学生个人成长报告11篇

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【第1篇】2023年高校生个人成长分析报告

我经常一个人静下来，花时间写自我反思日记。在反思中，我细心体会自己在成长中每一次经受带给自己的认知和体验，在越来越长的年岁中，我能反观自己当时的境况和表现，看到自己的心理状态。这对我来说不仅能够更好的缓解压力，改善自我的心情和社会生活方式，同时，我也清楚的构建出一个自己成长的轨迹，更好的熟悉了自己的人格，和优缺点，让我感受到一种乐趣，这也是心理这一科学领域的奇异之处。

一、自我成长分析

我的两种生活造就了我两种截然不同的共性表现。

在我的成长中，我始终是一个成果良好，听话懂事的孩子。我在学习方面的自我管理力量较强，很少用父母和老师操劳，学习有毅力有韧性，在课堂上能较快汲取老师所讲的学问，学习成果始终较为稳定，高中就读于重点中学，因此，在求学经受中，我几乎是在老师和父母的表扬中长大。

学习方面的表现带给了我这样一些共性特点。

我对自己的力量很自信，也影响到我对生活始终抱有热忱而自信的态度。我能乐观仔细，踏踏实实对待工作，和任务，并且情愿大胆尝试，挑战自己，同时喜爱懂脑筋想方法解决问题，引入新思路。每当我接触到新的事物，新的思想，会快速投入到工作和生活中。

我特别有韧性。记得学校时，面对政治考试。我能坚持一个月每天背政治课本和习题，我的政治成果始终特别好，并且考过100分。这样的体验，让我在做事时，有不服输的劲头，肯定坚持究竟，克服困难。

而这样也造成了我的一些负面共性。面对不熟识的问题时，简单产生灰心的挫败感，表现出敷衍抗拒的心情。或许是体验过成就的甜蜜味道后，让我不能面对失败的苦涩。每当我接触一件新的工作，假如我能在很短的时间内快速做好，我会对这项工作表现出特别深厚的爱好，并且能全情投入，但假如我一时做不好，就会消失退缩，回避的状态。所以有些时候我不适合做要下工夫，长期坚持的工作。但随着年纪的增长，我熟悉到了这个问题，能够开头克服自己的浮躁心态，急躁细致的面对新的领域。我也熟悉到这种特质，会造成保守性，不利于工作的进展。

我的共性很沉静，感受细腻，有急躁，情愿倾听他人，理解他人。我喜爱阅读，这种爱好培育了我静下来思索问题的习惯。我情愿就生活中消失的问题，和一些现象，讨论它们背后的规律和成因，思索，让我能看到不一样的世界和人生，从而感受到一种从容和豁达的欢乐，如阳光一样欢乐的心态。我信任每个人有自己独特的内心世界，所以我在倾听时始终保持一种敬重感，情愿去理解每个人作为个体的独特感受，这使我赢得了很多真诚的伴侣。

然而我在人际交往中有一些回避和退缩，这始终是我生活中的一点小困扰。

在我的成长经受中，我的父亲是一个感情充足，严厉而率性的人，他对我寄予了全部真挚的爱。他随和的共性，和对我寄予充分的支持和沟通，使我成为一个特别情愿亲近他人的人，并且在后来的自我反思中，我发觉，我对男性始终没有可怕和威武感，很简单沟通，没有一般的距离感。我的母亲是一位特别勤劳而严格的人，她对工作尽职尽责，但不喜爱和孩子们玩耍玩耍，脾气略有一点急躁。母亲生我的年纪比较小，我是一个特别有主见的孩子，因此在小时候表现出比较不听话，母亲由于年轻急躁不足，使我经常受到母亲的管教，这使我形成一种内心特别狂热，但外在表现规法规矩的状态，我曾经始终怀疑母亲是否爱我，这很快在读高校军训时，母亲由于在电话中惦念我流泪，完全化解。在母亲教养方式的影响下，我也很少和伴侣同学很亲昵的相处玩耍，显出一些孤僻。并且始终对女性长辈有一种既依靠又特别敬畏的感觉，使我在交往中，又很冲突的经常和别人保持一种距离感。

父母相反的教养方式，使我在人际交往中，消失一个圈。和熟识的人，我会特别亲切，随和，坦诚沟通，表现出一种热忱而暖和的状态，而在交往初期，我经常抱有一种畏惧的心态，使人感到冷漠而抗拒。

二、职业行业分析。

我想我是天生的心理学家。我认为我沉静细腻的情感方式，和爱思索讨论的习惯，以及情愿真诚而热忱待人的特点，让我对从事心理学布满自信与爱好，我信任我能在这里找到自我的安逸。

