公需科目考试标准答案

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷HTMLCONTROLForms.HTML:Hidden.1考生姓名：任勇HTMLCONTROLForms.HTML:Hidden.1考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》HTMLCONTROLForms.HTML:Hidden.1考试时间：2014/6/2414:00:20考试成绩：96分(合格分数:60分)说明：回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1分)1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误2.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误4.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误5.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误6.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误7.我们要顺应这种世界潮流，告别认权式沟通，弱化认人式沟通，推崇认理式沟通。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误8.沟通主要有四个途径，听说读写。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误9.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误10.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误11.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误12.经济全球化不仅促进了人力资源全球配置格局的形成，而且对人才的整体素质提出了更高要求。良好的沟通协调能力，已经成为国际化人才的必备素质之一。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误13.近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误14.素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误15.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误16.赫德真正把科学素养引入基础教育。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误17.英国皇家化学学会的道德准则不允许用另一种语言重新发表论文。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误18.科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者，承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上，在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误19.“火柴棍小人”形象具有著作权法意义上的独创性，依法应受到中国法律保护。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误20.作者与法人具有劳动关系包括具有劳动法或者类似劳动法例如国家公务员同国家机关或者事业单位之间的法律关系。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1错误二、单项选择(每题1.5分)21.根据沟通协调概述，认为协调是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、有进有退HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、进退有度HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、进退自如HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都对22.（）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、邓小平HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、毛泽东HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、周恩来HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、胡锦涛23.（）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、应变式协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、维持性协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、认知性协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、利益性协调24.（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、基础研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、应用研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、开发研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、综合研究25.（）是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系，使得各方都能接受或者基本接受。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、认知性协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、利益性协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、应变式协调HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、维持性协调26.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（）问题为目的。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、理论知识HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、科学技术HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、思想认识HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、创新实践27.根据协调的主要策略考究，以下不是平衡协调要注意的问题的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、坦诚相见，友好往来HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、分享信息，互通有无HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、大度包容，弹性掌握HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、相互支持，合作共赢28.根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、实验方式HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、实验在科研中所起作用HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、实验结果性质HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、实验场所29.（）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、分析HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、综合HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、抽象HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、具体30.科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、科学HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、实践HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、实验31.我们的领导干部比较喜欢采取（）的方式同下属谈话。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、压服HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、批评HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、责备HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、平等32.没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是沟通的（）原则。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、积极主动原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、及时有效原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、开诚布公原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、交流充分原则33.沟通的基本流程排序正确的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度34.以下语言沟通技巧不正确的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、听说问相结合HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、灵活运用不同态度HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、多说少听不问HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、善用语速语气音色35.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、50-100字/每分钟HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、80-100字/每分钟HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、100-160字/每分钟HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、160-250字/每分钟36.以下不属于沟通特别技巧的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、谨慎小心HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、换位思考HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、真诚赞美HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、善意批评37.下列属于沟通的简易技巧的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、推心置腹HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、委婉含蓄HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、少说多听HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、诙谐幽默38.归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结，从中抽象出一般的（）的一种科研方法。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、公式HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、原理HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、结论HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都对39.（）包括引言、文献综述、结论。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、实验型论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、理论型论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、技术性论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、综述型论文40.论文结构的要求有（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、紧扣主题HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、完整统一HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、合乎逻辑HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都对41.（）是一项用来表述课题研究进展及结果的报告形式。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、开题报告HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、文献综述HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、课题报告HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、序论42.（）是指科研课题的执行人在科研过程中要向科研主管部门或课题委托方汇报研究工作的进度情况以及提交阶段性成果的书面材料。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、开题报告HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、中期报告HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、结项报告HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、课题报告43.前言、背景交代、对理论的应用做出解释、得出结论，属于（）性专栏文章结构。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、理论性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、实验性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、技术性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、科学性44.下列属于期刊论文难能可贵之处的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、多样性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、单一性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、原发性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、多发性45.论文评价的重要性是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都对46.可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、作者HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、出版年份HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、学科领域HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都是47.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务？（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、科研成果的评价与分析HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、开展国际合作HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、学位点的申报、国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都是48.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平，还可以（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、预测未来的学术成就HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、未来发表的数量HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、未来发表的领域HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、未来会比过去发表的更多49.下列关于沟通和协调关系错误的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、沟通是协调的手段HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、相辅相承HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、沟通是协调的目的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、协调是沟通的目的50.同时被多篇文章所引的论文被称为（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、母论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、子论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、核心论文HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、中心论文51.下列不属于国际人才关键素质的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、国际语言熟练运用HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、全球视野HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、人际关系协调能力HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、复合型知识结构52."“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话出自（）的言论。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、爱因斯坦HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、贝尔纳HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、希尔伯特HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、牛顿53.美国第一个提出“科学素养”一词的人是著名教育改革家（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、柯南特HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、亚里士多德HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、亚当·斯密HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、卢梭54.2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定？（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都是55.造假行为分为故意行为和非故意行为两种，造成后者的原因不包括（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、无知HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、缺乏经验HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、草率HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、有意的偏见56.我国现行知识产权法不包括（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、《中华人民共和国专利法》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、《中华人民共和国商标法》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、《中华人民共和国著作权法》HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、《中华人民共和国质量监督法》57.侵权认定的主要原则不包括（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、禁止反悔原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、等同原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、允许反悔原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、全面覆盖原则58.自2000年起，“小小”相继创作虚拟空间的网络动画《独孤求败》、《小小３号》等作品，并分别进行了美术作品的著作权登记。这些虚拟空间的网络动画作品的主题人物形象均为()形象。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、狮子HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、大象HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、火柴棍小人HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、兔子59.申请发明或者实用新型专利的应当提交（）文件。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、请求书HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、说明书HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、权利要求书HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都是60.职务作品的构成有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A、作者与法人具有劳动关系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B、作品创作在本职工作范围之内HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C、履行本单位交付的任务HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D、以上都是三、多项选择(每题2分)61.下列选项属于沟通的有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、领导讲话HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、个人之间交流HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、一个人与一个组织之间的交流HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D、人与动物之间的交流HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E、组织与组织之间的交流62.以下选项属于上行协调需要注意的问题的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、身体力行，平易近人HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、勤奋工作，赢得信任HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、不可不听，不必全听HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D、保持中立，等距接触HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E、要求适度，不能苛求63.根据沟通基本问题探讨，沟通的基本类型包括（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、直接沟通和间接沟通HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、纵向沟通和横向沟通HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、单向沟通和双向沟通HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D、内部沟通和外部沟通HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E、书面沟通和口头沟通64.理论创新的原则是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、理论联系实际原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、科学性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、先进性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D、实践性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E、系统性原则65.理论创新的作用有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、引导社会前进HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、指导人类发展HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、提高人类能力HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D、发展人类文明HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E、加速经济提升66.关于沟通的策略表述正确的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A、与父母沟通重在尊重HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B、与子女沟通重在民主HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C、与下属沟通重在倾听HTMLCONTROLForms.HT