部编版九年级历史法国大革命和拿破仑帝国课课件

1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。16岁加入军队并成为炮兵少尉theFrenchRepublic国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，保留王政。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。1758年-1794年为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。封建波旁王朝第二次复辟。法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国欧洲近代两次思想文化运动？？法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。圣赫勒拿岛拿破仑的葬身地消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪议会。第19课法国大革命和拿破仑帝国拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。滑铁卢一战，彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命.1815年6月18日，以拿破仑为统帅的法国军队同以英国人威灵顿公爵为统帅的欧洲联军，滑铁卢镇展开了一场惊心动魄的大决战。宪法把《人权宣言》置于正文之前，，基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。这场决战最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。——拿破仑临终遗言哪支球队夺冠1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。1法兰西共和国法兰西共和国theFrenchRepublic法兰西共和国法兰西共和国theFrenchRepubli2疯狂庆祝胜利的法国人——疯狂庆祝胜利的法国人——3人教版九年级上册第六单元资本主义制度的初步建立第19课法国大革命和拿破仑帝国人教版九年级上册第六单元资本主义制度的初步建立第19课4背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国18世纪开始，法国封建制度阻碍资本主义的发展。易路五十路易十五执政的早期受到法国人民的喜爱。执政后期，宫廷生活糜烂，经济问题也没有得到很好的解决。他软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。由“被喜爱者”到“骂名传天下”背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝5

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启蒙运动卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。伏尔泰1694年-1778年孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。孟德斯鸠1689年-1755年卢梭1712年-1778年背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启6

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。蒙启想思内容本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。——伏尔泰人是生而自由的，可是现在他却处处带着镣铐！——卢梭《社会契约论》

共和国可以给予公民充分的政治自由，即让公民感到很安全。——孟德斯鸠《论法的精神》

依据材料概括启蒙思想人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国自7范围

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国以法国为中心，波及欧洲其他国家范围人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑8性质

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国反对旧制度的思想文化运动。伏尔泰把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”。他的代表作《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。蒙启想思

欧洲近代两次思想文化运动？？文艺复兴启蒙运动反对封建专制，追求自由、平等反对神学思想，追求现世的幸福14一17世纪18世纪性质人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑9意义

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。伏尔泰和卢梭宣扬“人人生而平等”、“人民主权论”，强调君主如果实行暴政，人民有权力推翻它。法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”蒙启革与命路易十六意义人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑10三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国召开原因旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。法国已经有175年未召开过三级会议了。为解决严重的财政危机，举债无门的国王路易十六被迫召开了三级会议，想通过它来筹款。1788年3月的《财政预算报告》：财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂，国债45亿锂，应偿付的国债利息为3.18亿锂。为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿11三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国深受压迫的农民三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿12三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国三第级等开召召开时间1789年5月，讨论征税问题第三等级要求提高政治权利第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。

1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现场三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿13三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国王应对国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪议会。①革命的导火线三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿14开始标志

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国命革发爆1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀为平地。这一行动，成为法国大革命爆发的标志。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。开始标志人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿15命革发爆颁布《人权宣言》

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。时间1789年8月机构制宪议会内容阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度

谈谈《人权宣言的进步性？？命革发爆颁布《人权宣言》人教版九年级上册第六单元第19课16制定1791年宪法

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国废除了旧制度，确立新制度的基本框架。七一一九广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，保留王政。君主立宪派制定了1791年宪法，维护君主立宪政体，反对革命继续发展。

宪法把《人权宣言》置于正文之前，，基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。年法宪制定1791年宪法人教版九年级上册第六单元第19课法国大17制定1791年宪法

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国——路易十六用他的生命诠释了一个深刻的道理——不作死，不会死制定1791年宪法人教版九年级上册第六单元第19课法国大18击退外国武装干涉

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。为保卫革命成果，巴黎人民再次起义，把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫，革命市政府把路易十六关押在丹普尔堡。民人次第起义二击退外国武装干涉人教版九年级上册第六单元第19课法国大革19成立法兰西第一共和国