第一次接触科学心理学，源自学校时，一位语文老师讲的一件事，这位美丽而讲课精彩的老师，提到"老师心理学'这个概念，她讲到，一位老师，假如在自己的着装风格，或者发式上消失变化时，要在上课之前，先到教室里和同学们做一会儿沟通，再上课，这样同学们不会由于老师的变化，而转移接下来的学习留意。刚好两个月后，我的一位数学老师剪了新发型，当她微笑着在课间活动时走进教室和我们说话时，同学们都会心的笑了。这个回忆始终留给我对心理学美妙而神圣的熟悉，我看到了心理学在我们生活中的重要意义，也从中看到了心理学天生自带的一种慈善与关怀。

高中后，学校开设心理课程。在高中二班级，同学们思想由懵懂少年向日渐稳重的青年转变时。心理课程始终像一抹暖和的阳光，像一盏灯塔，引导者我们的成长。心理老师总是用暖和，真诚，轻松的语气来给同学们上课，在课上，我们熟悉了自我，悦纳自己，学会观赏别人，感受生活的欢乐，同时，通过心理作业，我们始终和老师保有良好的沟通，老师每次会仔细回复我们的全部心理苦恼。面对高考时，心理老师会定期为同学们做放松引导，讲解焦虑来源，缓解大家的压力。心理课在我的学问体系中，生动的打开了一扇窗户，让我更直观的看到了心理学在我们生活中的价值和带给人的关心，也使我对心理学产生了憧憬。

读高校后，我的专业课有一些是心理学课程。这个时候，我开头有系统的熟悉心理学这们学科，初步接受心理学的学问，对心理学有了一个科学而良好的熟悉。我接触到了一般心理学中，大脑对心理产生的作用，感觉，直觉，对我们日常一些心理活动的描述。感受到一个自然人，在从诞生到年轻死亡的整个过程中，心理活动时一个动态变化的过程，感受到人格形成和进展的奇异。也更加清楚的看到，我们生活中很多不良心理和心情消失的缘由，心理学学问在现代社会生活有着越来越重要的意义。

这些，使我深深的感受到作为一名心理工，一名询问师的责任感和使命感。回顾我的成长历程，心理学始终陪伴在我身边，我情愿把以后的人生用在对这门古老而年轻的学科的学习讨论上，也把自己的职业规划，事业目标，定在了心理工作上，我想把我人生的意义和价值，悄悄的安放在心理这份布满关爱的工作上，努力用科学的态度和学问，去关心生活中遇到心理难题的人，关心他们找到更好的自我，体验欢乐，感受生活的幸福。

成为一个优秀心理询问师的路，对我来说只是刚刚开头。成为一个精彩的心理询问师，要有丰厚的心理学学问，良好的人格魅力，不断积累的工作阅历，专业的询问技巧，和一颗高尚而关怀的心，这些都是我今后要不断努力的方向。心理学始终赐予着我欢乐，我也情愿将这份欢乐与他人共享。

在始终从事的心理辅导工作中，我也熟悉到，一名心理询问师，首先自己要有强大的心理能量。我将在生活中不断培育乐观向上的生活习惯，适时调整自己的生活态度，形成乐观，开朗，豁达的共性，不断充实心理学问，增加生活的信念，多与四周人进行沟通，留意积累对生活中心理现象的熟悉，结合理论学问，发觉科学规律，以便更好的完成询问工作，关心每一个在心理上遇到困难的人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿心理学暖和而欢乐的阳光播撒到每个人的心田。

20xx年高校生个人成长分析报告

【第2篇】高校生个人成长分析报告

近期，老师给我叙述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行心情的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。特别的具体、全面。我认为此次的成长分析特别重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。

回忆曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

童年，在我的记忆中，是特别欢乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我诞生在一个一般的农夫家庭，父母都是狡猾的农村人，他们特别重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我许多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很欢乐很自由的。

在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当时是怎么学会的。但就是由于这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也经常由于这个而沾沾自喜，有时候还会有点小傲慢。由于成果始终不错，同学们都很艳羡，老师也很喜爱我，也就是那时形成了我的一共性格特征：自信。

中学，我来到了市里读书，又是生疏的环境，在那里我开头了真正的学习，高一的其次学期我们开头文理分班，由于个人的性格和各科目的成果，我选择了文科，也就是从这时，我才仔细地对待学习这件事情，由于小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开头。转瞬间，我们步入了高三，到了高三，生活紧急而充实，每天都忙劳碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考高校。我们近乎安于那种枯燥的生活，由于我们向往高校，每次听老师给我们讲高校，我们都特别的兴奋，觉得高校生活简直就是一种享受。高校，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不抱负，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。

