自然地理环境的组成要素有哪些课件

第五章自然地理环境的整体性与差异性第五章自然地理环境的整体性与差异性1第一节自然地理环境的整体性第一节自然地理环境的整体性2读课本92—93页，思考下列问题：1.自然地理环境的组成要素有哪些？它们之间具有什么关系？这种联系是如何实现的？2.什么是生物循环？其过程是怎样的？具有怎样的意义？3.生物在自然地理环境形成与演化中具有怎样的作用？一.地理要素间进行着物质与能量的交换读课本92—93页，思考下列问题：一.地理要素间进行着物质3分析你的所在地的自然环境，找一个自然环境与你所在地有很大不同的地域作对比。案例一：番禺（广州）地区西北内陆地区VS1.自然地理环境的组成要素有哪些？它们之间具有什么关系？这种联系是如何实现的？分析你的所在地的自然环境，找一个自然环境与你所在4番禺（广州）地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季温和少雨）河网稠密，水量丰富肥沃的冲积平原亚热带常绿阔叶林红壤气候水地貌植被土壤西北内陆地区自然地理环境的特点：深居内陆温带大陆性气候（降水稀少）河流稀少，多为内流河流水地貌少见，风力地貌发育温带荒漠荒漠土位置特点现在的问题：本案例体现出地理环境要素的什么特点？相互联系、相互制约构成地理环境整体性番禺（广州）地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（5土壤水岩石生物（植被）大气自然地理环境的组成要素及各要素的关系：相互渗透相互制约和相互联系的整体土壤水岩石生物大气自然地理环境的组成要素及各要素的关系：相互6P93活动题：（1）生物、土壤、大气、水、岩石等。（2）植物通过根系从土壤吸收水分或植物的枝叶截留大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中；通过大气降水补给土壤的、生物的水分等。（3）太阳能因植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内，植物与动物在呼吸过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。P93活动题：（1）生物、土壤、大气、水、岩石等。7一.地理要素间进行着物质与能量的交换大气水植物动物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸无机盐死亡死亡分解无机盐分解生物循环示意图2.什么是生物循环？其过程是怎样的？具有怎样的意义？一.地理要素间进行着物质与能量的交换大气水植物动物8案例：生物在自然地理环境形成与演化中的作用（1）对大气圈的影响早期大气主要成分：二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨植物光合作用氧生物作用氮（2）对水圈的影响改变了陆地水的化学成分，改善了陆地的水分状况（3）对岩石圈的影响岩石形成、土壤形成3.生物在自然地理环境形成与演化中具有怎样的作用？案例：生物在自然地理环境形成与演化中的作用（1）对大气圈的影9二.地理要素间相互作用产生新功能读课本93-94页，思考下列问题：1.什么是生产功能？其形成过程是怎样的？有什么特点？2.什么是平衡功能？其形成过程是怎样的？其性质如何？二.地理要素间相互作用产生新功能读课本93-94页，思考下10二.地理要素间相互作用产生新功能生产功能：平衡功能：自然地理环境具有合成有机物的能力。是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能。各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。二.地理要素间相互作用产生新功能生产功能：平衡功能：自然地11自然地理环境的组成要素有哪些课件12自然地理环境的组成要素有哪些课件13三.自然地理环境具有统一的演化过程如何理解自然地理环境具有统一的演化过程？水土流失的形成过程是怎样的？自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他要素的演化。每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面。三.自然地理环境具有统一的演化过程如何理解自然地理环境具有14水土流失的形成过程：水土流失土壤侵蚀水文变化地貌变化植被退化气候变化泥沙淤积，泛滥平原侵蚀沟谷，沟壑纵横表土流失，肥力下降植被下降，逐渐消失蒸发加剧，趋于干旱水土流失的形成过程：水土流15我国北方地区人们毁林开荒，破坏植被，将导致地理环境怎样变化？毁林开荒沙尘暴频发A.径流加剧B.水土流失C.地表侵蚀D.气侯趋向干旱DACB旱涝灾害频发三.自然地理环境具有统一的演化过程我国北方地区人们毁林开荒，破坏植被，将导致地理环境怎样变化？16地形:湖泊变成了陆地气候:由湿润变得干燥生物:由水生生物变成了陆地生物土壤:逐渐由湿变干水文：湖面逐渐缩小直至消失。P95活动题：地形:湖泊变成了陆地P95活动题：17土壤水岩石生物（植被）大气四.地理要素的变化会“牵一发而动全身”土壤水岩石生物大气四.