人教版九级英语作业课件：Unit14-Section-A-基础导学

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7人教版SectionA基础导学1Unit14Iremembermeetingall22【必记单词】survey，standard，row，keyboard，method，instruction，double，shall，overcome，caring，ours，senior，text，level【重点短语】1.scoregoals进球2.inarow连续几次地3．takeabreak休息4.bepatientwith对……有耐心5.workout解决6.nomatterhow无论怎样3【必记单词】survey，standard，row，keyb7．putineffort付出努力8.lookbackat回首(往事)；回顾9．preparefor为……作准备10.makeamess弄得一团糟11．keepone‘scool沉住气；保持冷静12.lookforwardto期盼13．goby(时间)逝去；过去14.attheendof在……末47．putineffort付出努力4【典型句式】1.Someonewasadvisedtotakeabreakfromrunningbyateacher.有人被老师建议停止跑步，休息一下。2．Ican‘tbelievehowfastthetimewentby！我无法相信时间过得这么快！3．Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.无论题目多难，她都会帮助你独立算出答案。5【典型句式】1.Someonewasadvisedto4．HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn'tunderstandanything.无论何时我有不懂的问题，他总会花时间为我解释清楚。5．I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我打算加入学校排球队。【核心语法】1.复习宾语从句和定语从句。2.动词­ing的用法。3.复习常见的特殊疑问句。【语言目标】用新学语言知识回顾过去，展望未来。64．Healwaystookthetimetoe77一、预习课本SectionA的新单词，写出下列重点单词。1．调查n._________2.标准；水平n.___________3．键盘式电子乐器n.__________4.方法；措施n.___________5．指示；命令n.__________6.加倍；是……的两倍v.两倍的adj.________surveystandardkeyboardmethodinstructiondouble8一、预习课本SectionA的新单词，写出下列重点单词。s7．课本；文本n.______8.体贴人的adj.__________9．水平n._________10.级别(或地位)高的adj.________11．克服；战胜v._____________12.一排；一行；一列n.________textcaringlevel

seniorovercomerow97．课本；文本n.______textcaringleve二、预习课本SectionA，写出下列重点短语。1．连续几次地____________2.对……有耐心________________3．解决；算出____________4.从容进行________________5．回首；回忆______________inarowbepatientwithworkouttakethetimelookbackat10二、预习课本SectionA，写出下列重点短语。ina6.弄得一团糟_____________7．沉住气__________________8.高中_______________________9．(时间)逝去___________10.期待……____________________makeamesskeepone'scoolseniorhighschoolgobylookforwardto116.弄得一团糟_____________makeames三、预习课本SectionA，完成下列重点句子。1．我记得在七年级时见到你们大家。I_______________________youinGrade7.2．你进入初中以来有什么变化？________________________sinceyoustartedjuniorhighschool?3．我在尽力保持冷静。I'mtryingto________________．remembermeetingallofHowhaveyouchangedkeepmycool12三、预习课本SectionA，完成下列重点句子。remem4．我无法相信时间过得这么快！Ican'tbelieve________________________!5．我更努力了，而且我的成绩也提高了一倍。I_________________andmyscores__________．howfastthetimewentbyputinmoreeffortdoubled134．我无法相信时间过得这么快！howfasttheti14141．didhomeworkcarefullytomeetthestandardsofastrictteacher认真做家庭作业以达到严格的老师的标准【解惑】standard此处用作可数名词，意为“标准；水平”；还可用作形容词，意为“标准的，合乎标准的”。eg：Herworkisofahighstandard.她的工作是高标准的。Nootherexecutivecarcanofferyouthesamelevelofstandardequipmentatthisprice.再无其他的高级轿车能按这个价格为你提供同样水准的标准配置。151．didhomeworkcarefullytome【拓展】与standard相关的短语：meetthestandard符合标准(n.)