虽然我刚来到高校，但我已经体会到了人际关系的简单，由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，冲突难念就会产生，但我明白，团结的重要性。无论是宿舍还是集体，都需要精诚所至，大家一条心。否则受害的只能是我们自己。同时在上高校之前的那段时间和近几天在学校的了解，明白了先做人在做学问的道理。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强很多方面，第一，坚持读书，读好书，多读书，与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。其次，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持乐观乐观的心态。

在以后的日子里，我会乐观地去学习学问，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛去细心地观看世界上的人和事。乐观进取，根据方案定期行动，一点一点去实现。胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以就要把精力放在短期目标上，信任最终肯定能实现那个宏大的目标。坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着或许就是成长吧!今日，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新端详自己的成长经受，发觉过去所患病的那些挫折、苦痛并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。现在的我，对四周的人和事，有了更多的包涵，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说"挫折、苦痛的背后才是成长的空间'。

看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要我们自己去体会，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，胜利与失败，时刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺，也没有哪一个人从不经受苦痛与哀痛，挫折与打击从来不会与人预约，它会突然降落，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。

这篇个人成长分析报告写到这里就结束了。我想每个人通过写这篇报告都再次熟悉了自己。个人认为常常地自我分析是特别必要的，由于不断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己，已经对自己有了一个比较全面的认知，以后会努力并坚持着使自己的品德与言行趋于完善!

高校生个人成长分析报告

【第3篇】高校生个人成长分析报告怎么写

我叫xxx，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，回忆曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责，在他们的影响下我也成长为一个活泼开朗正直和善的女孩。

七岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，总爱耍些小聪慧，但每次考试都能考很好。所以在老师眼里我是一个淘气有爱学习的孩子。我就集老师的宠爱于一身，欢乐的进入了高中。

高中生活紧急而充实!但我却陷入地谷，后来才发觉学校的学习只是自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习。而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。没有把握好学习方法呵基础学问。所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得老师没那么关怀自己了，不再那么受宠爱了，不再那么傲慢了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓舞下，我最终鼓起士气，信任自己，还不能放弃。我打算肯定要努力考上高校。

曾听说过:在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望并努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价:我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太马虎不留意细节。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

【第4篇】高校生个人成长报告2000字

我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了2023年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱;也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而2023年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的学校毕业。在2023年的暑假里，我发觉了我一个仅学校毕业的应届生多找到的工作很不抱负。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以关心我，然后我在姑姑的关心下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧急而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上转变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在学校时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过:在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价:我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

【第5篇】高校生心理健康个人成长报告

一、自我分析

我是一个大二的同学，性格算是中向型的，自觉自己是一个很稳重的人。业余爱好比较广泛吧，喜爱听歌，下象棋，打羽毛球，看*，看小说，上网，打嬉戏，奇怪   心也比较强，总喜爱接触一些新颖的东西或事物，平常与人友好相处群众基础较好，亲人、伴侣、老师关爱，喜爱创新，对大事有自己的看法。

1、自身优势

我能够常常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以，可以担负得起我的求学费用，我能更加用心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。

2、自身缺陷

爱好虽广，但没有专长的一面;有点内向，有时有点马虎，自控力量有点弱，不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参与乐观性高的活动，比如晚会等。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”，以致始终不能成为尖子生，有时多愁善感，喜爱随遇而安，缺乏进取心。

3、人生观人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、抱负、需要、动机、爱好等详细形式，表现在人的共性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的心理功能起着调整、支配的作用。

作为一名即将步入大三的同学，应当树立正确人生观，这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的抱负，以坚韧的意志克服遇到的各种困难，不被冲突所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，喜爱自己本职工作，乐观努力做出成果，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。

二、自我人格培育人格是一个人赖以立足人世、制造事业的根本.因此对于人格魅力的争论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完善，而是进展乐观的心态，表现真实的自我。人格魅力不是刻意表现的，人格魅力的气质存在与骨子里，人格魅力应当是一种自然的发散。人格魅力这名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来而制造的词。你真正能打动别人心的只有你的真诚和和善。

第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，要培育自己对他人和对集体的真诚热忱、友善、富于怜悯心，乐于助人和交往，关怀和乐观参与集体活动;对自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑;对待学习、工作和事业，勤奋仔细。