地理要素的变化会“牵一发而动全身”18小结地理要素间进行着物质与能量的交换地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境具有统一的演化过程地理要素的变化会“牵一发而动全身”整体性小结地理要素间进行着物质与能量的交换地理要素间相互作用产生新19第五章自然地理环境的整体性与差异性第五章自然地理环境的整体性与差异性20第一节自然地理环境的整体性第一节自然地理环境的整体性21读课本92—93页，思考下列问题：1.自然地理环境的组成要素有哪些？它们之间具有什么关系？这种联系是如何实现的？2.什么是生物循环？其过程是怎样的？具有怎样的意义？3.生物在自然地理环境形成与演化中具有怎样的作用？一.地理要素间进行着物质与能量的交换读课本92—93页，思考下列问题：一.地理要素间进行着物质22分析你的所在地的自然环境，找一个自然环境与你所在地有很大不同的地域作对比。案例一：番禺（广州）地区西北内陆地区VS1.自然地理环境的组成要素有哪些？它们之间具有什么关系？这种联系是如何实现的？分析你的所在地的自然环境，找一个自然环境与你所在23番禺（广州）地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季温和少雨）河网稠密，水量丰富肥沃的冲积平原亚热带常绿阔叶林红壤气候水地貌植被土壤西北内陆地区自然地理环境的特点：深居内陆温带大陆性气候（降水稀少）河流稀少，多为内流河流水地貌少见，风力地貌发育温带荒漠荒漠土位置特点现在的问题：本案例体现出地理环境要素的什么特点？相互联系、相互制约构成地理环境整体性番禺（广州）地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（24土壤水岩石生物（植被）大气自然地理环境的组成要素及各要素的关系：相互渗透相互制约和相互联系的整体土壤水岩石生物大气自然地理环境的组成要素及各要素的关系：相互25P93活动题：（1）生物、土壤、大气、水、岩石等。（2）植物通过根系从土壤吸收水分或植物的枝叶截留大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中；通过大气降水补给土壤的、生物的水分等。（3）太阳能因植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内，植物与动物在呼吸过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。P93活动题：（1）生物、土壤、大气、水、岩石等。26一.地理要素间进行着物质与能量的交换大气水植物动物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸无机盐死亡死亡分解无机盐分解生物循环示意图2.什么是生物循环？其过程是怎样的？具有怎样的意义？一.地理要素间进行着物质与能量的交换大气水植物动物27案例：生物在自然地理环境形成与演化中的作用（1）对大气圈的影响早期大气主要成分：二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨植物光合作用氧生物作用氮（2）对水圈的影响改变了陆地水的化学成分，改善了陆地的水分状况（3）对岩石圈的影响岩石形成、土壤形成3.生物在自然地理环境形成与演化中具有怎样的作用？案例：生物在自然地理环境形成与演化中的作用（1）对大气圈的影28二.地理要素间相互作用产生新功能读课本93-94页，思考下列问题：1.什么是生产功能？其形成过程是怎样的？有什么特点？2.什么是平衡功能？其形成过程是怎样的？其性质如何？二.地理要素间相互作用产生新功能读课本93-94页，思考下29二.地理要素间相互作用产生新功能生产功能：平衡功能：自然地理环境具有合成有机物的能力。是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能。各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。二.地理要素间相互作用产生新功能生产功能：平衡功能：自然地30自然地理环境的组成要素有哪些课件31自然地理环境的组成要素有哪些课件32三.自然地理环境具有统一的演化过程如何理解自然地理环境具有统一的演化过程？水土流失的形成过程是怎样的？自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他要素的演化。每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面。三.自然地理环境具有统一的演化过程如何理解自然地理环境具有33水土流失的形成过程：水土流失土壤侵蚀水文变化地貌变化植被退化气候变化泥沙淤积，泛滥平原侵蚀沟谷，沟壑纵横表土流失，肥力下降植被下降，逐渐消失蒸发加剧，趋于干旱水土流失的形成过程：水土流34我国北方地区人们毁林开荒，破坏植被，将导致地理环境怎样变化？毁林开荒沙尘暴频发A.径流加剧B.水土流失C.地表侵蚀D.气侯趋向干旱DACB旱涝灾害频发三.自然地理环境具有统一的演化过程我国北方地区人们毁林开荒，破坏植被，将导致地理环境怎样变化？35地形:湖泊变成了陆地气候:由湿润变得干燥生物:由水生生物变