统编语文一年级上册秋天第1课时课件

第1课时1

秋天统编版语文一年级上册第1课时1秋天统编版语文一年级上册课前导入秋天的样子是什么呢？叶子黄了叶子落了课前导入秋天的样子是什么呢？叶子黄了叶子落了大丰收大丰收大雁南飞大雁南飞助学资料大雁

又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。助学资料大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动偏旁

是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。叶右偏旁“十”字。左偏旁“口”字。偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字秋左偏旁“禾”字。右偏旁“火”字。秋左偏旁“禾”字。右偏旁“火”字。字词乐园了气秋

qiū

qì树

leyèshù大片piàn

dà

fēi

个ɡè

huì

叶飞

会天好一小开一行我会读字词乐园了气秋

qiū

qì树

leyèshù大树棋桥叶听右会个今都有“”，叫做木字旁。都有“”，叫做口字旁。都有“”，叫做人字头。我会看树棋桥叶听右会个今都有“”，叫做木字（le）走了来了飞了

（liǎo）了解了不起了例句经过了（liǎo）解确认，张阿姨前天就已经走了（le）。含义：指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同。多音字（le）走了来了飞了了例句经过了（liǎo气字源识字法最早的字形是三条长短不一的横线，后为了与“三”字区别，人们将上部一横和下部一横弯曲。气字源识字法最早的字形是三条长短不一的横线，后为了与“三”字片字源识字法其字形为古文字的“木”字的右半部分，表示由树木劈裂而成的木片。片字源识字法其字形为古文字的“木”字的右半部分，表示由树木劈象形字，在篆书中像鸟儿直向上飞的样子。本义为鸟向上飞，也泛指飞翔。趣识字——飞篆书隶书楷书简化规范化飞象形字，在篆书中像鸟儿直向上飞的样子。本义为鸟向上飞，也泛指异体写作箇，形声字，⺮为形，固为声，原用作竹子的量词。趣识字——个篆书隶书楷书简化规范化个异体写作箇，形声字，⺮为形，固为声，原用作竹子的量词。趣识字会树人云加一加木寸十口叶秋禾火又会树人云加一加木寸十口叶秋禾火又落叶随风飘飞大片了叶树秋气会个落叶随风飘飞大片了叶树秋气会个我会写了子人大（飞了）（儿子）（大人）（大小）我会写了子人大（飞了）（儿子）（大人）（大小）独体字了子人大独体字了子人大

le笑了来了跑了横撇的撇段不宜长，弯钩沿竖中线写，稍弯。L组词：书写指导：音序：部首：独体字结构：笔画：2乛太阳从东边升了起来。造句：重点字讲解点击播放le笑了来了跑了横撇的撇段不宜长，弯钩沿竖中zǐ

女子日子儿子弯钩长，横写在横中线上起笔，略长。Z组词：书写指导：音序：部首：独体字结构：笔画：3子我们的日子越来越好。造句：点击播放zǐ女子日子儿子弯钩长，横写在横中线上起笔，略长。Zrén撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。书写指导：妈妈是一位优秀的工人。大人人口工人组词：音序：部首：独体字结构：笔画：2人造句：R点击播放rén撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。书dà

撇要写成竖撇；捺舒展，在横中线下起笔，捺脚比撇尖略低。书写指导：我们在慢慢长大。大人大声大山组词：音序：部首：独体字结构：笔画：3大造句：D点击播放dà撇要写成竖撇；捺舒展，在横中线下起笔，捺脚比撇尖略低天空地面以上很高很远的广大空间。解词义天空地面以上很高很远的广大空间。解词义快速通读课文，给自然段标出序号，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的景物。边读边想：课文描写了哪个季节的景色？初读感知快速通读课文，给自然段标出序号，总结段意。注意：读准字音，读123123第一部分（1）：介绍了秋天的天气和树叶。第二部分（2）：写秋天的天空和大雁。第三部分（3）：写秋天来了。段落大意第一部分（1）：介绍了秋天的天气和树叶。第二部分（2）：写秋你在文中圈出了哪些景物？天空大雁树叶你在文中圈出了哪些景物？天空大雁树叶课文写了这样一个季节的景色：课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋天的景色。课文写了这样一个季节的景色：课文抓住天气、树叶、天空、大雁等这节课你有什么收获？课堂小结把握文章的主要内容，要先弄清楚文章写了哪些景物，这些景物有什么特点，这样就明白了课文的主要内容。

