古代汉语练习

练习一一．填空（10分）①汉字的基本特征是（）②（）是诗词格律的重要组成部分。③（）是由商周古文经过长期演变的字体，也是汉字史上第一次规范的字体。④“殷”的本义是（），“左轮朱殷”的“殷”是指（）。⑤“世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。”句中偏义复词是（），偏在（）。⑥反切是（）的方法。⑦词义引申有（）和（）两类。⑧“王如知此，则无望民之多于邻国也。”句中的“之”是（）词，作用是（）。二．判断题（10分）①“泪”和“沪”是造字方法不同的异体字。（）②一个联绵词只有一种书写形式。（）③“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”中的斧斤是同义复词。（）④“即不幸有二、三千里之旱，国胡以相恤？”句中的“相”替代第二人称代词宾语（。）⑤“佗邑唯命”是省略的宾语前置句。（）⑥“触槐而死“的“而”连接状语和中心词，可译为“就”。（）⑦“向使四君却客而不内，疏士而不用”的“却”是“使退却”的意思，用的是本义。（）⑧“自今无有代其君任患者，有一于此，将为戳乎？”句中的“为”译为“被”。（）⑨“夫子之道，忠恕而已矣。”这个句子不是判断句。（）⑩“江南金锡不为用”的“用”指用的东西。（）三、单项选择题（10分）①下列文字属于古文字范畴的是（）A、隶书B、小篆C、楷书D、行书②“益”的本义是（）A、利益，好处B、增多，增加C、更加D、水漫出来③下列各句中的“病”指战争中受了伤，伤势很重的是（）A、岂敢言病？吾子忍之。B、今日病矣，予助苗长矣！C、向吾不为斯投，则久已病矣。D、病变而药不变，向之寿民，今之殇矣。④下列各句中的“直”字相当于“仅，不过”的是（）A、不可，直不百步耳，是亦走也。B、今我受其直，怠其事者，天下皆然。C、会州刺史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，覆校无疑。D、木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者。⑤下列各句中的“于”字有比较意义，可译作“比”的是（）A、龟玉毁于椟中。B、赵氏求救于齐。C、齐放其大臣孟尝君于诸侯。D、庞涓恐其贤于已。⑥下列各句的“所以”表示行为发生的原因是（）A、此非所以跨海内，制诸候之术也。B、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪而近中正也。C、地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，五帝三王之所以无敌也。D、吾知所以距子矣。⑦下列习惯句式表示询问并且有感叹意味的是（）A、何哭为？B、何德之衰！C、何以伐为？D、何以为？⑧“昭王得范瞧，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。”句中的“蚕”用作（）A、状语B、主语C、定语D、兼语⑨下列各句中的“难”字作意动用法的是（）A、受命于败军之际，奉命于危难之间。B、人不难以死免其君，我戳之不祥。C、当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，嗄嗄乎其难哉？D、虽然，每至于族，吾见期难为，怵然为戒，视为迟。⑩我国古代使用最广的注音方法是（）。A、譬况法B、反切法C、直音法D、读若法四．多项选择题（5分）①下列各句的“走”使用本义的是（）A、君不若引兵疾走。B、老臣病足，曾不能疾走。C、不可，直不百步耳，是亦走也。D、弃甲曳兵而走。②下列各句中的“而”字，表转折关系，可译作“却、但是”的有（）A、今夫颛臾，固而近于费。B、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？C、狗啄食而不知检，涂有饿莩而不知发。D、远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。③下列各句有通假字的是（）A、涂有饿莩而不知发。B、臣有所与共担薪菜者九方皋。C、锲而舍之，朽木不折。D、历山之农侵畔。④下列各句“是”的用法相同的是（）A、寡人是征。B、先君之好是继。C、岂不谷是为？D、将惟命是从。⑤下列各句用“见”表被动的是（）A、胡不见我于王。B、见犯，乃死，重负复国。C、百姓之不见保，为不用恩焉。D、何故怀瑾握瑜，而自令见故为？五．指出下各句中活用的词，并说明属何种词类活用以及活用的依据。（10分）1．不介马而驰之。2．今三世以前，至于赵主之子孙侯者，其继有在者乎？3．夫物不产于秦，可宝者多，士不产于秦，而愿忠都众。4．故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。