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文档简介
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体?2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体?1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体?2.我们为什么还能看到人教版物理光的反射公开课课件14.2光的反射4.2光的反射镜子用带孔铝箔罩住手电筒,射出一束光,照在平面镜上,观察光是怎样传播的?观察上图,试着用你自己的语言描述什么是光的反射?镜子用带孔铝箔罩住手电筒,射出一束光,照在平面镜上,观察光是一、光的反射:1、定义:光从一种介质射到另一种介质表面时,光会改变传播方向,有部分光返回到原介质的传播现象就是光的反射。一、光的反射:月球不是光源,我们能看到月亮吗?月亮反射太阳的光月球不是光源,我们能看到月亮吗?月亮反射太阳的光问:地球是不是光源?站在月球上或太空中其它星球上,看地球是否也有光的反射呢?宇航员告诉我们,地球也会反射太阳光,而且比月亮还亮。
问:地球是不是光源?站在月球上或太空中其它星球上,看地球是否AOBNMM′平面镜MM′入射光线AO入射点O反射光线OB法线ONα
入射角α
β反射角β二、光的反射定律《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件AOBNMM′平面镜MM′入射光线AO入射点O1、名词解释一点:入射点(O)入射光线与镜面上的接触点三线:入射光线:(AO)反射光线:(OB)法线(ON)通过入射点与镜面垂直的直线用虚线表示。两角:入射角(α)入射光线与法线的夹角反射角(β)反射光线与法线的夹角《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件1、名词解释一点:入射点(O)入射光线与镜面上的接触点实验探究一:问题:我们看到的光的反射现象可能遵循什么规律呢?平面镜N《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件实验探究一:问题:我们看到的光的反射现象可能遵循什么规律呢?思考下列两个问题:1、三线(入射光线、反射光线、法线)所处的位置关系如何?2、两角(入射角、反射角)所处的位置、大小关系如何?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件思考下列两个问题:1、三线(入射光线、反射光线、法线)2、两1、两底板在同一平面时,是否能观察到反射光?2、把其中一块底板向后折,使它们不在同一平面时,是否能观察到反射光?3、这组对比实验,说明了什么?
反射光线、入射光线、法线在同一平面内;《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件1、两底板在同一平面时,是否能观察到反射光?反射光线、入射光
如右图,MN是平面镜,镜面向着A区和B区,若入射光线在A区如图入射,那么反射光线一定在哪个区呢?这说明什么?ABCDMN反射光线和入射光线分居在法线两侧《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件如右图,MN是平面镜,镜面向着A区和B区,若入入射角为:30《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:30《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角为:45《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:45《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角为:60《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:60《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角(度)反射角(度)30º45º60º30º45º60º反射角等于入射角。且反射角随入射角的增大而增大。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角(度)反射角(度)30º45º60º30º45二、光的反射定律三线同面两线分居两角相等1、反射光线跟入射光线和法线在同一平面内;3、反射角等于入射角.2、反射光线和入射光线分居在法线的两侧;4、反射时光路是可逆的光路可逆《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件二、光的反射定律三线同面两线分居两角相等1、反射光线跟入射究竟是入射角等于反射角呢?还是反射角等于入射角?是反射角等于入射角,因为反射角大小由入射角决定《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件究竟是入射角等于反射角呢?还是反射角等于入射角?是反射角等于
(4)光线垂直入射时入射角反射角均为零。注意(1)每条入射光线只有一条反射光线。(2)法线是镜面的垂线,也是两线的角平分线。
(3)入射角增大,反射角也增大。(5)镜子的作用是改变光的传播方向《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件(4)光线垂直入射时入射角反射角均为零。注意(1)每60
1200相反《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件601200相反《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教3、当清晨的阳光与平静的池塘水面成300角射向水面时,被水面反射后的阳光与水面所成的夹角是
0。此时,入射角是
0。反射角是
0,反射光线与入射光线成
0角;反射光线传播的速度
(填“大于”、“等于”、“小于”)入射光线的速度。随着太阳的上升,阳光与水面的夹角增大时,入射角
,反射角
(填“增大”、“减小”或“不变”);当太阳升到最高点时,反射光线与入射光线的夹角是一天中