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国1792年9月22日，宣布成立法兰西共和国。之后，由于发现了路易十六通敌卖国的文件，巴黎民众强烈要求惩办国王。法兰西共和国自由平等博爱成立法兰西第一共和国人教版九年级上册第六单元第19课法国20死处路易十六路易十六被送上断头台

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国死处路易十六路易十六被送上断头台人教版九年级上册第六单元第21结成反法联盟保王党妄图复辟

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。结成反法联盟保王党妄图复辟人教版九年级上册第六单元第1922民人第三次起高潮

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。义雅各宾派是法国时期激进的资产阶级民主派。打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮，帮助法国渡过了最困难的时期。1758年-1794年罗伯斯庇尔民人第三次起高潮人教版九年级上册第六单元第19课法国大革23潮高结束高潮

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀，…….有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。

——《法国大革命反思》罗伯斯庇尔被送上断头台恐怖政策打击面过宽，处决的人太多，造成了人人自危的恐怖心态，使他们失去了统治基础。也加剧了资产阶级内部各派别的矛盾，1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命的高潮过去了。潮高结束高潮人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和24影响

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国具有世界性影响它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯本国世界法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重的打击，它的彻底性更为以后各国树立了榜样，因而具有世界意义。影响人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝25影响

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前——影响人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝26背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国西科嘉雄狮NapoléonBonaparte1769.8.15～1821.5.51769年出生于地中海科西嘉岛15岁到巴黎军校深造16岁加入军队并成为炮兵少尉24岁平定土伦叛乱，提升为少将26岁平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍区司令（中将）。27岁独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令。人物档案背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝27背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国1799年11月，拿破仑・波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。从土伦战役到发动雾月政变，拿破仑在战场上所向披靡，战无不胜的神话，他的个人威望也达到了顶点，不仅让法兰西人民对他痴迷，也为当时欧洲的有志青年所崇拜。月雾政变背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝28建立

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。兰法西第一帝国建立人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝29对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业改革财政和振兴经济。整顿和加强财政机构。改革税收制度，推动金融业的繁荣。大力发展资本主义工商业，推行类似重商主义的政策。对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝30对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国②主持制定《拿破仑法典》目的为整理革命以来立法成果内容体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则时间1804年破拿仑法典第8条：“所有法国人都享有民事权利……”

第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。——法国《民法典》

自由平等保护私有财产对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝31对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《法典》巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。②主持制定《拿破仑法典》影响破拿仑法典纪念《民法典》颁行200周年（法国2004年邮票）

“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的法典。”——拿破仑对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝32对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国①反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下。对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝33对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国②1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。法军从俄罗斯撤退1812年5月，拿破仑率领操12种语言的近60万大军远征俄罗斯。俄军坚决反抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，但是伤亡极其惨重。最终，拿破仑远征俄罗斯无功而返，法国因此元气大伤。征远俄罗斯对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝34

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《英雄交响曲》人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《35对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国

评价拿破仑的对外战争？？在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。

到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。破拿仑帝国材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……材料二：对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。材料二：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。法军铁蹄下的西班牙人民对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝36灭亡

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国帝覆灭拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书

1814年，法军再败，欧洲反法联军攻陷巴黎，1814年拿破仑被迫宣布退位，被放逐到厄尔巴岛上，波旁王朝复辟。灭亡人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝37

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国不甘失败的拿破仑于1815年2月16日，避开英国舰队的监视，率领1000人重新潜回巴黎，3月19日，在人民和军队的拥护下，拿破仑重登王位，建立“百日王朝”，以图恢复昔日荣光。拿破仑重登王位，建立“百日王朝”灭亡人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国不38

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国兵败滑铁卢，结束了拿破仑政治生涯1815年6月18日，以拿破仑为统帅的法国军队同以英国人威灵顿公爵为统帅的欧洲联军，滑铁卢镇展开了一场惊心动魄的大决战。这场决战最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。滑铁卢一战，彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命.灭亡1815年，法兰西第一帝国覆灭人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国兵39