其次，在理智上，有意识地培育自己感知敏锐、丰富的想像力量，较强的思维规律性和创新意识及制造力量。

第三，在心情上，学会掌握和支配自己的心情，总是保持乐观开朗，兴奋豁达的心境，使自己心情稳定而平衡，与人相处时总是给人带来欢乐，令人精神舒服。第四，在意志上，训练自己做事目标明确，行为自觉，擅长自制，英勇坚决，坚韧不拔，乐观主动等一系列积*质。

三、环境分析1、内部环境因素优势因素:性格开朗乐观，不怕挫折;具有较好的领导才能，能与他人团结合作;具有很强的自信念与自强心;生活学习能够独立，自理力量强;做事仔细乐观负责，能很好地完成工作，能吃苦耐劳。。。

弱势因素:不够塌实严谨，比较急躁;惰性思想简单作怪，自我掌握力量稍弱，有事马虎大意，对于专业学问了解过少。。。

2、外部环境因素

当今社会是科技经济飞速进展的社会，我国近几年土木工程进展得相当快速，特殊是改革开放以来，随着经济的进展，消失了建设的*。各种工业、民用建设快速进展，消失了一大批大中城市。就我国目前状况来看，我国正处在工程建设的*中，处在有史以来规模的基本建设中。最近几年我国又推出了西部大开发政策，西部经济建设的进展要依靠基本工程的建设，这就需要大量的土木工程人才。不仅西部需要大量的土木工程人才，东部城市也同样需土木工程专业人员。随着经济的进展、城市的不断扩大以及城市人口日益集中，这就要求解决交通和住房问题。从市场的需求来说，目前中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在将来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素养的建设人才参加其中。同时我国目前的建设管理水平特别落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。

四、力量提升

1、现阶段自我要求

最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先乐观努力的学习，上课仔细听讲，作好课堂笔记，特殊是对专业学问的学习，平常多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业学问，乐观参与学校组织的社会实践活动，提高自己的实践力量，做到理论与实践向结合，同时乐观参与学校社团活动，增加社会实践培育自己的社会适应力量，社会实践和试验是闭不行少的。这些都是在自己现阶段必需作好的，也是实现自己规划的第一步!留意自己的身体，多参与体育熬炼，每天早上去操场跑步熬炼身体，身体是革命的本钱，平常多去阅览室和图书馆，完善自己的学问结构。

2、职业目标

学习各方面土木学问，熬炼自己的管理力量，将来主要往工程技术方向进展，主要意向是房建与桥梁。在以后的学习生活中尽量争取实习机会，再假期尽量前往工地进行见识学习，为自己积累阅历。

详细实施:在大三多学习了解土木学问，尽限度完善自己，争取下工地实习努力累阅历(详细假如要考证等详细更了解后再作准备)。3、评估调整

自己现阶段随制定了自己的目标，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

结束语自我分析，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后布满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开头让我建立一种乐观的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会，面对竞争。

时间是不等人的，提前作好预备，对自己以后的人生将有很大的影响，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向胜利打下基础

学习当然重要，一个人力量的培育也不容忽视。四年的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如系同学会的竞选，院里组织的演讲竞赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲竞赛等。在参加这些活动的过程中，我结交了一些很好的伴侣，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了，胜利的机会就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

高校校内就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的，了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

高校生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。

【第6篇】2023高校生个人成长报告

我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了2023年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱;也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而2023年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的学校毕业。在2023年的暑假里，我发觉了我一个仅学校毕业的应届生多找到的工作很不抱负。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以关心我，然后我在姑姑的关心下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧急而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上转变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在学校时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过:在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价:我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

【第7篇】高校生个人成长报告范文

心理健康是高校生身心健康的重要内容，保证当代高校生成长成才必需切合时代的要求和高校生心理进展新特点，高校生只有通过不断的自我心理调适，提高个人修养和培育正确的胜利观，达到真正的心理和谐，是当代高校生成才的基本条件。本文是我为大家整理的高校生的个人成长报告范文，仅供参考。

高校生个人成长报告范文

我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了20xx年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱;也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而20xx年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的学校毕业。在20xx年的暑假里，我发觉了我一个仅学校毕业的应届生多找到的工作很不抱负。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以关心我，然后我在姑姑的关心下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧急而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上转变了我我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在学校时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有最好只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价：我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

高校生个人成长报告范文

【第8篇】高校生个人成长报告如何写

高校生个人成长报告如何写

高校生个人成长报告如何写1

我叫xx，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了20xx年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱；也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书；爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而20xx年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的学校毕业。在20xx年的暑假里，我发觉了我一个仅学校毕业的应届生多找到的工作很不抱负。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以关心我，然后我在姑姑的关心下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松！高三的生活紧急而充实！高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上转变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在学校时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价：我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