setastandard设置标准；制定标准(n.)moralstandard道德标准(n.)thestandardofliving生活水平(n.)standardtime标准时间(adj.)standardsize标准尺寸(adj.)16【拓展】与standard相关的短语：16【活用】①这件作品达不到你们平常的标准。Thispieceofworkdoesn't___________your______________．②BBC的大多数播音员讲标准英语。MostannouncersontheBBCspeak__________________．2．Irememberscoringtwogoalsinarowduringasoccercompetition.我记得自己在一场足球比赛中连续进了两个球。comeuptousualstandardstandardEnglish17【活用】①这件作品达不到你们平常的标准。comeupto【解惑Ⅰ】remember动词，意为“记得；记住”。rememberdoingsth.意为“记得做过某事”，指的是已经做过的动作；remembertodosth.意为“记得要去做某事”，指的是未做的动作。eg：Irememberseeingheroncesomewhere.我记得在哪儿见过她一次。Remembertoshutthewindowswhenyoucomeout.出门时要记住关上窗户。18【解惑Ⅰ】remember动词，意为“记得；记住”。reme【拓展】类似用法的单词有：forget，regret，stop等。【解惑Ⅱ】row可数名词，意为“一排；一列；一行”。inarow意为“连续几次地；成一排”，通常在句中作状语。eg：Hesatinthesecondrow.他坐在第二排。Ourteamwonthreetimesinarowinthefootballleague.我们队在足球联赛中取得了三连胜。Heaskedthechildrentostandinarow.他要求孩子们站成一排。【拓展】row还可用作动词，意为“划(船)”。eg：Whynotgorowingthisafternoon？今天下午为什么不去划船呢？19【拓展】类似用法的单词有：forget，regret，sto【活用】①难道你不记得昨天和我讲过这个故事吗？Don'tyou_______________methestoryyesterday?②她总是忘记做家庭作业。Shealways_______________herhomework.③数一数看一行有多少棵树。Countandseehowmanytreesthereare____________．④他尽可能快地把船划到岸边。He_________________ashecouldtotheshore.⑤他连续三个晚上都是在餐馆吃饭。Hehaseatenoutthreenights______________．remembertellingforgetstodoinarowrowedasquicklyinarow20【活用】①难道你不记得昨天和我讲过这个故事吗？remembe3．Preparingforartfestivals为艺术节做准备【解惑】preparefor意为“为……做准备”，该短语由“动词＋介词”构成，表示准备的目的。eg：I'vehadnotimetoprepareforthismeeting.我没有时间为这次会议做准备。【拓展】①preparesth.(forsb.)意为“(为某人)准备某物”，后接名词或代词作宾语，表示准备的内容。eg：Whenwearrivedhome，momhadalreadyprepareddinnerforus.当我们到家时，母亲已经为我们准备好了晚餐。213．Preparingforartfestivals②preparetodosth.意为“准备做某事”。eg：HeispreparingtoleaveforParis.他正准备动身去巴黎。③preparation名词，意为“准备；预备”。常用短语有：(be)inpreparation正在准备makepreparationfor＝preparefor为……做准备eg：Youshouldmakepreparationforyourfutureinadvance.＝Youshouldprepareforyourfutureinadvance.你应该提前为你的将来做准备。22②preparetodosth.意为“准备做某事”。2【活用】①()—Whatdoyouthinkofyourschool，Linda?—It'sagoodplaceforusto________ourselvesforthefuture.A．promise

