简单机械课件

第十二章简单机械

复习课第十二章简单机械1思维导图杠杆定义简单机械杠杆平衡条件动滑轮及实质五要素分类滑轮机械效率定滑轮及实质滑轮组定义实质特点轮轴斜面思维导图杠杆定义简单机械杠杆平衡条件动滑轮及实质五要素分类滑21．杠杆：能绕着一个固定点转动的硬棒，叫

，撬棒属于省力杠杆，但是费了

，用筷子夹食物，筷子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷子就可以夹很多东西，虽然费了

，但省了

，使操作更加方便。杠杆距离力距离1．杠杆：能绕着一个固定点转动的硬棒，叫32．滑轮和滑轮组：观察图12－1人们利用简单机械的情景。其中甲利用的是

滑轮，目的是省力，但费了距离，乙用的是

滑轮，不省力，但改变了

，使操作更为方便。要想既省力又改变力的方向，就可以将两者组合，组成

，起重机上的滑轮组合就是实例之一。

力的方向动定滑轮组图12—12．滑轮和滑轮组：观察图12－1人们利用简单4第十二章简单机械

┃回眸教材析知识3．机械效率①机械效率是指有用功跟总功的

。不同机械的机械效率表达式：公式：η＝———斜面：η＝——定滑轮：η＝——＝——＝—动滑轮：η＝——＝———＝——滑轮组：η＝——＝——＝——②提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。比值W总W有用GhFsGhFsGhFhGFGhFsGhF2hG2FGhFsGhFnhGnF第十二章简单机械┃回眸教材析知识3．机械5物理·新课标（RJ）

典例1：杠杆平衡条件的应用

例1如图12－2所示，杠杆OA可绕支点O转动，B处挂一重物G，A处用一竖直力F。当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则(

)A．F大小不变，但F＜G

B．F大小不变，但F＞GC．F逐渐减小，但F＞G

D．F逐渐增大，但F＜G图12—2A物理·新课标（RJ）典例1：杠杆平衡条件的应用6

[解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于动力是竖直向上的，所以，动力臂和阻力臂的比值是不变的，由杠杆平衡条件——＝——可得，力的大小不变。

F2

F1

L1

L2

[解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于7典例2:滑轮组的应用与设计

例2用滑轮组提升重物，请在图12－3中画出拉力F＝—的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)[答案]如图12－4所示图12—43G图12—3典例2:滑轮组的应用与设计[答案]如图128[解析]一定一动两个滑轮，即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组，也可以组成三段绳子承担的，连接三段绳子承担的，绕线时应从动滑轮上开始绕起。

方法拓展：滑轮组提升(或水平拉)物体时，承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装：根据公式n＝————求出绳子的股数，然后利用“奇动偶定”原则解决相关问题。G物+G动F[解析]一定一动两个滑轮，即可以组成两段绳子承9

知识点拨：杠杆的机械效率与滑轮的机械效率不同的是，杠杆的支点、悬挂点的改变都会使额外功的大小改变，即克服杠杆自重所做功改变。简单机械课件101．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图12－6所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)(

)

A．F1>F2，η1＝η2B．F1>F2，η1>η2C．F1<F2，η1＝η2D．F1<F2，η1>η2A图12—61．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图112．如图12－7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个

(填“省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为

N。图12—7省力202．如图12－7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图123．如图12－8所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是(

)图12—8C3．如图12－8所示，日常生活或生产实践中使用134．如图12－9所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(

)

A．20N

0.4m/sB．20N

0.1m/sC．5N

0.4m/sD．5N

0.1m/s

图12—9D4．如图12－9所示，在竖直向上大小为10N14第十二章简单机械

复习课第十二章简单机械15思维导图杠杆定义简单机械杠杆平衡条件动滑轮及实质五要素分类滑轮机械效率定滑轮及实质滑轮组定义实质特点轮轴斜面思维导图杠杆定义简单机械杠杆平衡条件动滑轮及实质五要素分类滑161．杠杆：能绕着一个固定点转动的硬棒，叫

，撬棒属于省力杠杆，但是费了

，用筷子夹食物，筷子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷子就可以夹很多东西，虽然费了

，但省了

，使操作更加方便。杠杆距离力距离1．杠杆：能绕着一个固定点转动的硬棒，叫172．滑轮和滑轮组：观察图12－1人们利用简单机械的情景。其中甲利用的是

滑轮，目的是省力，但费了距离，乙用的是

滑轮，不省力，但改变了

，使操作更为方便。要想既省力又改变力的方向，就可以将两者组合，组成

，起重机上的滑轮组合就是实例之一。

力的方向动定滑轮组图12—12．滑轮和滑轮组：观察图12－1人们利用简单18第十二章简单机械

┃回眸教材析知识3．机械效率①机械效率是指有用功跟总功的

。不同机械的机械效率表达式：公式：η＝———斜面：η＝——定滑轮：η＝——＝——＝—动滑轮：η＝——＝———＝——滑轮组：η＝——＝——＝——②提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。比值W总W有用GhFsGhFsGhFhGFGhFsGhF2hG2FGhFsGhFnhGnF第十二章简单机械┃回眸教材析知识3．机械19物理·新课标（RJ）

典例1：杠杆平衡条件的应用

例1如图12－2所示，杠杆OA可绕支点O转动，B处挂一重物G，A处用一竖直力F。当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则(

)A．F大小不变，但F＜G

B．F大小不变，但F＞GC．F逐渐减小，但F＞G

D．F逐渐增大，但F＜G图12—2A物理·新课标（RJ）典例1：杠杆平衡条件的应用20

[解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于动力是竖直向上的，所以，动力臂和阻力臂的比值是不变的，由杠杆平衡条件——＝——可得，力的大小不变。

F2

F1

L1

L2

[解析]当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于21典例2:滑轮组的应用与设计

例2用滑轮组提升重物，请在图12－3中画出拉力F＝—的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)[答案]如图12－4所示图12—43G图12—3典例2:滑轮组的应用与设计[答案]如图1222[解析]一定一动两个滑轮，即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组，也可以组成三段绳子承担的，连接三段绳子承担的，绕线时应从动滑轮上开始绕起。

方法拓展：滑轮组提升(或水平拉)物体时，承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装：根据公式n＝————求出绳子的股数，然后利用“奇动偶定”原则解决相关问题。G物+G动F[解析]一定一动两个滑轮，即可以组成两段绳子承23

知识点拨：杠杆的机械效率与滑轮的机械效率不同的是，杠杆的支点、悬挂点的改变都会使额外功的大小改变，即克服杠杆自重所做功改变。简单机械课件241．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图12－6所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)(

)

A．F1>F2，η1＝η2B．F1>F2，η1>η2C．F1<F2，η1＝η2D．F1<F2，η1>η2A图12—61．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图252．如图12－7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个

(填“省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为

N。图12—7省力202．如图12－7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图263．如图12－8所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是(

)图12—8C3．如图12－8所示，日常生活或生产实践中使