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文档简介
10在牛肚子里旅行10在牛肚子里旅行1卷几应答偷咽悲吞小偷答应应和卷入嚼舌吞噬悲伤吞咽几乎嚼我会认gūjuǎndāyìngjī骨骨碌齿牙齿眯眯缝yànbēichǐtōumījiáotūn卷几应答偷咽悲吞小偷答应应和卷入嚼舌吞噬悲伤吞咽几乎嚼我会认2命泪救怜咱旅流刚管旅行咱们可怜救命生命胃口管用刚才流水眼泪胃我会写liánguǎnjiùsuàngāngmìngpīnwèi拼拼接扫打扫算计算liúlǚlèisǎozán命泪救怜咱旅流刚管旅行咱们可怜救命生命胃口管用刚才流水眼泪胃3答yānjījǐ咽咽喉dá几几个茶几dā答应
多音字答案yàn吞咽[要]辨读:yāo(要求)
yào(要好)运用:玲玲是我们最要(yào)好的朋友,她对自己的要(yāo)求一直很高。yè呜咽答yānjījǐ咽咽喉dá几几个茶几dā答应多音字答案yà4近义词反义词非常——突然——急忙——贮藏——悲哀——勇敢——特别忽然赶忙悲哀——可怜——急忙——勇敢——大吃一惊——细嚼慢咽——储藏悲伤英勇快乐幸福从容胆小词语对对碰心平气和狼吞虎咽近义词反义词非常——特别忽然赶忙悲哀——储藏悲伤英勇快乐幸福5要好:勇敢:指感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近。开口说话;发出声响。储藏(的物品)。词语解释大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。作声:贮藏:细嚼慢咽:慢慢地吃东西。后引申为慢慢去体味。有勇气,有胆量。要好:指感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近。开口说话;发出6朗读课文,想一想:课文主要写了什么?初读课文课文朗读
文章写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。朗读课文,想一想:课文主要写了什么?初读课文课文朗读7自由读第1~7自然段,思考:红头为什么会到牛肚子旅行?再读课文部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1自由读第1~7自然段,思考:红头为什么会到牛肚子旅行8
有两只小蟋蟀,一只叫青头,一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”青头提议捉迷藏,这是故事的起因。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1有两只小蟋蟀,一只叫青头,一只叫红头。它们是一对非常9
红头向四周看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。……
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。说明意外来得太突然,不是红头预料得到的。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头向四周看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。10
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。从“拼命”可以看出红头此时很紧张,很害怕。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。从“拼11青头听到红头的呼叫后,是怎么做的?部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头听到红头的呼叫后,是怎么做的?部编版教材《在牛肚子里旅行12
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”从“一下子”“一骨碌”可以看出青头这是已不顾自己的安危了,很关心朋友的安危。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻13
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”从这句话可以知道青头对牛的消化系统非常了解,同时知道了牛胃的特殊构造。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕14部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅15
“可是,你对我说这些有什么用呢?”红头悲哀地说。可以看出红头已经绝望了。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”一方面安慰红头,一方面告诉红头脱险的办法。反问句部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1“可是,你对我说这些有什么用呢?”红头悲哀地说。可以16
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。青头运用自己丰富的知识,先是让红头躲开牛的牙齿,然后告诉红头牛有四个胃,让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里,最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去,让牛打喷嚏,把红头喷出来,这样红头得救了。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去17红头的旅行都经过了哪些地方?部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头的旅行都经过了哪些地方?部编版教材《在牛肚子里旅行》pp18红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃19在牛肚子里旅行捉迷藏时被牛意外吃到肚子里起因:过程:板书设计第二个胃第一个胃牛嘴里出来遇事冷静不慌张团结互助定成功部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1在牛肚子里旅行捉迷藏时被牛意外吃到肚子里起因:过程:板书设计20
本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历,使我们懂得一个科学小知识:牛有四个胃,有反刍现象。中心思想部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷21作业表演这个故事。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1作业表演这个故事。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版22课后习题解答1.分角色朗读课文,体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
教师指导:玩捉迷藏时,青头和红头的心情是高兴的,它们的话要用欢快、舒缓的语气读,语调高昂。红头意外被大黄牛吞下,此时红头的心情是害怕、悲痛的,语气是忧伤而略带绝望的,语速稍慢;青头的心情是焦急、迫切的,它的话朗读时语速稍快,语气急切而又部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1课后习题解答1.分角色朗读课文,体会青头和红头对话时23充满担忧。红头成功脱险,此时红头惊魂未定而又心存感激,它的心情是激动的,它说的话要用感激的语气朗读;青头的话要用喜悦、轻快的语气读,读出它的开心与欣慰之情。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1充满担忧。红头成功脱险,此时红头惊魂未定而又心存感激,它的心242.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读全文,至少找出三处来说明。