5．卒有盗贼之警，则相与恐惧讹言，不战而走。6．食之，舍其半。7．人不难以死免其君，我戳之不样。8．既来之，则安之。9．止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。10．无生民心。六．指出下列句中加点词的词性和词义。1、是其果有遭乎？2、杀一老卒，何甲也？3、陈力就列，不能者止。4、齐使以为奇，窃载与之齐。5、于是国人莫敢出言，三年，乃流王于彘。6、此四君者，皆以客之功。7、是障之也。8、天子以生人付公理，公见人，被暴害，因恬然，且大乱，若何？9、过而能改，善莫大焉。10、见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不见。七．说明下列各句属哪类句子。（10分）1、岂不谷是为？2、今京不度，非制也。3、赢闻如姬父为人所杀。4、寡人是征。5、无乃尔是过与？6、敢问何谓也？7、君哉，舜也！8、臣诚恐见欺于王而负于赵。9、惟弈秋之为听。八．指出下列各句的通假字、古今字、异体字、繁简字。（10分）1、癸酉，师陈于鞍。2、三进及溜，而后视之。3、太后盛气而揖之。4、批亢扌寿虚，形格势禁，则自为解矣。5、孟尝君为相数十年，无纤介个祸者，冯谖之计也。6、今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢人是征。7、尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。8、政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。9、秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二。10、文倦于事，愤于忧，而性忄宁愚，沉于国家之事，开罪于先生。九．指出下列习惯句式的结构特点和意义。1．若之何其以病败君之大事也？2．颍考叔曰：“敢问何谓也？3．公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”4．君子质而已矣，何以为文？十．阅读下面这首诗，然后按要求回答问题。书愤陆游早岁哪知世事艰？中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。1、这首诗的联、联对仗。2、写出尾联的平仄：练习二一．填空（10分）①“染”的意符是（），声符是（）。②“元”的本义是（）；“保”的本义是（）。③“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”句中的“之”是（）词，“之”和“然而不王者”是（）结构。④“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天。”句中的偏义复词是（）。⑤所谓“粘”是指上联的对句第二个字的平仄和下联出句的第二个字的平仄（）；所谓“对”是指同一联中出句与对句的第二个字的平仄（）。⑥古人读书时在语意略有停顿的地方所加的标记，叫做“（）”；古人读书时在语意完整地告一段落的地方所加的标记，叫做“（）”。二判断题（10分）①“畔“和“泮”是造字方法不同的异体字。（）②联绵词的用字，只起标音作用，字义和联绵词的意义无关。（）③“尊贤使能，俊杰在位”。“俊杰”是两个单音词。（）④“愈贞元中过泗洲，船上人犹指以相语。”句中的“相”替代第二人称代词宾语。（）⑤古代“丈夫”是男子的通称，如“生丈夫，二壶酒，一犬”。（）⑥“哀，衷，辫，街”是内形外声字。（）⑦“唯赤则非邦也与？”句中的“则”字是判断词。（）⑧声，声母，声纽是完全相同的概念。（）⑨“怀敌附远，何招而不至？”句中的“怀”和“附”都是意动用法。（）⑩“长铗归来乎，出无车！”句中的“来”是语气助词。（）三、单项选择题（10分）①（）是我国迄今最早成体系的文字。A、金文B、石鼓文C、小篆D、甲骨文②“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”中的“疾”是（）意思。A、急速B、忌妒C、嫉恨D、疾病③“仿佛”、“流离”、“参差”三个复音词在语音关系上属于（）。A、双声B、叠韵C、双声叠韵D、非双声叠韵④下列各句中的“其”字起加强反问作用的是（）A、其若此，孰能御之？B、昭王之不复，君其问诸水滨。C、“我之怀矣，自诒伊戚”。其我之谓矣！D、若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然！⑤下列各句中的“陈”是“陈”的古字是（）A惟陈言之务去。B、癸酉，师陈于鞍。C、陈力就列，不能者止。D、太仓之栗，陈陈相因，充溢露于外，至腐败不可食。