分析】总结归纳文言文字音.解析：【中讦】主要妾育学生"字黄孑季捏一乃句子却苫情吃答案：2-1、观在摹6g，不可以不学习！嫄兄怎么认清事物这么晚啊!答案：2-2、【第1空】如文中的"但"，在文中表示“只“，而在现代汉语中是‘但是"的意思•答案：2-3>①语气坚决果断.神态严肃.既严格要求，又充廉期里.②神情激动，语气殷切,以自己为例向吕蒙说明与”的可能性.【第1空】匕嗨【第2空】勤奋读书如农夫种地.几分耕耘，几分收获答案：2-4、【第3空】对话考占.孙权劝学《资治i*❸；祖邀北（就分析文章的写作特色；古今异义n，、、、•解析:【分析】（1）文言句子.以直译为主，意评为辅,做到字字落实,准确理解关键字词,翻译后疏通语句.比如,静：你.大兄：长兄.何……乎：怎么……啊！.所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句.（2）此遢考查对古今异义词语的争度以及简单的仿耳能力.答差要禀扣前句的提示.依照”如在而在..…:的句式回答.（3）此题考查对人物语言的理癣.语气一般有疑惑、坚决、急切、渴求等.结合语境和人物特征加以分析.（4）此遨考查对诗句的理癣和比较分析能力.答基先要掌握诗句的意思，找出相应的修辞，再括诗意.【点评】（1）翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译中考时室采用直译.目译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.（2）此题考叁对古今异义词语的掌握以及商单的仿写能力.（3）此题考至对人物语言的理解.（4）此期考查对诗句的理解和比较分析能力.【第1空】商开【第2空】等到【第3空】隈养答案：3-1,【第4空】到达答案：3-2、考占.；古今uy；一词冬夕；洞圣古用P八、、•解析：【分析】(1)文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容•要求学生注意积累识记，损据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭笈是否得当,还要注意文言文中常常出现以今程古的现象.同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等.此题注目“去留“‘俟’“食”.戾”的意思与积累.(2)”或急酒而招之“与D中的.之”是代词.A勒词，的；B.定语后置的标志；C助词，主调之间取消句子独立性.故答案为：D.【点评】这是一道文言虚词的辨析题r此题注息文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的文盲虚词的用法和意义f还要重点记忆课本中的经典例句.命基的方式基本是一句课本中，一句文本中的.如果谍本的不熟悉根本无法作答.答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的带人到文本中的句子当中.看是否通顺，即所谓的代入法.马m定关中，自以久在外，不自安.有人上章言：,异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王,，陛下应防其反之.•光武帝以章示异.异上书邂r诏日：“将军之于国家，恩死父子,何嫌何疑,而有恨意?・及异大破敌军,语将欲分其功，至书消大司马⑦以下，称异功若丘山.今人或知异之为名将，然m田之明,必困谬口矣.答案：4-2、他们中如果学业有所不精通.品德有所来养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗？考占.。言中耕泽X7八、、•解析:【分析】翻译文盲文句子，首先看是否为特殊句式.然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范题译.①以是:因此.以：心假：胤故此句可以翻译为：因此人们大多肯椅书鹤我.我因而得以看遍许多书籍.②业：学业.卑：这里指天质任下的意思.这句话履于反问句,翻译时注息语气.故此句可以翻译为：他们中如果学业有所不错通.品律有所来养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗？故答也为：⑴因此人们大多肓将书借给我.我因而得以看遍许多书错.(2)他们中如果学业轲所不精通,品第有所来养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一.难道可以说是别人的过错吗？【点评】本题考查文盲文蹄领能力.文言文翻译的基本方法：直译为主.意译为辅，同时速注意分析和扣准得分点.即重要的实词、由词和与现代汉语不同的句式.【第1空】十字架【第2空】墓碑【第3空】座右铭【第4空】姓名【第注】长方形土丘[«6$]甑答案：5-1、【第7空】抵尔斯赛法—托尔斯奉尊朴奉外观的和谐统一考占.世后最壬的放萼行三不整台玄卬信房X7八、、•解析：【分析】根据所学所记，回顾课文中作者对托尔斯泰至环境病写的文字，按题干中填空的设置用词语一慨恬.