3社会生活中的规则-课件

设想一下，这样过马路可能会出现什么后果？为什么？设想一下，这样过马路可能会出现12004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是悲剧性的结果？（因为他们都没遵守交通规则。）2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤23社会生活中的规则-课件3（一）我们身边的规则思考：

什么是社会生活中的规则？社会生活的规则有哪些呢？（一）我们身边的规则思考：4列举自己所熟悉的自己生活中的各种规则：

社会规则—即是人们为很好在社会生存必须遵守的习惯、方法和大多数人认同的规矩。列举自己所熟悉的自己生活中的各种规则：社会5社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序有规则要遵守交易规则社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序6b、注意事项1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。b、注意事项7交通规则的目的是:

保障行人安全，规范社会生活秩序体育规则的目的是：

保障竞技运动的公平公正进行交通规则的目的是:8内容规则出行在校学习购物参观游览观看影视剧遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车票，按秩序排队上车。遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼道内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。自觉遵守超市、商场公共场所的秩序，购物要排队。参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得乱写乱画、乱扔杂物、，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧哗，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。内容规9当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。

食不言、不敲碗、不浪费粮食等每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。遵守活动规则遵守公共秩序衣食住行小学生行为守则文体活动公共场所见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要10不同行业的规则不同行业的规则113社会生活中的规则-课件123社会生活中的规则-课件13

如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们生存的环境就不会空气清新、洁净漂亮……如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们14课外延伸“生命无返程,切莫逆向行”提示我们_____________“司机一沾酒,亲人两行泪”提示我们_____________“红灯短暂,生命无限”提示我们_________________“乱窜马路,游戏人生”提示我们_________________“护栏保安全,翻越最危险”提示我们______________请你按此类型拟写一个相关的交通警示语,并指出相应的交通规则______________提示我们___________不要逆向行驶不要酒后驾车不要闯红灯不要乱窜马路不要翻越栏杆宁停三分,不抢一秒不要抢道课外延伸“生命无返程,切莫逆向行”提示我们______15道德法律纪律规章是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则

是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则

是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范

社会生活有很多规则规则它们的共同点：就是为我们提供行为准则或者行为模式，对我们的行为都具有规范作用。道德法律纪律规章是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和16规则大比拼自然形成一定的社会组织或团体制定的。国家制定或认可普遍适用全国适用局部范围适用国家强制力教育行政力量舆论、习惯、信念试着写出社会道德、纪律规章、国家法律三者的区别规则大比拼自然形成一定的社会组织或团体制定的。国家制定或认可17链接与拓展“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题：1、同样是十字路口为什么出现不一样的现象？2、交通规则起了什么作用？3、这个现象对你有什么启示？提示:“没有规矩不成方圆”，社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。链接与拓展“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并18活动说说你一天中感受的规则活动说说你一天中感受的规则19第十一课有序的社会一、社会有序靠规则（一）我们身边的规则1、社会生活离不开规则，人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。2、社会生活中的规则:

道德纪律、规章法律

道德是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则；

纪律规章是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则。

法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范。第十一课有序的社会一、社会有序靠规则（一）我们身边的规则201.截至2012年9月11日，当年全国共发生中小学生安全事故、事件110起，共造成学生死亡188人，受伤1266人。为什么不幸会降临在他们头上?

2.我们的国家是一个拥有12亿人口的大国，拥有2000多万辆汽车、摩托车和拖拉机，4亿多辆自行车，而全国的道路只有100多万公里，如果每个人不遵守交通规则，南来的、北往的、东行的、西去的，各不相让，争抢阻拦，挤成一团，会出现什么样的后果?

议一议1.截至2012年9月11日，当年全国共发生中小学生安全事故21今天早上的晨会上，马丽就读的学校宣读了一份处分决定：有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。听了这则处分，同学们开始热烈讨论起来，大多数同学认为确实要对他们进行处罚，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。（１）你认为这种行为该不该处罚，为什么？（２）该案例中运用了那些规则？并具体说明。今天早上的晨会上，马丽就读的学校宣读了一份处分决定：有22再见！再见！23设想一下，这样过马路可能会出现什么后果？为什么？设想一下，这样过马路可能会出现242004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是悲剧性的结果？（因为他们都没遵守交通规则。）2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤253社会生活中的规则-课件26（一）我们身边的规则思考：

什么是社会生活中的规则？社会生活的规则有哪些呢？（一）我们身边的规则思考：27列举自己所熟悉的自己生活中的各种规则：

社会规则—即是人们为很好在社会生存必须遵守的习惯、方法和大多数人认同的规矩。列举自己所熟悉的自己生活中的各种规则：社会28社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序有规则要遵守交易规则社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序29b、注意事项1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。b、注意事项30交通规则的目的是:

保障行人安全，规范社会生活秩序体育规则的目的是：

保障竞技运动的公平公正进行交通规则的目的是:31内容规则出行在校学习购物参观游览观看影视剧遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车票，按秩序排队上车。遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼道内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。自觉遵守超市、商场公共场所的秩序，购物要排队。参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得乱写乱画、乱扔杂物、，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧哗，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。内容规32当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。

食不言、不敲碗、不浪费粮食等每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。遵守活动规则遵守公共秩序衣食住行小学生行为守则文体活动公共场所见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要33不同行业的规则不同行业的规则343社会生活中的规则-课件353社会生活中的规则-课件36

如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们生存的环境就不会空气清新、洁净漂亮……如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们37课外延伸“生命无返程,切莫逆向行”提示我们_____________“司机一沾酒,亲人两行泪”提示我们_____________“红灯短暂,生命无限”提示我们_________________“乱窜马路,游戏人生”提示我们_________________“护栏保安全,翻越最危险”提示我们______________请你按此类型拟写一个相关的交通警示语,并指出相应的交通规则______________提示我们___________不要逆向行驶不要酒后驾车不要闯红灯不要乱窜马路不要翻越栏杆宁停三分,不抢一秒不要抢道课外延伸“生命无返程,切莫逆向行”提示我们______38道德法律纪律规章是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则

是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则

是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范

社会生活有很多规则规则它们的共同点：就是为我们提供行为准则或者行为模式，对我们的行为都具有规范作用。道德法律纪律规章是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和39规则大比拼自然形成一定的社会组织或团体制定的。国家制定或认可普遍适用全国适用局部范围适用国家强制力教育行政力量舆论、习惯、信念试着写出社会道德、纪律规章、国家法律三者的区别规则大比拼自然形成一定的社会组织或团体制定的。国家制定或认可40链接与拓展“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题：1、同样是十字路口为什么出现不一样的现象？2、交通规则起了什么作用？3、这个现象对你有什么启示？提示:“没有规矩不成方圆”，社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。链接与拓展“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并41活动说说你一天中感受的规则活动说说你一天中感受的规则42第十一课有序的社会一、社会有序靠规则（一）我们身边的规则1、社会生活离不开规则，人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。2、社会生活中的规则:

道德纪律、规章法律

道德是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则；

纪律规章是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利