⑥下列各句中“仅”字可解释为“几乎、将近”的是（）A、曰：“年几何？”曰：“仅二十。”B、齐王循而走莒，仅以身免。C、初守瞧阳时，士卒仅万人。D、故恃丞临而沾者，仅存之治也。⑦下列各句中的“见”表被动的是（）A、子墨子曰：“胡不见我于王？”B赵盾，士季见其手，问其故而患之。C百姓之不见保，为不用恩焉。D今君实所以见教者。⑧下列各句的“食”字作使动用法的是（）A、孟尝君使人供食用，无使乏。B、食之，比门下之客。C、小人有母，皆尝小人食，未尝君之羹。D、不违农时，谷不可胜食也。⑨下列各组同义词可以从词义轻重程度不同辨析的是（）。A、香、馨；B、饥、饿；C、言、语；D、唯、诺⑩下列各句中的“以”字介绍行为涉及对象是（）A、不以物喜，不以己悲。B、若之何其以病败君之大事也？C、君若以德绥诸侯，谁敢不服？D、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。四、多项选择题（5分）①下列各句的“过”字作“错误”解释的有（）A、无乃尔是过与？B、且尔言过矣。B、臣闻吏议逐客，窃以为过矣。D、虎兕出于匣，龟玉毁于椟，是谁之过与？②下列各句的“于”字有比较意义，可译作“比”的有（）A、王如知此，则无望民之多于邻国也。B、与巡同年生，日月后于巡。C、膑至，庞涓恐其贤于己D、寡人之于国也，尽心焉耳矣。③下列各句运用习惯句式的是（）A、夫晋何厌之有？B、人亦于女何有？C、虽及胡耆，获则取之，何有于二毛？D、子曰：“能以礼让为国乎？何有？”④下列各组同义词可以从语法功能不尽相同方面辨识是（）A、畏——惧B、耻——辱C、法——律D、牙——齿⑤下列各句中有词类活用的是（）A、鸡豚狗豕之畜，无失其时，七十者可以食肉。B、秋九月，晋侯饮赵盾酒。C、劲敌之人，隘而不列，天赞我也。D、若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？五、指出下各句中活用的词，并说明属何种词类活用。（10分）1、没死以闻！2、晋灵公不君。3、今京不度，非制也。4、良马可形容筋骨相也。5、左右以君贱之也，食以草具。6、秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。7、或百步而后止，或五十步而后止。8、欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。9、于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。10、今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。六、写出下列句子加点号的词的词性和词义。（10分）1、弃人用犬，虽猛何为？2、孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”3、天下已定，则卷甲而藏之。4、京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。5、苟粟多而财有余，何为而不成？6、古者丈夫不耕，草木之实足食也。7、危而不恃，颠而不扶，则将焉用彼相矣？8、神莫大于化首，福莫长于无祸。9、老臣以媪为长安君计短也，故为其爱长安君不及燕后。10、宰夫月而熊蹯不孰，杀之，置诸备，使妇人载而过朝。七、说明下列各句属哪类句子。（10分）①怀敌附远，何招而不至？②岂不谷是为？③君何患焉？④某非良士，某非良士。⑤虽然，为是者有本有原，怠与忌之谓也。⑥志乎古必遗乎今。⑦败矣，子所使求马者！⑧谷克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。八、指出下列句中的通假字、古今字、异体字、繁简字。（10分）①使人属孟尝君。②食舍肉。③奉觞加璧以进。④以此众战，谁能御之？⑤夫如是，则能补过者鲜矣。⑥卒然边境有急，数十百万之众，国胡以之？⑦狗彘食人食不知检，涂有饿莩而不知发。⑧生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不？⑨左并辔，左援木包而鼓，马逸不能止，师从之。⑩夫解杂乱纷者不控，救斗者不搏扌戟。九、将标横线的句子或分句作句法分析,并译成现代汉语.①所与游者皆当世名人.②今先生处门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻。③四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。上怪之，问曰：“彼何为者？”十、真阅读下面这首律诗，然后按要求回答问题。（5分）山居秋螟王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗的韵脚是（）。