最后一空要根据作者对托尔斯褰的有关主评价和托尔斯泰尊处观特点来理解慨括.【点评】解答本S5要仔细回顾原文内容，抓住关健词来填答，学习时要多阅读作品，熟卷内容.二、阅读理解（共2题；共36分）【第1空】同“悦”；高兴、能【第2空】距离，离【第3空】竟然，还；（或,连……都…”:、•连……也.•…:）答案：6-K【第壮】受量弊①怎么可以侮辱君子贤士呢I我是目讨没趣（或自取其辱）啊.答案：6-2、②我希茎院终归降.问，（ie废稳信履）地走路当作坐车，GB）安然无罪（她生活）当作富贵,答案：6-3、第一牛事：不肯上前行礼；卷一件事：辞言月隐・【第1空】不畏或贵答案：6-4、【第2空】洁身自好（或“安苴乐ar，或骸泊名利”亦可）考占.；蚀内容要点•期文章中心；分析«聒文中人物»性格特点；文言文翻译V八、、•解析：【分析】选自《战国策•齐策四》.作者:刘向.年代：西汉.(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用.一词多义和古今异义词；含绚自具体语境来;在确辨忻即可•如本题中的•说.通“悦”是“高兴愉快"的意思；.去”是古今差异词,这里是•距离“的目5;它是形容词的使动用法，这里是"受羞辱”的意思.(2)本题考查翻译句子的能力.弊答时一定要先回到语境中，根据语境由董句子的堂休意思.找出关键实词、虚词.查看有无特殊句式.①句中的.焉，侮、病、耳.几个词是赋分点；②句中的~愿、归.以贵’几个词是IE分点.翻译时要做到.信、达、标.(3)本题考音考生理解文言文内容要点的能力.黜这类垂型，要求考生必须仔细阅读原文，翻译文宣并理解文亶的内容，然后找出原文能够回答的话.根据内容来分析归纳.采用,什么人:做了什么事”的方法概括即可.本题可慨恬为：喇5不肯上前行礼；颜周辞官过归隐生活.息对即可.(4)考有对人物形象的理弊概括能力.要抓住人物的各种刻画手法来分析；可以从叙写内容来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；还要注息作者对人物的介绍和评价.如果还要求摆出理由和举例.就要从原文中微括例子来证明.本盘重点从叙写内容来分析：颜时育上前行礼-一不最权贵;颜齿辞官过归隐生活——淡泊名利.【点评】试题考查对重点文言词语的理解.平时要注套积累通假字、T多义词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义平时要分类积累.解答此类习题并不是太困逑.【附学考译文】齐宣王召见颜斶,傲慢地说：.幽5,上前来！•颜窗也说：“大王■当庶面前来I“宣王很不高兴.左右大臣连忙奏各颜雷说:“大王，是人君；颜秀，你是人臣.大王说融过来‘，你也说‘大王过来’，这怎么可以呢？・颜掩回答说:'我到大王宏前去，是趋炎时势；大王到我跟前来，是礼贤下士.与其让我做一个贪其权势之小人，不如让大王做个爱贤敬士的明主”室王听后•更加惊怒地问道："王尊美呢,还是土尊爰?-璇国毅然回答说：“士尊更，王不尊贵:宣王又问:‘有根据吗?”颜希说:・有.从前秦国攻打齐国，下命令说:‘有人胆敢在离柳下季基地五十步港围内砍伐柴木的,-律死菲.决不敢免＜,又下一道命令说:‘有人到森齐王的头麻，就封万户侯，宜黄金二万两.’由此看来.活有的君王的头西，还不如死去的贤士的坟墓珍贵！・宣王听后,减叹地说：“是啊.怎么可以侮辱君子贤士呢？我是自讨没趣啊！翊里先生收我为弟子.颜先生只要同我交往出游,吃的一定是三拄鱼内,出门一台坐车马.你的安子1次都穿上华丽的衣服•.颜刚R然拒绝.吉辞而去・说：”玉石生在山中,TH磨制作就破损了，不是说玉不宝麦，但璞玉本来的面目已不完整.生在穷乡僻野的士人.一。荐就能得到官位俸禄，这并三环尊夷.但士人的身心已受到功名利禄的侵蚀，已不能保持本色了.我情愿回去，乳食毒鞋以当肉.慢步缓行以当车,乐天无过以当富贵，清净纯正以自乐••他向齐宣王拜了两拜，便昂首飘然而去.君子徵说道:■蝌很知道满足，所以他能归于本性，返于纯朴,终身不受毒匹•・答案：7-1、①加・8g.⑤a±・①如果不到正午或半夜.就看不见太?B或月完.答案：7-2、②ft晚m：阳即落山了，海分在水中的鱼争相跃出水面.答案：7-3、「清芋脸化贪多密里・2立是或定之化都.《三峡》：猿呜治爱三峡秋天莱瑟凄凉的气氛.(意思对即可)答案：7-4、《答谢中书书》：猿哼0了清晨充篇生机与活力的热闹气氛•考点：筛选并改合文中信息；昌格文章意境；常用文言实词；文言文■辉解析:【分析】(1)婚粽时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中的"奔”是动词名用.对课文注释中有明确注明的字词要力南记忆。(2)疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清是关键词语”暗•颓“,最后疏通句子.所学课文，做过戴泽练习要加强记忆,可直接写出译句.(3).直接抒发“指作者的情承现在文字的表面,理解文章内容r直接摘引即可.(4)抓住文中痛写景物的语句，根据两文作者所描写的不同的情境来分析理解.三、综合应用(共1题；共3分)【第1空】颉陶头【第2空】这个吕荥啊，行伍出身，打仗