这节课你有什么收获？课堂小结1.连一连。课堂练习秋

树

会

飞

气

片qì

fēi

huì

piànshù

qiū1.连一连。课堂练习秋树会飞气2.我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。___________,组词（）。___________,第二笔是（）。___________,是（）结构的字。丿人大人一一大

了子丿丿独体人子大2.我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。__________3.课文写了关于秋天的景色。秋天的树叶是什

么样的？树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。3.课文写了关于秋天的景色。秋天的树叶是什树叶黄了，一片片叶说话小练笔：请你认真观察大雁飞翔时的样子，用自己的话说一下。课后作业说话小练笔：请你认真观察大雁飞翔时的样子，用自己的话说一下。第1课时1

秋天统编版语文一年级上册第1课时1秋天统编版语文一年级上册课前导入秋天的样子是什么呢？叶子黄了叶子落了课前导入秋天的样子是什么呢？叶子黄了叶子落了大丰收大丰收大雁南飞大雁南飞助学资料大雁

又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。助学资料大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动偏旁

是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。叶右偏旁“十”字。左偏旁“口”字。偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字秋左偏旁“禾”字。右偏旁“火”字。秋左偏旁“禾”字。右偏旁“火”字。字词乐园了气秋

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le笑了来了跑了横撇的撇段不宜长，弯钩沿竖中线写，稍弯。L组词：书写指导：音序：部首：独体字结构：笔画：2乛太阳从东边升了起来。造句：重点字讲解点击播放le笑了来了跑了横撇的撇段不宜长，弯钩沿竖中zǐ

女子日子儿子弯钩长，横写在横中线上起笔，略长。Z组词：书写指导：音序：部首：独体字结构：笔画：3子我们的日子越来越好。造句：点击播放zǐ女子日子儿子弯钩长，横写在横中线上起笔，略长。Zrén撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。书写指导：妈妈是一位优秀的工人。大人人口工人组词：音序：部首：独体字结构：笔画：2人造句：R点击播放rén撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。书dà

撇要写成竖撇；捺舒展，在横中线下起笔，捺脚比撇尖略低。书写指导：我们在慢慢长大。大人大声大山组词：音序：部首：独体字结构：笔画：3大造句：D点击播放dà撇要写成竖撇；捺舒展，在横中线下起笔，捺脚比撇尖略低天空地面以上很高很远的广大空间。解词义天空地面以上很高很远的广大空间。解词义快速通读课文，给自然段标出序号，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的景物。边读边想：课文描写了哪个季节的景色？初读感知快速通读课文，给自然段标出序号，总结段意。注意：读准字音，读123123第一部分（1）：介绍了秋天的天气和树叶。第二部分（2）：写秋天的天空和大雁。第三部分（3）：写秋天来了。段落大意第一部分（1）：介绍了秋天的天气和树叶。第二部分（2）：写秋你在文中圈出了哪些景物？天空大雁树叶你在文中圈出了哪些景物？天空大雁树叶课文写了这样一个季节的景色：课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋天的景色。课文写了这样一个季节的景色：课文抓住天气、树叶、天空、大雁等这节课你有什么收获？课堂小结把握文章的主要内容，要先弄清楚文章写了哪些景物，这些景物有什么特点，这样就明白了课文的主要内容。

这节课你有什么收获？课堂小结1.连一连。课堂练习秋

树

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飞

气

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qiū1.连一连。课堂练习秋树会飞气2.我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。___________,组词（）。____