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文档简介
小学生计算机教学方案随着时代进步与社会的快速开展,专业的计算机人才成为社会所稀缺的资源,因而计算机教学也逐渐受到学校的关注和重视,他,如何做好计算机教学工作呢?下面是分享给大家的小学生计算机教学方案,希望对大家有帮助。1、根本情况:对计算机有兴趣,这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好,需要老师下大工夫才能让大部分学生学有所获。2、学生综合素质分析:零开始的,这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。3、本学期预期到达的目标:在本学期完毕后,力求学生在知识方面实现课程标准的要求,让每个学生在纵向上都要比较大的提高,同时重点开展学生的交流合作能力与自主探究意识,培养学生热爱学习,乐于分享的良好习惯。1、本册教材各单元之间的联系,重点有哪几个单元?第一单元制作主题网站,运用的是网页制作工具-Dreamweaver8,包含了创立和管理站点及制作简单的网页,,并通过制作“昆虫记“主题网站,来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。第二单元数据的初步处理,主要是让学生了解Excel度2、教学重点、难点分析:重难点是网站的建立,这对学生来说困难多点,对其他学过内容的联系也比较多,是个查缺补漏,融合新知的过程。1、知识能力(根本要求和部分学生的较高要求):-Dreamweaver8Excel2、过程与方法:(感受、尝试、发现、体验、探索):握根本的计算机应用本领。能够与他人平等地交流与合作,学习民主地与集体生活。合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。具探索和说明问题。3、情感态度价值观(使学生受到的思想教育或启示):培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生掌握信息技术的根本知识和技能,形成良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下根底。1、教学常规各环节(备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案落实等方面)采取的主要措施:备课以活动为主,注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业,以防止给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以照顾,在计算机方面学有所成。2、对学习方法指导的措施:以在做中学为主要的学习方法,融合自主合作探究的学习方式,努力
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