高校生个人成长报告如何写2

不要希望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地，但是假如麻雀摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。而今的我们就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的竞争中活出自我，必需要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最终一天，奋力拼搏，实现当时的踌躇满志。

花朵因绽放而漂亮，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必需努力，这是一个不公正的不行逆转的命题，要想胜利，就要不断地自我剖析和进步。

一、自我分析

1、成长轨迹，重要大事或重要人物对我的影响

在我成长的人生之路上，对我产生影响的`莫过于我的父母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教育我的，他们对我严格管教，只盼望我有一天能有所为，而不是像他们一样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监督和鼓舞，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。

2、爱好爱好对我的影响

我喜爱打篮球，由于它让我知道了团队合作的重要性；我喜爱赛跑，把别人远远的落在后面而舍命的追逐我是我的目标；我喜爱听歌，由于它能陶冶我的性情，能让我悄悄的思索人生；我喜爱挑战一些难事，即使失败了，至少它能让我明白，只要努力了，结果并不重要，重要的是参加的过程，乐在其中就好。

3、性格及对我的影响

从小我就乐观顽强，无论遇到多大的难事，我都能英勇的面对，由于我深知，即使输掉了一切，也不能输掉微笑，只要嘴角上扬，盼望就还会有。我始终坚信世上没有无望的境况，只有对境况无望的人，越过那一道坎，前面就是铺满鲜花的康庄大道，前面就是成功的彼岸，掌声永久只属于那些不甘失败的人。

4、力量与品质

高校期间，我通过担当同学干部，乐观参与各项校内文化活动和社会实践活动，自身的组织，沟通力量在肯定程度上得到了很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是

一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。

5、自身的优势、不足与改进

优势：喜爱挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有肯定的组织，沟通和创新力量，并能保持乐观的心态去对待每一件事，

不足：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，大大咧咧的。

改进：以后遇事之前要冷静思索，学会分析，制定肯定的方案。

6、自我奋斗目标

熬炼自己的组织，交际，领导力量，结交更多的伴侣，学习更多的专业学问，拥有一份很好的工作，制造一个美妙的将来！

二、职业期望及实现途径

我盼望能从事自己喜爱的工作，爱好是的老师，我信任它能让我发挥出自己的优势，或许在这份喜悦来临之前，我还要经受更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆风顺，在逆境中体验不一样的人生，那才是不平凡的人生。

在胜利还没有到来之前，我会连续努力做好一切，不断地提升自我，让自己变得更强大，在平凡的生活中做一个不平凡的人。

三、自我总结

人生就是记住该记住的，遗忘该遗忘的，转变能转变的，接受能接受的。人不会由于做过什么而懊悔，更多的时候，是由于没做过什么而懊悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经受。所以我要学会用自己的头脑从自己的经受中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。

【第9篇】高校生个人成长报告

精选高校生个人成长报告范文

精选高校生个人成长报告范文1

时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过了20多个念头。通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过程。心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了许多有用的学问。我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进行心情的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培育和塑造人格和意志品质，学问特别全面透彻。我认为这次的自我分析对于我特别重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么样的一个人，在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习乐观面对人生的机会。在自我分析中也学会熟悉自我，完善自我。

一、自我成长分析：

上学校之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和关心，使我始终接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特殊是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。假如肯定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他顽强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，始终到学校毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。刚入高中，一切都是生疏的。生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校内不再生疏，同学和老师也都成为了伴侣。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来了!中学的生活主要是学习，那时候我最厌烦的就是英语课，从第一节开头的时候，我就深深的厌烦上了这门课，还为自己找了个“满足”的借口：我信任我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是惋惜，长大了还是得学。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜爱一个人却老是和她作对，喜爱她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，消失对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的奇怪   心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是劳碌的，又是单纯的，在快乐中我结束了我的中同学活，结束了我的单纯生活。在经受高考这个人生重大的转折点前，由于高中生活紧急而充实，但我却陷入地谷，后来才发觉学校的学习只是自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有把握好学习方法基础学问。所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得老师没那么关怀自己了，不再那么受宠爱了，不再那么傲慢了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓舞下，我最终鼓起士气，信任自己，还不能放弃。我打算肯定要努力考上高校。

迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的吸取丰富学问的同时，我开头学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开头用自己的眼睛去观看世界上的人和事，或许这就是所谓成长吧!此后，我慢慢拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应当去担当生活中的某些东西。今日，当自己明白了一些人生道理，回过头来端详自己成长经受，发觉过去所患病的那些挫折、苦痛并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今日的我，对四周的人和事，有了更多的包涵、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、苦痛的背后才是成长的空间。”高校生涯的头一年，也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。在学校这个群体中，每个同学的共性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。熟悉并注意这一点，对于我今后进入工作，具有极其重要的奠基作用。