(填“最大”或“最小”)的。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件3、当清晨的阳光与平静的池塘水面成300角射向水面时,被水面3光的反射应用潜望镜《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件3光的反射应用潜望镜《光的反射》p太阳灶《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件太阳灶《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的显微镜的反光镜是哪一种镜子?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件显微镜的反光镜是哪一种镜子?《光的反射》ppt人教版1pp光导纤维《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件光导纤维《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光同样是反射,为什么我们看镜子有时刺眼,而看墙确不刺眼?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件同样是反射,为什么我们看镜子有时刺眼,而看墙确不刺眼?《光的三、镜面反射反射面为平滑时,若入射光是一束平行光,则反射光也为一束平行光。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件三、镜面反射反射面为平滑时,若入射光是一束平行光,则阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线,明晃白亮、眩眼夺目,形成了光污染。这是深圳地王大厦和证券交易所的玻璃幕,看上去非常刺眼,这就是生活中的光污染《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、■漫反射反射面为粗糙面时,若入射光是一束平行光,则反射光向各个方向传播。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件■漫反射反射面为粗糙面时,若入射光是一束平行光,则反讨论1、电影银幕用光滑的白布可以吗?应该用什么样的布,为什么?2、黑板用久了会发生“反光”现象,同学们不易看清黑板上的字,这是为什么?平常黑板发生了什么反射?不可以。用粗糙的布,可以发生漫反射,光线反射到各个方向,使每个观众都能看到电影黑板发生了镜面反射,光线被反射到一个方向,没有反射到光线的同学就看不到《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件讨论1、电影银幕用光滑的白布可以吗?应2、黑板用久了会发生“两种反射都遵循光的反射定律思考:晚上迎着月光走,亮的地方是?背着月光走,亮的地方是?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件两种反射都遵循光的反射定律思考:《光的反射》ppt人教版1例一、已知图中入射光线,请画出反射光线。步骤:1、先在反射面上标出入射点ONO2、过入射点画出反射面的垂直线ON,即法线。3、根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。如上图《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件例一、已知图中入射光线,请画出反射光线。步骤:1、先在反射面45°45°如下图所示,画出反射光线,并标出反射角及度数。练习1:60°45°《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件45°45°如下图所示,画出反射光线,并标出例二、已知图中反射光线,请画出入射光线。步骤:1、先在反射面上标出入射点ONO2、过入射点画出反射面的垂直线ON,即法线。3、根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。如上图《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件例二、已知图中反射光线,请画出入射光线。步骤:1、先在反射面例三、已知反射光线与入射光线成90O夹角,请画出镜面的位置。步骤:1、根据已知条件作图。
ON2、画出反射光线与入射光线的角平分线,即法线ON。3、根据法线与反射面垂直,画出镜面。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件例三、已知反射光线与入射光线成90O夹角,请画出镜面60O练习一、画出下图的反射光线练习二、画出下图的入射光线┓┓《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件60O练习一、画出下图的反射光线练习二、画出下图的入射光线┓本节课的主要内容1、光的反射:光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时,在两种物质的分界面上会改变光的传播方向,又返回原先的物质中来的现象。2、光的反射定律1、反射光线跟入射光线、和法线在同一平面内2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧3、反射角等于入射角3、光路的可逆性原理4、镜面反射与漫反射:都遵循光的反射定律。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件本节课的主要内容1、光的反射:光从一种均匀物质射向另一种均匀1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体?2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体?1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体?2.我们为什么还能看到人教版物理光的反射公开课课件14.2光的反射4.2光的反射镜子用带孔铝箔罩住手电筒,射出一束光,照在平面镜上,观察光是怎样传播的?观察上图,试着用你自己的语言描述什么是光的反射?镜子用带孔铝箔罩住手电筒,射出一束光,照在平面镜上,观察光是一、光的反射:1、定义:光从一种介质射到另一种介质表面时,光会改变传播方向,有部分光返回到原介质的传播现象就是光的反射。一、光的反射:月球不是光源,我们能看到月亮吗?月亮反射太阳的光月球不是光源,我们能看到月亮吗?月亮反射太阳的光问:地球是不是光源?站在月球上或太空中其它星球上,看地球是否也有光的反射呢?宇航员告诉我们,地球也会反射太阳光,而且比月亮还亮。
问:地球是不是光源?站在月球上或太空中其它星球上,看地球是否AOBNMM′平面镜MM′入射光线AO入射点O反射光线OB法线ONα
入射角α
β反射角β二、光的反射定律《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件AOBNMM′平面镜MM′入射光线AO入射点O1、名词解释一点:入射点(O)入射光线与镜面上的接触点三线:入射光线:(AO)反射光线:(OB)法线(ON)通过入射点与镜面垂直的直线用虚线表示。两角:入射角(α)入射光线与法线的夹角反射角(β)反射光线与法线的夹角《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件1、名词解释一点:入射点(O)入射光线与镜面上的接触点实验探究一:问题:我们看到的光的反射现象可能遵循什么规律呢?平面镜N《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件实验探究一:问题:我们看到的光的反射现象可能遵循什么规律呢?思考下列两个问题:1、三线(入射光线、反射光线、法线)所处的位置关系如何?2、两角(入射角、反射角)所处的位置、大小关系如何?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件思考下列两个问题:1、三线(入射光线、反射光线、法线)2、两1、两底板在同一平面时,是否能观察到反射光?2、把其中一块底板向后折,使它们不在同一平面时,是否能观察到反射光?3、这组对比实验,说明了什么?