B．prove

C．prepare

D．present②()AlthoughMr.Wangisverybusy，hestillhelpsus________theclassparty.A．prepareforB．lookforC．careforD．thanksfor③据说该书正在编写之中。It'ssaidthatthebookis________________．CAinpreparation23【活用】①()—Whatdoyouthink4．Ican‘tbelievehowfastthetimewentby！我不敢相信时间流逝得如此快！【解惑】此句中how引导了一个感叹句，作believe的宾语。how修饰形容词或副词，其句子的结构形式是：①How＋主语＋谓语！②How＋形容词/副词(＋主语＋谓语)!eg：Howtimeflies！时光飞逝！Howbeautifultheflowersare！那些花真漂亮呀！Howslowlythedriverdrives！那个司机开车真慢呀！244．Ican‘tbelievehowfastthe【拓展】what也可用来引导感叹句。what修饰名词，其感叹句结构为：①What＋a(n)＋adj.＋可数名词单数(＋主语＋谓语)!②What＋adj.＋不可数名词/可数名词复数(＋主语＋谓语)!【活用】①()________theweatheristoday!Wecan'tgotoschoolatall.A．HowbadB．WhatabadC．WhatbadD．Howabad②()LittleJennyiswearingapairofglasses.________shelooks!A．HowlovelyB．WhatlovelyC．HowalovelyD．WhatalovelyAA25【拓展】what也可用来引导感叹句。what修饰名词，其感叹Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7人教版SectionA基础导学26Unit14Iremembermeetingall272【必记单词】survey，standard，row，keyboard，method，instruction，double，shall，overcome，caring，ours，senior，text，level【重点短语】1.scoregoals进球2.inarow连续几次地3．takeabreak休息4.bepatientwith对……有耐心5.workout解决6.nomatterhow无论怎样28【必记单词】survey，standard，row，keyb7．putineffort付出努力8.lookbackat回首(往事)；回顾9．preparefor为……作准备10.makeamess弄得一团糟11．keepone‘scool沉住气；保持冷静12.lookforwardto期盼13．goby(时间)逝去；过去14.attheendof在……末297．putineffort付出努力4【典型句式】1.Someonewasadvisedtotakeabreakfromrunningbyateacher.有人被老师建议停止跑步，休息一下。2．Ican‘tbelievehowfastthetimewentby！我无法相信时间过得这么快！3．Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.无论题目多难，她都会帮助你独立算出答案。30【典型句式】1.Someonewasadvisedto4．HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn'tunderstandanything.无论何时我有不懂的问题，他总会花时间为我解释清楚。5．I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我打算加入学校排球队。【核心语法】1.复习宾语从句和定语从句。2.动词­ing的用法。3.复习常见的特殊疑问句。【语言目标】用新学语言知识回顾过去，展望未来。314．Healwaystookthetimetoe327一、预习课本SectionA的新单词，写出下列重点单词。1．调查n._________2.标准；水平n.___________3．键盘式电子乐器n.__________4.方法；措施n.___________5．指示；命令n.__________6.加倍；是……的两倍v.两倍的adj.________surveystandardkeyboardmethodinstructiondouble33一、预习课本SectionA的新单词，写出下列重点单词。s7．课本；文本n.______8.体贴人的adj.__________9．水平n._________10.级别(或地位)高的adj.________11．克服；战胜v._____________12.一排；一行；一列n.________textcaringlevel

seniorovercomerow347．课本；文本n.______textcaringleve二、预习课本SectionA，写出下列重点短语。1．连续几次地____________2.对……有耐心________________3．解决；算出____________4.从容进行________________5．回首；回忆______________inarowbepatientwithworkouttakethetimelookbackat35二、预习课本SectionA，写出下列重点短语。ina6.弄得一团糟_____________7．沉住气__________________8.高中_______________________9．(时间)逝去___________10.期待……____________________makeamesskeepone'scoolseniorhighschoolgobylookforwardto366.弄得一团糟_____________makeames三、预习课本SectionA，完成下列重点句子。1．我记得在七年级时见到你们大家。I_______________________youinGrade7.2．你进入初中以来有什么变化？________________________sinceyoustartedjuniorhighschool?3．我在尽力保持冷静。I'mtryingto________________．remembermeetingallofHowhaveyouchangedkeepmycool37三、预习课本SectionA，完成下列重点句子。remem4．我无法相信时间过得这么快！Ican'tbelieve________________________!5．我更努力了，而且我的成绩也提高了一倍。I_________________andmyscores__________．howfastthetimewentbyputinmoreeffortdoubled384．我无法相信时间过得这么快！howfasttheti39141．didhomeworkcarefullytomeetthestandardsofastrictteacher认真做家庭作业以达到严格的老师的标准【解惑】standard此处用作可数名词，意为“标准；水平”；还可用作形容词，意为“标准的，合乎标准的”。eg：Herworkisofahighstandard.她的工作是高标准的。Nootherexecutivecarcanofferyouthesamelevelofstandardequipmentatthisprice.再无其他的高级轿车能按这个价格为你提供同样水准的标准配置。401．didhomeworkcarefullytome【拓展】与standard相关的短语：meetthestandard符合标准(n.)