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国圣赫勒拿岛拿破仑的葬身地滑铁卢战役后，拿破仑想重整旗鼓，然而，法国人已经厌倦了战争和动荡，他的许多老部下也都不愿意为他效力。独木难撑的拿破仑只好同意退位，把自己交给了英国，任由处置。封建波旁王朝第二次复辟。1815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。1821年5月5日病死于该岛，享年51岁。灭亡我希望能够把我的骨灰安葬在塞纳河畔，安葬在我如此热爱的法国人民中间……

——拿破仑临终遗言人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国圣40

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国英雄魂归故里

19年后，法国七月王朝的路易-菲力普国王派其子乘军舰前往圣赫勒拿岛，运送拿破仑的遗体回国。1840年12月15日，巴黎人民满腔热情地举行了隆重的接灵仪式。他的灵柩穿过刚刚完工的凯旋门，安葬在塞纳河畔的荣军院。灭亡人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国英41

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国人们至今崇拜他，并不是出于丧失理智的狂热，而是出于冷静的思考。人们至今怀念他，并不是他曾经战无不胜，攻无不克的赫赫战功，而是他以过人的胆识和气魄，使法国人民走出了大革命后的混乱和恐怖，重塑了法国的辉煌——人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国42国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；第19课法国大革命和拿破仑帝国路易十六用他的生命诠释了一个深刻的道理——1689年-1755年圣赫勒拿岛拿破仑的葬身地第三等级要求提高政治权利雅各宾派是法国时期激进的资产阶级民主派。共和国可以给予公民充分的政治自由，即让公民感到很安全。奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。伏尔泰和卢梭宣扬“人人生而平等”、“人民主权论”，强调君主如果实行暴政，人民有权力推翻它。这一行动，成为法国大革命爆发的标志。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀，…….1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。这场决战最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。——孟德斯鸠《论法的精神》第19课法国大革命和拿破仑帝国他软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书第19课法国大革命和拿破仑帝国——孟德斯鸠《论法的精神》26岁平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍区司令（中将）。第19课法国大革命和拿破仑帝国①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业法兰西共和国评价拿破仑：法国资产阶级政治家、军事家。法兰西第一帝国皇帝。国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等431815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。第19课法国大革命和拿破仑帝国第19课法国大革命和拿破仑帝国第19课法国大革命和拿破仑帝国第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重的打击，它的彻底性更为以后各国树立了榜样，因而具有世界意义。——伏尔泰为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。1840年12月15日，巴黎人民满腔热情地举行了隆重的接灵仪式。法国资产阶级政治家、军事家。人们至今怀念他，并不是他曾经战无不胜，攻无不克的赫赫战功，而是他以过人的胆识和气魄，使法国人民走出了大革命后的混乱和恐怖，重塑了法国的辉煌——为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。1758年-1794年27岁独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令。1758年-1794年人们至今怀念他，并不是他曾经战无不胜，攻无不克的赫赫战功，而是他以过人的胆识和气魄，使法国人民走出了大革命后的混乱和恐怖，重塑了法国的辉煌——1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现场在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。改革财政和振兴经济。1689年-1755年本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。1689年-1755年拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书法兰西共和国《马赛曲》……我们在神圣的祖国面前，立誓向祖国的敌人复仇；我们渴望珍贵的自由，决心为自由而战斗。……公民们，拿起武器，投入战斗，前进，前进，万众一心，把敌人消灭净。1789.5召开三级会议1789.7179117931794攻占巴士底狱法兰西第一共和国成立制宪议会制定宪法处死路易十六1789.81792《人权宣言》罗伯斯庇尔（雅各宾派）当政热月政变179918041815拿破仑掌权法兰西第一帝国法兰西第一帝国覆灭1815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒44

凯旋门是拿破仑一世为纪念1805年12月战败奥地利而下令建造的，1806年动工，1836年建成。1889年,为法国大革命100周年而建，建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界最高的建筑。