二、我的基本的人生观：

我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读许多书，并乐观参与活动，然后越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

这么多年来，我形成了和善、宽容、单纯和乐观向上的品质，也恰恰由于这些良好的品质，使我从小到大始终都有着良好的人缘，得到了太多人的关爱和关心。但也正是由于四周家人、伴侣的宠爱，使得我在生活中有一些抱负主义，同时又有些依靠性。因此，伴侣们对我的评价是和善、开朗、单纯，他们总是批判我太过于抱负主义了、太傻了、不够圆滑。我个人对此部分赞同，我觉得自己有时候的确应当变得现实一些、聪慧一些、圆滑一些，但肯定应当要分时机、场合和对象。

我信任人性本善，所以即使一个人作恶多端，我也信任他肯定是有着一些可以被宽容和理解的理由的。也因此，我总是更简单能够理解和谅解他人。

三、评价：

同学眼中的我：开朗，有幽默感，真诚对人，较乐观面对生活。批判：没有恒心，有时候很懒，很急躁，没有什么制造性。有时候会莫名其妙地生气。

四、结束语：

曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

精选高校生个人成长报告范文2

我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的`生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了20xx年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱;也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而20xx年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的学校毕业。在20xx年的暑假里，我发觉了我一个仅学校毕业的应届生多找到的工作很不抱负。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以关心我，然后我在姑姑的关心下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧急而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上转变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在学校时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持乐观乐观的人生观。

没有最好只有更好，乐观进取，根据方案定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力学习工作，盼望有所成就。

四周好友对我的评价：我外向合群，乐观向上，有较好的交际力量，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维力量，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。

精选高校生个人成长报告范文3

我诞生在一个很平凡的小家，拥有着一般孩子有过的童年，现在想起，小时候总是值得回忆的。记得那时上学都是步行的，早上看水稻上一颗颗露珠晶莹，用腿扫一下，露珠全部落到小腿上，冰凉凉的滚落，带来一天的好心情。中午顶着太阳回家吃饭，一上午的课，饿的半死了，感觉白米饭也能吃好几碗，一回家直接从后门窜进厨房，拿着碗筷，那时候的饭菜虽不丰富，有时候只是菜园子里的白菜萝卜，可是吃起来却是那么的香，那么的美味；中午回到学校，喝着自己带的水，枕着书本午睡，听窗外蝉鸣，枕着蝉鸣入眠，间或在老师监视的眼皮子底下捣蛋，那么活泼，那么可爱；傍晚看着夕阳西下，一群叽叽喳喳的孩子回家了，就快乐打起水仗，衣服被弄的湿透，明知道回家会挨骂，可是那一时的欢乐是想不起来挨骂的；回到家就被爸妈叫卖     着写作业了，灰头土脸的，身上也是脏兮兮，便只有乖乖的端个凳子坐在门口写作业了。时候没有愁闷，从来不知道苦恼是什么，不用想那么多。后来，抱着初生牛犊的雄心，怀着不败的决心，带着满腔热忱，还有一腔年少轻狂，我走进了中学时代。犹如多数年轻人一样的轨迹，期盼收获却又禁受不住诱惑。学习，上网，听歌，甚至逃课，三年中学时间过的很快，我却蓦然发觉我已不在是我，原本上进的我已经在不觉中堕落！白天一副无所谓的样子，暗夜却在独自懊恼！转瞬就是高考，最终，在一个暑假的反思下，带着一份不甘的心来到了高校，想想别人所说的“生活总会向美妙转化！”也就多了一份释然。最终明白被生活狠狠击败后免疫力便会增加，人生经受过挫折后会显得更加坚实厚重，正如雨过后的彩虹会非常绚烂，沉重之后的心灵也会更健壮的成长。现实正帮我脱去稚气的外表，我渐渐懂得懊恼解决不了任何问题，奋斗才是真理！

最终走进一个全新的高校时代。想起曾经给自己设计的一条人生轨迹——“念高校、拿奖学金、考讨论生”，现在的我依旧有激情和热血去实现它。如今，我学会了缄默与内敛，曾经经受过太多的辉煌与没落、胜利与失败的我开头懂得：人生奋斗过就不会有圆满！究竟，树立一个远大的目标，不再仅仅是为了胜利那瞬间的辉煌，只要为它奋斗过，抗争过，努力过，成败也就不再那么重要了。

