西师大版-五年级数学下册-第三单元-第5课时《体积与体积单位(一)》课件

体积与体积单位〔一〕西师大版五年级下体积与体积单位〔一〕西师大版五年级下1新知导入你们知道是谁吗？身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)新知导入你们知道是谁吗？身黑似木炭，2新知导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子，想出方法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。新知导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一3新知导入石头占了水的空间，把水挤上来了。新知导入石头占了水的空间，把水挤上来了。4新知讲解大家猜猜，将土豆放入量杯中，水位会发生什么变化？新知讲解大家猜猜，将土豆放入量杯中，水位会发生什么变化？5新知讲解

实验要求1.根据实验的要求和步骤，小组成员进行分工。2.组内实验，观察土豆放入前后量杯中水位的变化。新知讲解实验要求6新知讲解通过下面实验的观察，你有什么发现？量杯中的水面比原来高了。土豆占有一定的空间。在这里，我们把一个物体〔如土豆〕所占空间的大小，叫做这个物体的体积。新知讲解通过下面实验的观察，你有什么发现？量杯中的水面比原来7新知讲解瓶子里装满水，空间被水占了。想一想：水、空气是否有体积呢？吹气球，气球鼓起来了。水、空气是有体积的。新知讲解瓶子里装满水，空间被水占了。想一想：水、空气是否有体8新知讲解1cm1厘米1cm1平方厘米1cm1cm1cm棱长为1厘米的正方体体积是多大?1cm棱长为1cm的正方体的体积是1立方厘米，立方厘米用cm3表示。1立方厘米新知讲解1cm1厘米1cm1平方厘米1cm1cm1cm棱长为9新知讲解1粒花生米的体积约1cm3。计算机键盘的按钮的体积接近于1cm3。新知讲解1粒花生米的体积约1cm3。计算机键盘的按钮的体积接10新知讲解我们来摆一摆。小组合作：1.四人一个小组；2.用一些体积为1立方厘米的正方体积木拼几个长方体模型，并说说这些长方体的体积各是多少。新知讲解我们来摆一摆。小组合作：11新知讲解〔〕cm3〔〕cm3〔〕cm381616写出各个长方体的体积。物体含有多少个体积单位，体积就是多少。新知讲解〔〕cm3〔〕cm3〔〕12新知讲解除了“立方厘米〞，我们还需要一些较大的体积单位。1dm1dm1dm棱长是1分米的正方体的体积是1立方分米，立方分米用dm3表示。新知讲解除了“立方厘米〞，我们还需要一些较大的体积单位。1d13新知讲解1个粉笔盒的体积约1dm3。新知讲解1个粉笔盒的体积约1dm3。14新知讲解1立方米有多大？

活动要求每4人分成一个小组，根据下面的任务合作完成：1.用3把1m长的直尺在墙角围一个正方体框架。2.让同学们在正方体框架里蹲着，估计可以蹲下几个人？新知讲解1立方米有多大？15新知讲解这个正方体框架模型的体积是1立方米。正方体框架里大约可以蹲下10个人。新知讲解这个正方体框架模型的体积是1立方米。正方体框架里大约16新知讲解1m棱长是1米的正方体的体积是1立方米，立方米用m3表示。新知讲解1m棱长是1米的正方体的体积是1立方米，立方米用m317新知讲解1个29英寸电视机包装箱的体积约1立方米。新知讲解1个29英寸电视机包装箱的体积约1立方米。18课堂练习说一说，在生活中，哪些物体的体积可以用cm3、dm3、m3作单位？一个卷笔刀的体积大约是2立方厘米。1个讲台所占的空间大约是1立方米。1个书包的体积大约是30立方分米。课堂练习说一说，在生活中，哪些物体的体积可以用cm3、dm19课堂练习在体积小于1cm3的物体下的方框里画“√〞，大于1cm3的方框里画“△〞。

苹果梨黄豆花生玉米粒√√课堂练习在体积小于1cm3的物体下的方框里画“√〞，大于1c20课堂练习如以下图，用同样多的小正方体达成两个立体图形，它们的体积谁大？为什么？一样大小正方体的数量相同。

课堂练习如以下图，用同样多的小正方体达成两个立体图形，它们的21课堂练习填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10〔〕VCD机的体积约是4〔〕立方厘米立方分米课堂练习填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10〔22用8个相同的小正方体拼成的大正方从它的一角拿走一个小正方体，它的外表积有没有变化？体积呢？为什么？拓展提高外表积不变，体积变小。用8个相同的小正方体拼成的大正方从它的一角拿走一个小正方体，23课堂总结我的收获是：

物体所占空间的大小叫做物体的体积。

常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。课堂总结我的收获是：物体所占空间的大小叫做物体的体积24板书设计体积与体积单位〔一〕