setastandard设置标准；制定标准(n.)moralstandard道德标准(n.)thestandardofliving生活水平(n.)standardtime标准时间(adj.)standardsize标准尺寸(adj.)41【拓展】与standard相关的短语：16【活用】①这件作品达不到你们平常的标准。Thispieceofworkdoesn't___________your______________．②BBC的大多数播音员讲标准英语。MostannouncersontheBBCspeak__________________．2．Irememberscoringtwogoalsinarowduringasoccercompetition.我记得自己在一场足球比赛中连续进了两个球。comeuptousualstandardstandardEnglish42【活用】①这件作品达不到你们平常的标准。comeupto【解惑Ⅰ】remember动词，意为“记得；记住”。rememberdoingsth.意为“记得做过某事”，指的是已经做过的动作；remembertodosth.意为“记得要去做某事”，指的是未做的动作。eg：Irememberseeingheroncesomewhere.我记得在哪儿见过她一次。Remembertoshutthewindowswhenyoucomeout.出门时要记住关上窗户。43【解惑Ⅰ】remember动词，意为“记得；记住”。reme【拓展】类似用法的单词有：forget，regret，stop等。【解惑Ⅱ】row可数名词，意为“一排；一列；一行”。inarow意为“连续几次地；成一排”，通常在句中作状语。eg：Hesatinthesecondrow.他坐在第二排。Ourteamwonthreetimesinarowinthefootballleague.我们队在足球联赛中取得了三连胜。Heaskedthechildrentostandinarow.他要求孩子们站成一排。【拓展】row还可用作动词，意为“划(船)”。eg：Whynotgorowingthisafternoon？今天下午为什么不去划船呢？44【拓展】类似用法的单词有：forget，regret，sto【活用】①难道你不记得昨天和我讲过这个故事吗？Don'tyou_______________methestoryyesterday?②她总是忘记做家庭作业。Shealways_______________herhomework.③数一数看一行有多少棵树。Countandseehowmanytreesthereare____________．④他尽可能快地把船划到岸边。He_________________ashecouldtotheshore.⑤他连续三个晚上都是在餐馆吃饭。Hehaseatenoutthreenights______________．remembertellingforgetstodoinarowrowedasquicklyinarow45【活用】①难道你不记得昨天和我讲过这个故事吗？remembe3．Preparingforartfestivals为艺术节做准备【解惑】preparefor意为“为……做准备”，该短语由“动词＋介词”构成，表示准备的目的。eg：I'vehadnotimetoprepareforthismeeting.我没有时间为这次会议做准备。【拓展】①preparesth.(forsb.)意为“(为某人)准备某物”，后接名词或代词作宾语，表示准备的内容。eg：Whenwearrivedhome，momhadalreadyprepareddinnerforus.当我们到家时，母亲已经为我们准备好了晚餐。463．Preparingforartfestivals②preparetodosth.意为“准备做某事”。eg：HeispreparingtoleaveforParis.他正准备动身去巴黎。③preparation名词，意为“准备；预备”。常用短语有：(be)inpreparation正在准备makepreparationfor＝preparefor为……做准