写出颈联的平仄：（）。练习三（一）、填空题（每小题1分，共10分）①汉字是（）体系的文字。②近体诗以（）作为押韵的依据。③古隶是（）的各种过渡形式，今隶则是（）的开端。④“六书”的前四书是（）法，与汉字结构有关；后二书是（）法，与汉字结构无关。⑤“谤”本义是（）；“行李”的古义是（）。⑥（）是古书出现的字形临时借用现象。⑦平仄是平声的合称。近体诗中，读平声的字，本来就称为平声字，读（）声的字称为仄声字。（二）、判断（对的在括号内打√，错的打。每小题1分，共10分）①“泪”和“沪”是造字素村不同的异体字。（）②“王者不却众庶，故能明其镜。”句中的“众庶”是偏义复词。（）③“初守睢阳时，士卒仅万人。”“仅”是“仅”、“只”的意思。（）④“日月星辰瑞历，是禹桀之所同也。”“是”是判断词。（）⑤“墨子者，显学也。其身体则可，其言则不辨。”句中的“身体”是复合词。（）⑥“此今臣轻背其主，而民易去其乡，盗贼有所劝。”句中的“劝”是“受到鼓励”的意思。（）⑦“即不幸有二三千里之旱，国胡以相恤？”句中的“相”是副词，用于偏义。（）⑧韵和韵母是两个完全相同的概念。（）⑨“岂不谷是为？”“先君之好是继。”两句中的“是”均为标志宾语前置的助词。（）⑩“昭王之不复，君其问诸水滨”的“其”是表示感叹语气。（）（三）、选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将其号码写在该小题的括号内。每小题1分，共10分）①“宁得自引深藏于岩穴邪？”句中的“引”是（）的意思。A、后退B、拉开弓C、延长、伸长D、引导，导向②“［如姬］出入王卧内，力能窃之。”句中的“力”用以表示（）A、行为的状态B、行为的依据C、行为的凭依D、行为的身份或态度③下列各句中的“以”连接状语和中心词的是（）A、此天以君授孤也。B、愿夫子辅吾志，明以教我。C、指此以往十五都予赵。D、穷池沼，则欲，则欲其深以广也。④从字形结构看，“斤”和“兵”都是（）字。A、形声B、指事C、会意D、象形⑤下列各句中的“兵”字作“兵器”解释的是（）A、匈奴兵多，破败广军。B、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。C、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出。D、秦将白起闻之，纵奇兵，详败走。⑥下列各句中的宾语前置的是（）A、色物牝牡尚弗知，又何马之能知也？B、不忘恭敬，民之主也。C、贡之不入，寡君之罪也，敢不供给？D、媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。⑦下列各句的“景”字用本义的是（）A、俨骖于上路，访风景于崇阿。B、至若春和景明，波澜不惊。C、天下云集响应，赢粮而景从。D、天下良展、美景、赏心、乐事，四者难并。⑧下列各句中的“克”字，可语译为“能”的是（）A、郑伯克段于鄢B、以此攻城，何城不克？C、此事克则为卿，不克则烹。D、诗曰：“靡不有初，鲜克有终。”⑨“学恶乎始，恶乎终？”两个“恶”均是（）A、问原因B、问处所C、问事物⑩“姑”和“寻”是（）A、程度副词B、范围副词C、时间副词（四）、指出下列各句中加点的词在句中的意义。（每小题1分，共10分）①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。②姜氏何厌之有？③公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之！”④因其富厚，交通王侯，力过吏势。⑤庶人之在官者，教以行陈之列。⑥抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者⑦今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。⑧绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。⑨大凡乱国多，理国寡。⑩忌数与齐诸公子驰逐重射。（五）、写出下列各句中点词的词性和词义。（每小题1分，共10分）①五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。②夫积贮者，天下之大命也。③陈力就列，不能者止。④弃人用犬，虽猛何为？⑤苟粟多而财有余，何为而不成？⑥爱共叔段，欲立之，亟请于武公。⑦危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣。⑧学恶乎始，恶乎终？⑨庖厅为文惠君解牛。⑩公子曰：“臣之客有能探得赵王阴事者，赵王所为，客辄以报臣，臣以此知之。”（11）昭王之不复，君其问诸水滨。（12）其若是，孰能御之？