体积：物体所占空间的大小

立方厘米(cm3):棱长1cm的正方体的体积是1cm3

立方分米(dm3):棱长1dm的正方体的体积是1dm3

立方米(m3):棱长1m的正方体的体积是1m3

板书设计体积与体积单位〔一〕体积：25作业布置

完成数学书练习十四第1、2题。作业布置完成数学书练习十四第1、2题。26体积与体积单位〔一〕西师大版五年级下体积与体积单位〔一〕西师大版五年级下27新知导入你们知道是谁吗？身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)新知导入你们知道是谁吗？身黑似木炭，28新知导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子，想出方法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。新知导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一29新知导入石头占了水的空间，把水挤上来了。新知导入石头占了水的空间，把水挤上来了。30新知讲解大家猜猜，将土豆放入量杯中，水位会发生什么变化？新知讲解大家猜猜，将土豆放入量杯中，水位会发生什么变化？31新知讲解

实验要求1.根据实验的要求和步骤，小组成员进行分工。2.组内实验，观察土豆放入前后量杯中水位的变化。新知讲解实验要求32新知讲解通过下面实验的观察，你有什么发现？量杯中的水面比原来高了。土豆占有一定的空间。在这里，我们把一个物体〔如土豆〕所占空间的大小，叫做这个物体的体积。新知讲解通过下面实验的观察，你有什么发现？量杯中的水面比原来33新知讲解瓶子里装满水，空间被水占了。想一想：水、空气是否有体积呢？吹气球，气球鼓起来了。水、空气是有体积的。新知讲解瓶子里装满水，空间被水占了。想一想：水、空气是否有体34新知讲解1cm1厘米1cm1平方厘米1cm1cm1cm棱长为1厘米的正方体体积是多大?1cm棱长为1cm的正方体的体积是1立方厘米，立方厘米用cm3表示。1立方厘米新知讲解1cm1厘米1cm1平方厘米1cm1cm1cm棱长为35新知讲解1粒花生米的体积约1cm3。计算机键盘的按钮的体积接近于1cm3。新知讲解1粒花生米的体积约1cm3。计算机键盘的按钮的体积接36新知讲解我们来摆一摆。小组合作：1.四人一个小组；2.用一些体积为1立方厘米的正方体积木拼几个长方体模型，并说说这些长方体的体积各是多少。新知讲解我们来摆一摆。小组合作：37新知讲解〔〕cm3〔〕cm3〔〕cm381616写出各个长方体的体积。物体含有多少个体积单位，体积就是多少。新知讲解〔〕cm3〔〕cm3〔〕38新知讲解除了“立方厘米〞，我们还需要一些较大的体积单位。1dm1dm1dm棱长是1分米的正方体的体积是1立方分米，立方分米用dm3表示。新知讲解除了“立方厘米〞，我们还需要一些较大的体积单位。1d39新知讲解1个粉笔盒的体积约1dm3。新知讲解1个粉笔盒的体积约1dm3。40新知讲解1立方米有多大？

活动要求每4人分成一个小组，根据下面的任务合作完成：1.用3把1m长的直尺在墙角围一个正方体框架。2.让同学们在正方体框架里蹲着，估计可以蹲下几个人？新知讲解1立方米有多大？41新知讲解这个正方体框架模型的体积是1立方米。正方体框架里大约可以蹲下10个人。新知讲解这个正方体框架模型的体积是1立方米。正方体框架里大约42新知讲解1m棱长是1米的正方体的体积是1立方米，立方米用m3表示。新知讲解1m棱长是1米的正方体的体积是1立方米，立方米用m343新知讲解1个29英寸电视机包装箱的体积约1立方米。新知讲解1个29英寸电视机包装箱的体积约1立方米。44课堂练习说一说，在生活中，哪些物体的体积可以用cm3、dm3、m3作单位？一个卷笔刀的体积大约是2立方厘米。1个讲台所占的空间大约是1立方米。1个书包的体积大约是30立方分米。课堂练习说一说，在生活中，哪些物体的体积可以用cm3、dm45课堂练习在体积小于1cm3的物体下的方框里画“√〞，大于1cm3的方框里画“△〞。

苹果梨黄豆花生玉米粒√√课堂练习在体积小于1cm3的物体下的方框里画“√〞，大于1c46课堂练习如以下图，用同样多的小正方体达成两个立体图形，它们的体积谁大？为什么？一样大小正方体的数量相同。

课堂练习如以下图，用同样多的小正方体达成两个立体图形，它们的47课堂练习填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10〔〕VCD机的体积约是4〔〕立方厘米立方分米课堂练习填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10〔48用8个相同的小正方体拼成的大正方从它的一角拿走一个小正方体，它的外表积有没有变化？体积呢？为什么？拓展提高外表积不变，体积变小。用8个相同的小正方体拼成的大正方从它的一角拿走一个小正方体，49课堂总结我的收获是：

物体所占空间的大小叫做物体的体积。

常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。课堂总结我的收获是：物体