示例:当红头被大黄牛吃到嘴里时,青头一下子跳到大黄牛身上,被摔下来后不顾疼痛,大声告诉红头要躲过牛的牙齿;当红头感到悲哀沮丧时,青头鼓励红头是勇敢的蟋蟀,它一定能出来;当红头重新来到牛嘴里,但已经部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt12.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的示例:当红25不能动弹时,青头爬到了牛鼻子上,刺激牛打喷嚏喷出红头;当红头流着泪感谢它时,青头开导红头不要哭,就算在牛肚子里作了一次旅行。3.红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,再把这个故事讲给别人听。第一个胃——第二个胃——牛嘴里——出来。故事略。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1不能动弹时,青头爬到了牛鼻子上,刺激牛打喷嚏喷出红头;当红头2610在牛肚子里旅行10在牛肚子里旅行27卷几应答偷咽悲吞小偷答应应和卷入嚼舌吞噬悲伤吞咽几乎嚼我会认gūjuǎndāyìngjī骨骨碌齿牙齿眯眯缝yànbēichǐtōumījiáotūn卷几应答偷咽悲吞小偷答应应和卷入嚼舌吞噬悲伤吞咽几乎嚼我会认28命泪救怜咱旅流刚管旅行咱们可怜救命生命胃口管用刚才流水眼泪胃我会写liánguǎnjiùsuàngāngmìngpīnwèi拼拼接扫打扫算计算liúlǚlèisǎozán命泪救怜咱旅流刚管旅行咱们可怜救命生命胃口管用刚才流水眼泪胃29答yānjījǐ咽咽喉dá几几个茶几dā答应
多音字答案yàn吞咽[要]辨读:yāo(要求)
yào(要好)运用:玲玲是我们最要(yào)好的朋友,她对自己的要(yāo)求一直很高。yè呜咽答yānjījǐ咽咽喉dá几几个茶几dā答应多音字答案yà30近义词反义词非常——突然——急忙——贮藏——悲哀——勇敢——特别忽然赶忙悲哀——可怜——急忙——勇敢——大吃一惊——细嚼慢咽——储藏悲伤英勇快乐幸福从容胆小词语对对碰心平气和狼吞虎咽近义词反义词非常——特别忽然赶忙悲哀——储藏悲伤英勇快乐幸福31要好:勇敢:指感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近。开口说话;发出声响。储藏(的物品)。词语解释大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。作声:贮藏:细嚼慢咽:慢慢地吃东西。后引申为慢慢去体味。有勇气,有胆量。要好:指感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近。开口说话;发出32朗读课文,想一想:课文主要写了什么?初读课文课文朗读
文章写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。朗读课文,想一想:课文主要写了什么?初读课文课文朗读33自由读第1~7自然段,思考:红头为什么会到牛肚子旅行?再读课文部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1自由读第1~7自然段,思考:红头为什么会到牛肚子旅行34
有两只小蟋蟀,一只叫青头,一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”青头提议捉迷藏,这是故事的起因。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1有两只小蟋蟀,一只叫青头,一只叫红头。它们是一对非常35
红头向四周看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。……
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。说明意外来得太突然,不是红头预料得到的。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头向四周看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。36
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。从“拼命”可以看出红头此时很紧张,很害怕。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。从“拼37青头听到红头的呼叫后,是怎么做的?部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头听到红头的呼叫后,是怎么做的?部编版教材《在牛肚子里旅行38
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”从“一下子”“一骨碌”可以看出青头这是已不顾自己的安危了,很关心朋友的安危。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻39
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”从这句话可以知道青头对牛的消化系统非常了解,同时知道了牛胃的特殊构造。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕40部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅41
“可是,你对我说这些有什么用呢?”红头悲哀地说。可以看出红头已经绝望了。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”一方面安慰红头,一方面告诉红头脱险的办法。反问句部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1“可是,你对我说这些有什么用呢?”红头悲哀地说。可以42
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。青头运用自己丰富的知识,先是让红头躲开牛的牙齿,然后告诉红头牛有四个胃,让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里,最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去,让牛打喷嚏,把红头喷出来,这样红头得救了。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去43红头的旅行都经过了哪些地方?部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头的旅行都经过了哪些地方?部编版教材《在牛肚子里旅行》pp44红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃45在牛肚子里旅行捉迷藏时被牛意外吃到肚子里起因:过程:板书设计第二个胃第一个胃牛嘴里出来遇事冷静不慌张团结互助定成功部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1在牛肚子里旅行捉迷藏时被牛意外吃到肚子里起因:过程:板书设计46
本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历,使我们懂得一个科学小知识:牛有四个胃,有反刍现象。中心思想部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷47作业表演这个故事。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1作业表演这个故事。部编版教材《在牛肚子里旅行》ppt1部编版48课后习题解答1.分角色朗读课文
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