关于情感

我知道，交伴侣一半是给予真心，另一半是有所保留。我喜爱你便对你好，除此之外我不希望你会怎样。我知道，伴侣有裂隙是修得好的。他来我信他不会走，他走我当他没来过。唯一值得我去付出牺牲的，是父母和那个真正爱你的人。如此然而他们是不会放我损害自己的。所以，我会永久爱护好自己。

今日，重新谈有关爱情的话题我不会像以前那么冲动盲目。不是经受的多了就会懂的多，而是对人与人之间的情感感悟得更加深刻。走到今日，我信任自己已经具备了迎接爱的力量，

拒绝爱的力量，鉴别爱和解决爱的冲突的力量，以及面对失恋的心理承受力。不再为爱情伤感，也不再在空间里写一些无关痛痒的日志。或许以后会有自己的家庭甚至孩子，陪在身边的另一半也不是当时与自己纠缠不清的那一个。有的人适合结婚，而有些有却只适合恋爱。前者是我在哭过痛过伤过之后的最终归宿，他负责去抚平我的伤口，赐予我无限的包涵与谅解。他虽然不善言谈，却时刻都在为我着想，为这个家着想；后者给了我许多前所未有的欢乐，也给了我别人都无法逾越的损害。我觉得，女人终究是要回归于家庭，做不到一个全职太太，至少可以做一个孝顺的好妻子，好儿媳。而且我认可心理学上强调的一点，即有爱的力量的人，是独立的人，有自己独立的价值观，有自己的生活空间。有爱的力量的人也不排斥对方，又是敬重他人、关怀他人的人，会敬重对方的选择，敬重对方的个人隐私，敬重对方的进展。我当然幻想像小说里那般幸运得遇好男人相爱相伴终生，但我也知道把自己变成好女人总是最靠谱的。

关于交际处事

我顶看不得女生做什么偏要别人陪伴，好像没人一起便一事无成似的。只觉得有个言谈投契的妞儿做伴当然好，但实在没必要时刻保持连体状态。我手脚健全，自己会走路会办事。我亦不需谁的陪衬来显示自己几多魅力。其实若真是恰好一起便罢，共同行动做个伴亦无伤大雅，最头痛的是不在一起时还要你等我来我等你，一时走散还需东找西找，今日若有变动还要费心去通知别人“你不要等我了喔”，又或者别人对你这样子说之后你便马不停蹄去拉临时伴侣……给我点自由吧，这样我便可以悠哉地去打饭，然后独自坐在抱负的光线充分或昏暗一隅，吃饭的节奏全凭我自己把握，要看什么书报也是我的自由，抑或遇到好久不见的旧友便走去一同进餐，共同争论近日生活又或静默而食。

要感谢许多人敬重了我的自由。我最感动的是一个平日里不错但全然不粘着的伴侣一日突然打电话给我，原来是她正遇困难正难受却没人可说。便此一事，我俩便知对方态度，以后需要劝慰鞭策也知道去到谁处——我可以说我们是真伴侣了吗？——可是我们是完完全全不粘不腻的。

讲了很多，其实我也爱喧闹。只是爱喧闹也要分时候。当你真正有了去玩，去休闲的时间，你可以尽情去和狐朋狗友去疯，要知道有人肯陪你一起疯是幸福的；只是大部分的时间，还是留给自己吧！

人成熟的标志便是熟谙“发生在你身上90%的事别人是没有爱好的”以及“100%的人对自以为是滔滔不绝的人毫无好感”的道理。这也是伴侣教给我的，我懂得汲取消化，我承他们的恩，他们让我变得更成熟。

哗众取宠，我所恶也；暗箭伤人，亦我所恶也。许多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来，金玉良言也。

人都是自私的，冷血地讲出这种话我也是鼓起了很大的士气的。可究竟是事实。这是我所信奉的教条，我认为这是世间真理。你若要与我辩论我愿意之至，交换苹果互通有无嘛——但是我不会为此结论做出任何转变。譬如父母对孩子的自私，体现在期冀自己的生命更好地连续；挚友之间的自私，在于对彼此心灵上的暖和的需索：只是此类自私无毒无害，但究竟是自私的。所以，别人对我好不好，是他们的自由，不必过于在意。

关于职业规划

既然已经成为了高校生，就免不了考虑一个职业规划问题。由于就业求职是每个高校生眼前必需迈过去的一个坎，作出职业选择关系着将来人生的进展。可是在这之前，我们首先要做的是培育健康的就业意识。有些人，不顾家庭经济状况，坚持出国，又或者一味憧憬高薪工作而不愿脚踏实地。我觉得这是不行取的。我清晰自己家庭状况是一般到不能再一般

