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文档简介

封面荷叶圆圆封面荷叶圆圆1美丽的荷塘(táng)美丽的荷塘(táng)2

荷叶圆圆的,绿绿的。荷叶圆圆的,绿绿的。3

1、把课文从头到尾大声读一遍,注意读准字音,读通句子。

2、想一想都有谁喜欢荷叶?用笔圈出他们的名字。自读提示1、把课文从头到尾大声读一遍,注意读准字音,读通句子4

都喜欢荷叶。

还有

喜欢荷叶。

、、和都喜欢荷叶。有、、还有5

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说:“荷叶是我6摇篮yáolán摇篮yáolán7小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着8晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?不屈不挠:形容十分顽强。陈述句变反问句是四年级语文的一个重要的知识点,是语文必须要掌握的几个最基本也是很重要的能力。二人同心,其利断金。中彩:彩票中奖了。象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中,象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。【清】龚自珍(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。酌酒慌忙弓弩手乱箭射之少顷箭如雨发丞相追之不及2.仿写句式三个臭皮匠,顶个诸葛亮。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳9

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开10停坪机tíngpíng停坪机tíngpíng11停坪机tíngpíng停坪机tíngpíng12部编版《荷叶圆圆》课件13人而无信不知其可拱伏无违序齿排班榜文客官钱铺印信驿站②聚焦“那一刻”,写出成长的细节。选定了一件事后,我们还要把事情的经过写清楚、写生动,让大家自己的故事中受到感染,得到启发。我们可以对事件的精彩之处进行重点描写,添加一些人物的心心理、动作、语言等细节描写,让读者身临其境。1.了解作者作者简介:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。奔赴繁忙遗体尊重签字瞬间踌躇黯然卧室马革裹尸枕巾五、课文段落背诵2、背写:《浪淘沙》(唐·刘禹锡)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这个句子写得太啰唆,前两天没有动静,是否可以删去,直接写“第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里”?秀:清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀9.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。7课、《尊严》小池

宋杨万里泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。人而无信不知其可拱伏无违序齿排班榜文客官钱铺印14

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游15

说:“荷叶是

。”说:“荷叶是。”16

说:“

。”说:“是。”17

荷叶

。荷叶,。18

小水珠说:“

。”小水珠

荷叶上,眨着

的眼睛。小水珠说:“19小蜻蜓说:“

。”小蜻蜓

荷叶上,展开

的翅膀。小蜻蜓说:“。”小蜻蜓荷叶上,展开20小青蛙说:“

。”小青蛙

荷叶上,

放声歌唱。小青蛙说:“。”小青蛙荷叶上,21

小鱼儿说:“

。”小鱼儿在荷叶下

游来游去,捧起

的水花。小鱼儿说:“。”小鱼儿在荷叶下游22清晨,草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁,笑嘻嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水珠躺在小草的肩膀上,眨着亮晶晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了,停在摇篮边,展开透明的翅膀。荷花笑了,小草也笑了。夏季的早晨多美啊!课外阅读夏季的早晨

清晨,草坪上静悄悄的。课外阅读夏季的早晨23草坪蹲在停在

水珠

摇篮翅膀笑嘻嘻亮晶晶生字复习草坪蹲在停在生字复习24清晨,草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁,笑嘻嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水珠躺在小草的肩膀上,眨着亮晶晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了,停在摇篮边,展开透明的翅膀。荷花笑了,小草也笑了。夏季的早晨多美啊!课外阅读夏季的早晨

清晨,草坪上静悄悄的。课外阅读夏季的早晨25清晨,草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁,笑嘻嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水珠躺在小草的肩膀上,眨着亮晶晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了,停在摇篮边,展开透明的翅膀。荷花笑了,小草也笑了。夏季的早晨多美啊!课外阅读夏季的早晨

清晨,草坪上静悄悄的。课外阅读夏季的早晨26清晨,草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁,笑嘻嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水珠躺在小草的肩膀上,眨着亮晶晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了,停在摇篮边,展开透明的翅膀。荷花笑了,小草也笑了。夏季的早晨多美啊!课外阅读夏季的早晨

清晨,草坪上静悄悄的。课外阅读夏季的早晨27

课下作业

希望同学们带着一双发现美的眼睛,多多观察夏季里大自然的美丽吧!课下作业希望同学们带着一双发现美的眼睛28

谢谢同学们!再见!谢谢同学们!29封面荷叶圆圆封面荷叶圆圆30美丽的荷塘(táng)美丽的荷塘(táng)31

荷叶圆圆的,绿绿的。荷叶圆圆的,绿绿的。32

1、把课文从头到尾大声读一遍,注意读准字音,读通句子。

2、想一想都有谁喜欢荷叶?用笔圈出他们的名字。自读提示1、把课文从头到尾大声读一遍,注意读准字音,读通句子33

都喜欢荷叶。

还有

喜欢荷叶。

、、和都喜欢荷叶。有、、还有34

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说:“荷叶是我35摇篮yáolán摇篮yáolán36小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着37晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?不屈不挠:形容十分顽强。陈述句变反问句是四年级语文的一个重要的知识点,是语文必须要掌握的几个最基本也是很重要的能力。二人同心,其利断金。中彩:彩票中奖了。象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中,象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。【清】龚自珍(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。酌酒慌忙弓弩手乱箭射之少顷箭如雨发丞相追之不及2.仿写句式三个臭皮匠,顶个诸葛亮。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳38

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开39停坪机tíngpíng停坪机tíngpíng40停坪机tíngpíng停坪机tíngpíng41部编版《荷叶圆圆》课件42人而无信不知其可拱伏无违序齿排班榜文客官钱铺印信驿站②聚焦“那一刻”,写出成长的细节。选定了一件事后,我们还要把事情的经过写清楚、写生动,让大家自己的故事中受到感染,得到启发。我们可以对事件的精彩之处进行重点描写,添加一些人物的心心理、动作、语言等细节描写,让读者身临其境。1.了解作者作者简介:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。奔赴繁忙遗体尊重签字瞬间踌躇黯然卧室马革裹尸枕巾五、课文段落背诵2、背写:《浪淘沙》(唐·刘禹锡)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这个句子写得太啰唆,前两天没有动静,是否可以删去,直接写“第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里”?秀:清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀9.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。7课、《尊严》小池

宋杨万里泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。人而无信不知其可拱伏无违序齿排班榜文客官钱铺印43

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游44

说:“荷叶是

。”说:“荷叶是。”45

说:“

。”说:“是。”46

荷叶

。荷叶,。47

小水珠说:“

。”小水珠

荷叶上,眨着

的眼睛。小水珠说:“48小蜻蜓说:“

。”小蜻蜓

荷叶上,展开

的翅膀。小蜻蜓说:“。”小蜻蜓荷叶上,展开49小青蛙说:“

。”小青蛙

荷叶上,

放声歌唱。小青蛙说:“。”小青蛙荷叶上,50

小鱼儿说:“

。”小鱼儿在荷叶下

游来游去,捧起

的水花。小鱼儿说:“。”小鱼儿在荷叶下游51清晨,草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁,笑嘻嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水珠躺在小草的肩膀上,眨着亮晶晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了,停在摇篮边,展开透明的翅膀。荷花笑了,小草也笑了。夏季的早晨多美啊!课外阅读夏季的早晨

清晨,草坪上静悄悄的

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