第19课法国大革命和拿破仑帝国凯旋门是拿破仑一世为纪念1805年12月战败奥地利而下令451799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。16岁加入军队并成为炮兵少尉theFrenchRepublic国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，保留王政。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。1758年-1794年为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。封建波旁王朝第二次复辟。法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国欧洲近代两次思想文化运动？？法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。圣赫勒拿岛拿破仑的葬身地消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪议会。第19课法国大革命和拿破仑帝国拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。滑铁卢一战，彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命.1815年6月18日，以拿破仑为统帅的法国军队同以英国人威灵顿公爵为统帅的欧洲联军，滑铁卢镇展开了一场惊心动魄的大决战。宪法把《人权宣言》置于正文之前，，基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。这场决战最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。——拿破仑临终遗言哪支球队夺冠1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。46法兰西共和国法兰西共和国theFrenchRepublic法兰西共和国法兰西共和国theFrenchRepubli47疯狂庆祝胜利的法国人——疯狂庆祝胜利的法国人——48人教版九年级上册第六单元资本主义制度的初步建立第19课法国大革命和拿破仑帝国人教版九年级上册第六单元资本主义制度的初步建立第19课49背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国18世纪开始，法国封建制度阻碍资本主义的发展。易路五十路易十五执政的早期受到法国人民的喜爱。执政后期，宫廷生活糜烂，经济问题也没有得到很好的解决。他软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。由“被喜爱者”到“骂名传天下”背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝50

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启蒙运动卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。伏尔泰1694年-1778年孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。孟德斯鸠1689年-1755年卢梭1712年-1778年背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启51

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。蒙启想思内容本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。——伏尔泰人是生而自由的，可是现在他却处处带着镣铐！——卢梭《社会契约论》

共和国可以给予公民充分的政治自由，即让公民感到很安全。——孟德斯鸠《论法的精神》

依据材料概括启蒙思想人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国自52范围

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国以法国为中心，波及欧洲其他国家范围人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑53性质

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国反对旧制度的思想文化运动。伏尔泰把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”。他的代表作《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。蒙启想思

欧洲近代两次思想文化运动？？文艺复兴启蒙运动反对封建专制，追求自由、平等反对神学思想，追求现世的幸福14一17世纪18世纪性质人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑54意义

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。伏尔泰和卢梭宣扬“人人生而平等”、“人民主权论”，强调君主如果实行暴政，人民有权力推翻它。法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”蒙启革与命路易十六意义人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑55三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国召开原因旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。法国已经有175年未召开过三级会议了。为解决严重的财政危机，举债无门的国王路易十六被迫召开了三级会议，想通过它来筹款。1788年3月的《财政预算报告》：财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂，国债45亿锂，应偿付的国债利息为3.18亿锂。为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿56三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国深受压迫的农民三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿57三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国三第级等开召召开时间1789年5月，讨论征税问题第三等级要求提高政治权利第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。

1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现场三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿58三级会议

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国王应对国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪议会。①革命的导火线三级会议人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿59开始标志

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国命革发爆1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀为平地。这一行动，成为法国大革命爆发的标志。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。开始标志人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿60命革发爆颁布《人权宣言》

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。时间1789年8月机构制宪议会内容阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度

谈谈《人权宣言的进步性？？命革发爆颁布《人权宣言》人教版九年级上册第六单元第19课61制定1791年宪法

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国废除了旧制度，确立新制度的基本框架。七一一九广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，保留王政。君主立宪派制定了1791年宪法，维护君主立宪政体，反对革命继续发展。

宪法把《人权宣言》置于正文之前，，基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。年法宪制定1791年宪法人教版九年级上册第六单元第19课法国大62制定1791年宪法

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国——路易十六用他的生命诠释了一个深刻的道理——不作死，不会死制定1791年宪法人教版九年级上册第六单元第19课法国大63击退外国武装干涉

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。为保卫革命成果，巴黎人民再次起义，把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫，革命市政府把路易十六关押在丹普尔堡。民人次第起义二击退外国武装干涉人教版九年级上册第六单元第19课法国大革64成立法兰西第一共和国

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国1792年9月22日，宣布成立法兰西共和国。之后，由于发现了路易十六通敌卖国的文件，巴黎民众强烈要求惩办国王。法兰西共和国自由平等博爱成立法兰西第一共和国人教版九年级上册第六单元第19课法国65死处路易十六路易十六被送上断头台

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国死处路易十六路易十六被送上断头台人教版九年级上册第六单元第66结成反法联盟保王党妄图复辟

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。结成反法联盟保王党妄图复辟人教版九年级上册第六单元第1967民人第三次起高潮

