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文档简介

综合实践活动设计方案《我们和水》综合实践活动设计方案《我们和水》页脚内容页脚内容小学综合实践活动指导方案小学综合实践活动指导方案主题--浪费知多少一、活动主题的提出在社会主义市场经济条件下,人们的生活水平不断提高,尤其浪费,至于生活中存在哪些浪费现象,浪费对我们有什么影响?怎样二、活动具体目标态度目标:通过小组研究性学习活动,寻找生活中的浪费现象,知道浪费学会互相帮助、团结合作、共同进步。知识目标:能力目标:学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。三、活动准备向学生进行安全教育和文明礼貌教育。进行调查问卷设计方法、摄影技术等方面的指导培训。学生参与考察活动和实践活动时,会遇到许多困难,教师要鼓励心进行活动策划。四、活动的计划调查名称:浪费知多少调查人员:酱坊地小学全体师生调查地点:酱坊地村调查方式:访谈:与父母长辈面对面的交谈。综合实践活动设计方案《我们和水》综合实践活动设计方案《我们和水》观察:注意身边人们日常生活浪费情况。观察:注意身边人们日常生活浪费情况。问卷调查:用问题的形式设计问卷调查。随机访谈:不定时的采访。网络:通过网络取得有关数据调查时间:预定为每周三的下午两节课时间安排:阶段 时间 任 务一阶年月段一阶年月段二阶段年月三阶段年月2、分组、选组长31、联系采访对象2、实地调查3、小组讨论、交流1、整理材料、办手抄报2、展示成果五、活动过程及指导策略

阶段目标1、明确任务、充满信心2、活动准备1料2、讨论、分类1、合作学习2、总结提高引导孩子们讨论、交流体验。办好手抄报。页脚内容综合实践活动设计方案《我们和水》综合实践活动设计方案《我们和水》页脚内容页脚内容指导难点:撰写调查后的体验,力求大胆新颖。说出真实感受。(一)活动准备阶段(确定课题)1、分组对学生进行问卷调查,了解学生对生活中浪费现象的认识。设计活动实施方案。22-3策划、参与活动的准备等等,并广泛征求同学们的意见,及时反馈给指导老师。根据反馈情况,统一认识,确定主题内容,对方案进行进一步修改。3、根据学生选择的研究主题组成研究性学习小组,学生自由选择活动小组。4""案可行性进行评估。5、动员学生、家长、老师积极参与活动,制作宣传海报。邀请热心持和帮助学校综合实践活动的开展。(二)各小组制定研究计划1、指导老师根据自己的特长及学科特点,有针对性的指导各研究主题的活动。2、各组根据本组的特点自定研究的计划、方法、成果展示。小组活动方案组长:小组成员:活动主题:活动地点:活动方式:时间安排:(三)调查研究1、分组联系采访的对象。每组要求35长。采访对象找到后向课题组长报告,统筹采访对象。2、采用问卷、采访、参观等实地调查方式进行调查,调查采访学生3、帮助孩子解决在调查中遇到的困难,恰当地给孩子鼓励。4、给孩子提供查阅资料的途径和方法。5、及时了解各组调查的情况,引导孩子们把得来的材料进行系统的归纳、分类、裁剪。6、引导孩子们先向组内汇报搜集来的材料,并分类整理。7、制作研究主题的活动成长记录袋。(四)活动总结、反思通过实地调查,依据收集的资料,以及活动中的收获与体验,分组以等为题展开讨论,每人上交一份手抄报,手抄报做到形式生动活泼,六、活动评价对学生的评价1、以自我评价为主。让学生在活动过程中,面对困难的态度、处理2、注重过程性评价。活动不在乎学生结果的质量高低,而是注重过活动的行为、参与态度、努力程度等各方面进行评价。七、拓展延伸注重活动的生成性,小组根据活动主题进行延伸,扩大到环境保护,增强环保意识,设计各种环保产品,制定环保计划,实施行动,以自己的行动去带动周围的人。附件:“浪费知多少”学生调查问卷年级: 班别: 以此作为我们实践活动课程开发研究的第一手材料。答案无所谓对一、下面各项问题能选一个或多个答案,并且打"√"。1、你经常在生活中发现浪费现象吗?A.经常 B.有时 C.很少 D.不清2、你认为浪费对我们的生活有很大的影响吗?A.有 没有 C.有一些 D.不清3、你认为自己有浪费的现象吗?A.有 B.有时 C.很少 D.不清4、你在学校发现有同学浪费的现象,你会怎样做?A.制止 不理睬 C.看情况 D.不清5、你在学校发现的浪费现象最多的是什么?A.吃的方面 穿的方面 C.用的方面 D.资源方面6、你在家里发现家长有浪费的现象,你会怎样做?A.制止 不理睬 C.看情况 D.不清楚综合实践活动设计方案《我们和水》综合实践活动设计方案《我们和水》7、你在公众场合发现有浪费的现象,你会怎样做?A.制止 B.不理睬 C.看情况 D.不清8、如果你看到一些浪费的现象,你会制止他吗?A.会 B.不会 C.看情况 D.不清楚9、当你制止别人的浪费行为时,别人不予理睬,你会怎样做A.继续制止B.不再制止 C.帮助他 D.不清楚10、你离开家时会注意电器是否都已经关闭了电?A、经常检查B、偶尔看看C、从没留意过D、一定检查11、你会经常剩饭吗?A、经常 、偶尔 C、从来二、举例说明你认为的浪费现象有哪些?页脚内容综合实践活动设计方案《我们和水》综合实践活动设计

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