（13）纵江东父老怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（六）、指出下列句中的古字，写出与之相应的今字。①老臣，今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食。②从台上弹人，而观其辟丸也。③属予作文以记之。④卒然边境有字。⑤将军禽操，宜在今日，⑥才美不外见。⑦将军身被坚执锐。⑧贡之不入，寡君之罪也。敢不共给？⑨臣窃矫君命，以贵赐诸民。⑩膑至，涓恐其贤于己，疾之。（七）找出下列句中宾语前置的现象，并把其所在的句子作结构分析和翻译。①尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问②“我之怀矣，自诒伊戚，"其我之谓也。③孟尝君日：“客何能?"日：“客无能也。"④将虢是灭，何爱于虞？（八）、找出下列例句中的判断句，并作分析。①孟尝君怪之，曰：“此谁也？”臣侍君宴，过三爵，非礼也。②是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”。邴夏曰：射其御者，君子也”。（九）、试析这首诗的格律与押韵。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊洒杯。1、这是一首起收，首句韵的言律诗，2．全诗的对仗联是。3、押韵的字是。4。试划分全诗的平仄。练习四㈠、填空（8分）①“毙”的本义是（）。“多行不义，必自毙”是（）的意思。②“勤”的本义是（）；“感激”的古义是（）。③“六书”的名称和次第是：（）（）（）（）（）（）。④所谓“双声”，是（）。⑤所谓“叠韵”，就（）。③古汉语中的特殊代词（）、（）。⑦古今字主要有两个来源：一是（）是形成的古今字；一是（）而形成的古今字。㈡、判断题（8分）①“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”句中的“然而”和现代汉语的“然而”相同，可译为“但是”。（）②时间名词“时”作状语，往往是表示行为动作的频数、时间的经常和延续。（）③“之，其，彼”是上古汉语的第三人称代词。（）④“古之为军也，不以阻隘也。”“阻隘”是同义复词。（）⑤近体诗一般只用平声韵，只有极少数用仄声韵。（）⑥“不可为不义屈”的“为”表被动。（）⑦孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。“句中的”介“通”芥“。（）⑧田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。中的“然“是使动用法。（）㈢、不定选题。①“手注善药”的“手”名词用作状语，表（）A、方式B、状态C、表工具②“其御之妻从门间而窥其夫”的“而”连接（）A、状语和中心词B、两个动词C、两个动词性词组③“姜氏欲之，焉辟害？”“焉”是（）A、语气助词B、指示代词C、疑问代词④“卒然边境有急，数十百万之众，国胡以恤之？”“然”是（）A、代词B、词尾C、连词⑤下列各句“所以”用法相同的是（）A、书于石所以贺兹丘之遭也。B、此五帝三王之所以无敌也。C、所以防邪僻而近中正也。D、此非所以跨海内、制诸侯之术也。⑥下列各句“食”用作使动的是（）A、食之，舍其半B、左右以君贱之也，食以草具。C、止子咱宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。D、公赐之食，食舍肉。⑦下列各句“相”起替代宾语所表示的人或事物的作用是（）A、邻国相望，鸡犬之声相闻。B、愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。C、杂然相许。D、问于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相为言之。⑧下列各句用“见”表被动的是（）A、胡不见我于王。B、见犯，乃死，重负复国。C、百姓之不见保，为不用恩焉。D、何故怀瑾握瑜，而自令见故为？⑨下列各“乎”相当于“于”的是（）A、若皋之相马，乃有责乎马者也。B、然而是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。C、故古之命，多不通乎今之言者；今之法，多不合乎古之法者。D、如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。⑩下列各句中有习惯句式的是（）A、车骑者，天下武备也，故为复卒。B、汝人为臣子，不顾思义，畔方背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！C、求！无乃尔是过与？（四）、指出下列句中的