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。义雅各宾派是法国时期激进的资产阶级民主派。打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮，帮助法国渡过了最困难的时期。1758年-1794年罗伯斯庇尔民人第三次起高潮人教版九年级上册第六单元第19课法国大革68潮高结束高潮

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀，…….有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。

——《法国大革命反思》罗伯斯庇尔被送上断头台恐怖政策打击面过宽，处决的人太多，造成了人人自危的恐怖心态，使他们失去了统治基础。也加剧了资产阶级内部各派别的矛盾，1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命的高潮过去了。潮高结束高潮人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和69影响

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国具有世界性影响它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯本国世界法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重的打击，它的彻底性更为以后各国树立了榜样，因而具有世界意义。影响人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝70影响

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前——影响人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝71背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国西科嘉雄狮NapoléonBonaparte1769.8.15～1821.5.51769年出生于地中海科西嘉岛15岁到巴黎军校深造16岁加入军队并成为炮兵少尉24岁平定土伦叛乱，提升为少将26岁平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍区司令（中将）。27岁独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令。人物档案背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝72背景

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国1799年11月，拿破仑・波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。从土伦战役到发动雾月政变，拿破仑在战场上所向披靡，战无不胜的神话，他的个人威望也达到了顶点，不仅让法兰西人民对他痴迷，也为当时欧洲的有志青年所崇拜。月雾政变背景人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝73建立

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。兰法西第一帝国建立人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝74对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业改革财政和振兴经济。整顿和加强财政机构。改革税收制度，推动金融业的繁荣。大力发展资本主义工商业，推行类似重商主义的政策。对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝75对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国②主持制定《拿破仑法典》目的为整理革命以来立法成果内容体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则时间1804年破拿仑法典第8条：“所有法国人都享有民事权利……”

第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。——法国《民法典》

自由平等保护私有财产对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝76对内

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《法典》巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。②主持制定《拿破仑法典》影响破拿仑法典纪念《民法典》颁行200周年（法国2004年邮票）

“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的法典。”——拿破仑对内人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝77对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国①反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下。对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝78对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国②1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。法军从俄罗斯撤退1812年5月，拿破仑率领操12种语言的近60万大军远征俄罗斯。俄军坚决反抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，但是伤亡极其惨重。最终，拿破仑远征俄罗斯无功而返，法国因此元气大伤。征远俄罗斯对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝79

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《英雄交响曲》人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国《80对外

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国

评价拿破仑的对外战争？？在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。

到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。破拿仑帝国材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……材料二：对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。材料二：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。法军铁蹄下的西班牙人民对外人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝81灭亡

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国国帝覆灭拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书

1814年，法军再败，欧洲反法联军攻陷巴黎，1814年拿破仑被迫宣布退位，被放逐到厄尔巴岛上，波旁王朝复辟。灭亡人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝82

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国不甘失败的拿破仑于1815年2月16日，避开英国舰队的监视，率领1000人重新潜回巴黎，3月19日，在人民和军队的拥护下，拿破仑重登王位，建立“百日王朝”，以图恢复昔日荣光。拿破仑重登王位，建立“百日王朝”灭亡人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国不83

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国兵败滑铁卢，结束了拿破仑政治生涯1815年6月18日，以拿破仑为统帅的法国军队同以英国人威灵顿公爵为统帅的欧洲联军，滑铁卢镇展开了一场惊心动魄的大决战。这场决战最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。滑铁卢一战，彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命.灭亡1815年，法兰西第一帝国覆灭人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国兵84

人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国圣赫勒拿岛拿破仑的葬身地滑铁卢战役后，拿破仑想重整旗鼓，然而，法国人已经厌倦了战争和动荡，他的许多老部下也都不愿意为他效力。独木难撑的拿破仑只好同意退位，把自己交给了英国，任由处置。封建波旁王朝第二次复辟。1815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。1821年5月5日病死于该岛，享年51岁。灭亡我希望能够把我的骨灰安葬在塞纳河畔，安葬在我如此热爱的法国人民中间……

——拿破仑临终遗言人教版九年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国圣85

人教版九年级上册第六单元第19课