让友谊之树常青部编版道德与法治七年级上册课件

5.1让友谊之树常青

第五课交友的智慧

5.1让友谊之树常青第五课交友的智慧1学习目标3情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。2能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；学会正确处理交友中受到的伤害。11111知识目标：知道建立友谊的方法；懂得友谊需要精心呵护。

学习目标3情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建2小强的困惑1：

马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？小强的交友二三事小强的困惑1：马上就上初中了，我也想和新同学做朋3

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（一）怎样建立友谊？1、需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有4交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但对方不理我，这是不是很尴尬？交朋友，任何时候都需要主动吗？小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？探究与分享（50页）交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但对方不理我，这是不是5小强的困惑2：你有类似的经历吗？你是如何处理的？小强的交友二三事

前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。小强的困惑2：你有类似的经历吗？小强的交友二三事前两6

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。2、需要持续的行动。（一）怎样建立友谊？在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味7方法与技能（50页）有助于建立友谊的方法（1）面带微笑（2）记住对方的名字（3）真诚夸赞（4）寻找共同之处（5）做一个耐心的倾听者（6）保持好奇心方法与技能（50页）有助于建立友谊的方法（1）面带微笑8（一）怎样建立友谊？（方法）

新知归纳1、建立友谊，需要开放自己。2、建立友谊，需要持续的行动。（一）怎样建立友谊？（方法）新知归纳1、建立友谊，需要开放自9探究与分享（一）我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？……

如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。

你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？探究与分享（一）我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼10友谊小贴士（二）呵护友谊的方法一：

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。需要用心去关怀对方。友谊小贴士（二）呵护友谊的方法一：体会朋友11探究与分享（二）51页

昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”该怎么做呢？

朋友之间需要保持距离吗？探究与分享（二）51页昨天，我就发现12友谊小贴士（二）呵护友谊的方法二：2、需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。友谊小贴士（二）呵护友谊的方法二：2、需要学会尊重对方。13探究与分享（三）

你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？探究与分享（三）你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出14友谊小贴士呵护友谊的方法三：

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。需要学会正确处理冲突。友谊小贴士呵护友谊的方法三：冲突发生时，可以15方法与技能处理冲突的基本策略（1）保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。（2）坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。（3）及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。（4）勇于承担自己的责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。（5）换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。方法与技能处理冲突的基本策略（1）保持冷静。在做决定前先想办16探究与分享（四）

图中小清的说法，你能接受吗？

图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？探究与分享（四）图中小清的说法，你能接受吗？图中小17友谊小贴士呵护友谊的方法四：需要学会正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。友谊小贴士呵护友谊的方法四：需要学会正确对待交友中受到的伤害18故事分享

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。故事分享阿拉伯传说中有两个朋友在沙192、如何呵护友谊？（方法）

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。新知归纳2、如何呵护友谊？（方法）（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方20本节课，你有哪些收获？本节课，你有哪些收获？21课堂小结友谊之树长青呵护友谊建立友谊需要开放自己需要持续的行动用心关怀对方学会尊重对方正确处理冲突正确对待伤害课堂小结友谊之树长青呵护友谊建立友谊需要开放自己22课堂小结课堂小结231、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”由此可见，友谊对我们每个人的生活是十分重要的。那么，在现实生活中，我们播种和建立友谊就要做到(

)

①开放自己，主动交往②封闭自己，被动交往③持续行动，真诚交往④敞开心扉，主动表达

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C当堂检测1、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而242、“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这启示我们真心呵护友谊就要(

)①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动关怀和支持朋友②学会尊重朋友，给朋友一些空间，把握好彼此之间的界限和分寸③学会相互协商，正确处理冲突④学会承受并处理友谊中受到的伤害

A．①②③B．①②④

C．③④D．①②③④D2、“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了253、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于（）

①他没有付出自己的热情和友爱

②同学们都有一些嫉妒他的心理

③他不需要友情

④他缺少待人的真诚和平等

A.③④

B.①②

C.①④

D.②③C3、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同264、七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有()①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A、①②B、②④C、①②③D、②③④C4、七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也275、我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。下列交往行为不可取的是（）

A.要多关注自己的感受

B.要学会尊重对方C.要学会正确处理冲突D.要用心去关怀对方A5、我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。下列交往行28（2）坦诚交流，不回避。”由此可见，友谊对我们每个人的生活是十分重要的。③④

B.小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？小迪给班上同学起外号，引起同学不满两者都需要勇气，也需要智慧。两者都需要勇气，也需要智慧。交朋友，怎样做才算是主动？阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。A．①②③B．①②④如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。事后，好朋友不理睬你了。前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。学会正确处理交友中受到的伤害。马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？2、“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。6、下列做法属于恰当交往的是()

