《测量平均速度》课件详解人教版1

第一章机械运动人教版第4节测量平均速度第一章机械运动人教版第4节测量平均速度《测量平均速度》课件详解人教版1知识点1：用刻度尺和钟表测量小车的平均速度1．如图所示，在“测平均速度”的实验中：知识点1：用刻度尺和钟表测量小车的平均速度较长

小

时间

较长小时间(3)若图中钟表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝__________m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度。(4)实验时，若让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏_________(填“大”或“小”)。0.12小于大(3)若图中钟表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均知识点2：其他方法测物体运动的平均速度2．如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。知识点2：其他方法测物体运动的平均速度(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝________m/s。(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝______m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝__________m/s。(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐_________(填“变大”或“变小”)。0.80.51.3变大(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝_3．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确定牌。从确定牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确定牌开始行驶到200m标志牌的时间为8s，则汽车的平均速度为()A．6.25m/s

B．12.5m/s

C．25m/s

D．25km/hC3．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距《测量平均速度》课件详解人教版14．(深圳月考)在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是()A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/sB4．(深圳月考)在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自5．(仙桃中考)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为__________km/h。坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物，则他是___________(填“运动”或“静止”)的。80.4静止5．(仙桃中考)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥6．如图甲所示是西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功将第8颗北斗导航卫星送入太空预定轨道的发射场景。图乙为监控系统先后间隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线运动时所在位置的照片。已知火箭的总长度为52m，在照片上已按一定比例标示出刻度，在这2s内火箭向上运动的路程为__________m，火箭的平均速度为________m/s。104526．如图甲所示是西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功7．(广西中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中：(1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做_________(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。(2)实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为___________m/s。CD段的路程为_______m，比较AB与BC段的平均速度得vAB____(填“＞”“＜”或“＝”)vBC。加速1.81.5＜7．(广西中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中：(1)小第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v­t图象，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点时的速度为___________m/s。(4)小球在运动过程中，经过路程sAB中点时的速度为v1，经过时间tAB中点时的速度为v2，则v1____(填“＞”“＜”或“＝”)v2。4.8＞第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·

8.(襄阳中考)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)8.(襄阳中考)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·(1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与______________成正比，表达式为s＝___________________________________。(2)根据表格中的数据，物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为________________。(3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？____________________________________。(只需填一种方法即可)时间的平方0.3_m/s2×t27.5_m将斜面倾角变大(或使斜面更光滑)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)(1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与________1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。

5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视第一章机械运动人教版第4节测量平均速度第一章机械运动人教版第4节测量平均速度《测量平均速度》课件详解人教版1知识点1：用刻度尺和钟表测量小车的平均速度1．如图所示，在“测平均速度”的实验中：知识点1：用刻度尺和钟表测量小车的平均速度较长

小

时间

较长小时间(3)若图中钟表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝__________m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度。(4)实验时，若让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏_________(填“大”或“小”)。0.12小于大(3)若图中钟表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均知识点2：其他方法测物体运动的平均速度2．如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。知识点2：其他方法测物体运动的平均速度(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝________m/s。(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝______m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝__________m/s。(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐_________(填“变大”或“变小”)。0.80.51.3变大(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝_3．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确定牌。从确定牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确定牌开始行驶到200m标志牌的时间为8s，则汽车的平均速度为()A．6.25m/s

B．12.5m/s

C．25m/s

D．25km/hC3．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距《测量平均速度》课件详解人教版14．(深圳月考)在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是()A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/sB4．(深圳月考)在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自5．(仙桃中考)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为__________km/h。坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物，则他是___________(填“运动”或“静止”)的。80.4静止5．(仙桃中考)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥6．如图甲所示是西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功将第8颗北斗导航卫星送入太空预定轨道的发射场景。图乙为监控系统先后间隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线运动时所在位置的照片。已知火箭的总长度为52m，在照片上已按一定比例标示出刻度，在这2s内火箭向上运动的路程为__________m，火箭的平均速度为________m/s。104526．如图甲所示是西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功7．(广西中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中：(1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做_________(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。(2)实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为___________m/s。CD段的路程为_______m，比较AB与BC段的平均速度得vAB____(填“＞”“＜”或“＝”)vBC。加速1.81.5＜7．(广西中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中：(1)小第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v­t图象，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点时的速度为___________m/s。(4)小球在运动过程中，经过路程sAB中点时的速度为v1，经过时间tAB中点时的速度为v2，则v1____(填“＞”“＜”或“＝”)v2。4.8＞第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·

8.(襄阳中考)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)8.(襄阳中考)小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·(1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与______________成正比，表达式为s＝___________________________________。(2)根据表格中的数据，物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为________________。(3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？____________________________________。(只需填一种方法即可)时间的平方0.3_m/s2×t27.5_m将斜面倾角变大(或使斜面更光滑)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)第一章第４节测量平均速度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件（人教版）(共19张PPT)(1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与________1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下