6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 -1

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君？海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。你还知道哪些表达友谊的诗词？

友谊寄托在绵绵诗意中，历经历史的长河、跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今…今天我们就一起来感受友谊...6.1友谊的真谛之谊友树常青第二单元成长的时空

第六课友谊之树常青政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。道德修养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。法治观念：不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。健全人格：理解什么是真正的友谊，要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。责任意识:能恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。核心素养目标自主学习1.友谊的建立？2.友谊的真谛是什么？

3.友谊的影响？ByYushen你见过这张照片吗？你知道照片上的三个人是谁吗？三位文坛巨匠——莫言史铁生余华ByYushen人物简介中国作家、散文家。1951年出生于北京市。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。代表作：《我与地坛》、《务虚笔记》、《病隙碎笔》史铁生SHITIESHENGByYushen人物简介作家，中国当代先锋派文学代表，发表众多影响世界文坛的作品，被翻译成各国语言在全球出版发售，凭借这些作品获得俄罗斯亚斯纳亚·波利亚纳文学奖最佳外语作品奖等奖项。代表作：《活着》、《许三观卖血记》、《在细雨中呼喊》、《兄弟》等。余华YUHUA莫言MOYAN中国当代著名作家。80年代中期以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家，曾获茅盾文学奖、诺贝尔文学奖。代表作：《红高粱家族》、《丰乳肥臀》、《檀香刑》、《生死疲劳》、《蛙》等。史铁生和他的朋友们ByYushen余华、史铁生和莫言是通过文学界的朋友关系以及共同的社交活动认识的。在文学和友谊方面，他们三人之间的关系可谓深厚。史铁生与余华的关系尤为紧密，他们的友情涵盖了生活的支持及文学创作上的相互启发。课堂笔记DUNHUANGByYushen1.友谊是如何建立的？（P43）在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。2.友谊带给我们的不同体验？（P43）在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享。上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我。探究与分享：友谊的特质她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。

我做了错事，他一边批评我一边帮我。谈谈你对下面情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。朋友之间的亲密无间困难时刻朋友的帮助虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的朋友促进我们成长和进步友谊的特质

在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。①友谊是一种亲密的关系（P44）有你在，即使遇到不开心也会有安慰。探究与分享：友谊的特质

今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他们班一多半同学都被他请来了，在本城最有名的饭店为他庆生。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要有这么多朋友该多好啊！姜冬说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭啊！〞文兵疑惑地问："难道只有花钱才能建立和呵护友谊吗？花钱请客吃饭能“买〞到真正的友谊吗？以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。拓展链接：

古人的友情故事▲管鲍之交

春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。▲知音之交

俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。▲忘年之交

东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。后来，人们用“忘年之交”形容年龄、辈分不相当的人结交为好友。1.友谊的真谛是什么？②友谊是一种心灵的相遇；友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。你遇到过这样的友谊吗？这是真正的友谊吗？好好好好不行，我正忙。这样的友谊是单边的，不是真正的友谊。琪琪今天放学我有事，帮我扫地哦。琪琪，我肚子饿了，帮我叫份肯德基。琪琪，书包很重，你帮我背下。琪琪，我生日到了，你请我看电影。兰兰，我肚子疼，你帮我买下药吧。探究一友谊的真谛真正的友谊应该是什么样子的呢？

探究与分享：P45我”和小鸣的故事1.结合自己的经历，谈谈“我”为什么心里不是滋味？这说明真正的友谊应该是什么样的？2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？3.友谊的真谛是什么？

③友谊是平等的、双向的。P45思考并回答：（1）我主动帮助了朋友，却没有得到朋友的帮助，我的失落是正常的表现。朋友应该相互分担。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。（2）不会。作为朋友，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。思考：1.视频告诉我们什么？在人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生，我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。探究一友谊的真谛朋友，见证了我们一起走过的成长历程。2.友谊的真谛是什么？④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。★1.

友谊的真谛(特质)是什么？(如何正确认识友谊?/什么是真正的友谊？)P43-45笔记①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊的真谛建立友谊：友谊的真谛在共同的学习和生活中了解①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（

）A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的B课堂练习2．有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明（

）①朋友见证了我们一起走过的成长历程②真挚的友谊是人生中宝贵的财富③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程④在人生道路上，友谊伴随我们成长A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B课堂练习3课堂练习3.【2023山东中考】“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（