A.小迪给班上同学起外号，引起同学不满

B.丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己

C.班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见

D.莉莉和玲玲是好朋友，莉莉自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的B（2）坦诚交流，不回避。6、下列做法属于恰当交往的是(297、考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这时你的正确做法是(

)

A.不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你

B.向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”

C.编造个借口，说那道题自己当时还没做出来

D.选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性D7、考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择30再见再见315.1让友谊之树常青

第五课交友的智慧

5.1让友谊之树常青第五课交友的智慧32学习目标3情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。2能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；学会正确处理交友中受到的伤害。11111知识目标：知道建立友谊的方法；懂得友谊需要精心呵护。

学习目标3情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建33小强的困惑1：

马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？小强的交友二三事小强的困惑1：马上就上初中了，我也想和新同学做朋34

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（一）怎样建立友谊？1、需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有35交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但对方不理我，这是不是很尴尬？交朋友，任何时候都需要主动吗？小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？探究与分享（50页）交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但对方不理我，这是不是36小强的困惑2：你有类似的经历吗？你是如何处理的？小强的交友二三事

前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。小强的困惑2：你有类似的经历吗？小强的交友二三事前两37

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。2、需要持续的行动。（一）怎样建立友谊？在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味38方法与技能（50页）有助于建立友谊的方法（1）面带微笑（2）记住对方的名字（3）真诚夸赞（4）寻找共同之处（5）做一个耐心的倾听者（6）保持好奇心方法与技能（50页）有助于建立友谊的方法（1）面带微笑39（一）怎样建立友谊？（方法）

新知归纳1、建立友谊，需要开放自己。2、建立友谊，需要持续的行动。（一）怎样建立友谊？（方法）新知归纳1、建立友谊，需要开放自40探究与分享（一）我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？……

如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。

你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？探究与分享（一）我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼41友谊小贴士（二）呵护友谊的方法一：

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。需要用心去关怀对方。友谊小贴士（二）呵护友谊的方法一：体会朋友42探究与分享（二）51页

昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”该怎么做呢？

朋友之间需要保持距离吗？探究与分享（二）51页昨天，我就发现43友谊小贴士（二）呵护友谊的方法二：2、需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。友谊小贴士（二）呵护友谊的方法二：2、需要学会尊重对方。44探究与分享（三）

你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？探究与分享（三）你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出45友谊小贴士呵护友谊的方法三：

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。需要学会正确处理冲突。友谊小贴士呵护友谊的方法三：冲突发生时，可以46方法与技能处理冲突的基本策略（1）保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。（2）坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。（3）及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。（4）勇于承担自己的责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。（5）换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。方法与技能处理冲突的基本策略（1）保持冷静。在做决定前先想办47探究与分享（四）

图中小清的说法，你能接受吗？

图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？探究与分享（四）图中小清的说法，你能接受吗？图中小48友谊小贴士呵护友谊的方法四：需要学会正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。友谊小贴士呵护友谊的方法四：需要学会正确对待交友中受到的伤害49故事分享

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。故事分享阿拉伯传说中有两个朋友在沙502、如何呵护友谊？（方法）

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。新知归纳2、如何呵护友谊？（方法）（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方51本节课，你有哪些收获？本节课，你有哪些收获？52课堂小结友谊之树长青呵护友谊建立友谊需要开放自己需要持续的行动用心关怀对方学会尊重对方正确处理冲突正确对待伤害课堂小结友谊之树长青呵护友谊建立友谊需要开放自己53课堂小结课堂小结541、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”由此可见，友谊对我们每个人的生活是十分重要的。那么，在现实生活中，我们播种和建立友谊就要做到(

)

①开放自己，主动交往②封闭自己，被动交往③持续行动，真诚交往④敞开心扉，主动表达

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C当堂检测1、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而552、“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这启示我们真心呵护友谊就要(

)①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动关怀和支持朋友②学会尊重朋友，给朋友一些空间，把握好彼此之间的界限和分寸③学会相互协商，正确处理冲突④学会承受并处理友谊中受到的伤害

A．①②③B．①②④

C．③④D．①②③④D2、“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了563、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于（）

①他没有付出自己的热情和友爱

②同学们都有一些嫉妒他的心理

③他不需要友情

④他缺少待人的真诚和平等

A.③④

B.①②

C.①④

D.②③C3、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同574、七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有()①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A、①②B、②④C、①②③D、②③④C4、七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也585、我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。下列交往行为不可取的是（）

A.要多关注自己的感受