反射光线、入射光线、法线在同一平面内;《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件1、两底板在同一平面时,是否能观察到反射光?反射光线、入射光
如右图,MN是平面镜,镜面向着A区和B区,若入射光线在A区如图入射,那么反射光线一定在哪个区呢?这说明什么?ABCDMN反射光线和入射光线分居在法线两侧《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件如右图,MN是平面镜,镜面向着A区和B区,若入入射角为:30《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:30《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角为:45《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:45《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角为:60《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角为:60《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课入射角(度)反射角(度)30º45º60º30º45º60º反射角等于入射角。且反射角随入射角的增大而增大。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件入射角(度)反射角(度)30º45º60º30º45二、光的反射定律三线同面两线分居两角相等1、反射光线跟入射光线和法线在同一平面内;3、反射角等于入射角.2、反射光线和入射光线分居在法线的两侧;4、反射时光路是可逆的光路可逆《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件二、光的反射定律三线同面两线分居两角相等1、反射光线跟入射究竟是入射角等于反射角呢?还是反射角等于入射角?是反射角等于入射角,因为反射角大小由入射角决定《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件究竟是入射角等于反射角呢?还是反射角等于入射角?是反射角等于
(4)光线垂直入射时入射角反射角均为零。注意(1)每条入射光线只有一条反射光线。(2)法线是镜面的垂线,也是两线的角平分线。
(3)入射角增大,反射角也增大。(5)镜子的作用是改变光的传播方向《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件(4)光线垂直入射时入射角反射角均为零。注意(1)每60
1200相反《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件601200相反《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教3、当清晨的阳光与平静的池塘水面成300角射向水面时,被水面反射后的阳光与水面所成的夹角是
0。此时,入射角是
0。反射角是
0,反射光线与入射光线成
0角;反射光线传播的速度
(填“大于”、“等于”、“小于”)入射光线的速度。随着太阳的上升,阳光与水面的夹角增大时,入射角
,反射角
(填“增大”、“减小”或“不变”);当太阳升到最高点时,反射光线与入射光线的夹角是一天中
(填“最大”或“最小”)的。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件3、当清晨的阳光与平静的池塘水面成300角射向水面时,被水面3光的反射应用潜望镜《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件3光的反射应用潜望镜《光的反射》p太阳灶《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件太阳灶《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的显微镜的反光镜是哪一种镜子?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件显微镜的反光镜是哪一种镜子?《光的反射》ppt人教版1pp光导纤维《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件光导纤维《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光同样是反射,为什么我们看镜子有时刺眼,而看墙确不刺眼?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件同样是反射,为什么我们看镜子有时刺眼,而看墙确不刺眼?《光的三、镜面反射反射面为平滑时,若入射光是一束平行光,则反射光也为一束平行光。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件三、镜面反射反射面为平滑时,若入射光是一束平行光,则阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线,明晃白亮、眩眼夺目,形成了光污染。这是深圳地王大厦和证券交易所的玻璃幕,看上去非常刺眼,这就是生活中的光污染《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、■漫反射反射面为粗糙面时,若入射光是一束平行光,则反射光向各个方向传播。《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件■漫反射反射面为粗糙面时,若入射光是一束平行光,则反讨论1、电影银幕用光滑的白布可以吗?应该用什么样的布,为什么?2、黑板用久了会发生“反光”现象,同学们不易看清黑板上的字,这是为什么?平常黑板发生了什么反射?不可以。用粗糙的布,可以发生漫反射,光线反射到各个方向,使每个观众都能看到电影黑板发生了镜面反射,光线被反射到一个方向,没有反射到光线的同学就看不到《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件讨论1、电影银幕用光滑的白布可以吗?应2、黑板用久了会发生“两种反射都遵循光的反射定律思考:晚上迎着月光走,亮的地方是?背着月光走,亮的地方是?《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件《光的反射》ppt人教版1ppt课件人教版课件两种反射都遵循光的反射定律思考:《光的反射》ppt
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