的，我懂得怎样做事才能“忠孝两全”——或者说在独立自主的前提下过自己想要的生活——家境这种事是不好比的，人外有人天外有天。而且我自认为没有缺过什么，我的傲慢不允许我感到自卑。与其幻想不靠谱的事，不如努力去做出转变。

再者，树立自我确定意识，自我调整意识和乐观的机遇意识非常重要。所谓“金无足赤，人无完人。”每个人都有优缺点，难免会面临着自身条件的囹圄，加上一些外界因素，很可能会在求职过程中遭受“滑铁卢”。这时候，建立在清晰熟悉自我基础上的乐观自我确定就显得格外珍贵。不过，在竞争激烈的求职场上，有人胜利就有人失意。不管什么缘由受挫，都要学会冷静分析，那不是世界末日，不能因此丢失了呈现自我的士气。“机会是留给有预备的人。”因此，我会抱着抓住机遇、寻求机遇的意识去乐观面对，在千军万马中找到自己的职场攻击之道。

我不知道10年后的我会是什么样子，是否和爱的人一起教育着自己的孩子，是否还做着这一刻选择做一辈子的事情。10年里又会为自己的选择付出多大的代价，会不会圆满，会不会到头来犹如旁观者一样的质问自己，值得或不值得。唯一清晰的是，假如这一刻放弃，下一刻我就会懊悔。我无法贪求这一辈子都没有圆满。但至少这一刻，我会尽力把握。

精选高校生个人成长报告范文4

在我诞生的其次天，爸爸为撑起整个家跑出去做生意了，四岁以前跟随妈妈在外婆家长大，间或爸爸会回家待上几个月。四岁以后和妈妈在老家生活。始终到8岁后，妈妈也跟随爸爸出去做生意，我跟奶奶生活，由于没人管，很自由，我的成果也一塌糊涂，在学校老师看不起我，同学不喜爱我，只有隔壁的几个男生和我玩，所以我从小性情有些野。学校4班级下册，妈妈实在受不了我的成果，让我住老师家补习，成果开头有所提高。尽管爸妈从小不怎么陪伴我，但是我深知他们对我的爱，我始终觉得自己很幸福，他们对我的重视、对我的教育是我们农村里任何一个女孩所得不到的。我很庆幸我生长在这样的环境下，父母对我的期望，我更盼望给他们盼望。

学校开头住校，周末也同样住在班主任家里补课，也开头渐渐喜爱上学习，并得到几位老师认可，开头渐渐摆脱自卑。四周都是些上进心较强的人，于是我也开头努力，开头奋斗。在“重点班”中，我是属于成果特差的同学，同样有许多人看不起我，妈妈教育我，要想不被人看扁，就必需努力，有亮点让别人认可!我坚信妈妈的话是对的。我努力，却依旧进入了职校。

高中很幸运的让我进入了职校，我之所以说“幸运”是由于我的人生最辉煌时候聚集在那里。高中远离家乡，一个人跑到xx市区上学，看着同学们都带着父母前去报道，我有些难过，失落，从小上学爸妈从未有接送，都是我独来独往，我知道他们很忙，更知道他们爱我，当时有些不能接受，而如今回想我就把他当作一种熬炼，我独立的熬炼。高中时期我参与多个部门，熟悉了很多人，并得到很多老师的认可及观赏，这使我的心理得到了莫大的劝慰及满意。高中的职业教育让我收益许多，老师们不会用有色眼睛看待我们，更重视我们是否快乐学习，和老师在一起就像伴侣之间的谈话，他们的思想也影响着我，我并乐于这样的学习。高中时刻我也张扬，青春的气息我并没有把它埋没，很快速的习惯了高中的生活。生活上的独立让我开头寻求心理的独立，在心理老师的支持与关心下开头接触心理学，喜爱心理学，并担当心理协会会长，高中时培育了自己各方面力量，eq、aq等力量，树立了自信、独立、自强等性格。

进入了高校，带着高中的同学一起到来，我同样抱着对将来的盼望。由于我的健谈、自信我加入了文艺部。并在同学和老师的支持下担当心理委员一职，我很喜爱这个职位，身为一名班级的思想教育工，我深知教育部和校领导对我们同学的期望和关怀，更知道责任之重大。我的性格特质、教育背景是我从事这份工作的优势所在，我会努力学习心理学学问，尽量达到助人自助的原则工作。盼望老师不要吝啬你们的学问。

【第10篇】同学个人成长报告范本

我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们乐观进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了2023年，由于房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他绝望，由于那需要钱;也由于母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的稚嫩、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在可怕，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入学校，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不