学校庆祝国庆节的活动方案

—学校庆祝国庆节的活动方案国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了培育同学的爱国情操通常会举办各式各样的活动，那么学校国庆节活动策划方案怎么写呢？下面是为大家整理的学校庆祝国庆节的活动方案，希望对您有所帮忙。欢送大家阅读参考学习!学校庆祝国庆节的活动方案1活动目的依据低中班级小同学的接受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发同学对祖国的热爱之情。活动准备1.指导同学从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，周围点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节学问辅导员：大家明白10月1日是什么节日吗？生：国庆节!辅导员：大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢？同学自由答复讲解并描述国庆节的来历意义：十月一日是国庆节的日子。友爱的同学们，假如你想问我：“你爱什么？”我当机立断地告知你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化绚烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。让同学们如今，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面进展。用我们的双手，用我们的才智，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加漂亮、可爱!（三）观看阅兵时间：10月1日地点：多媒体教室活动布置：10月1日早上8：00升旗仪式（学校领导发言，师生代表发言）。1、观看国庆大阅兵（10月1日上午9：00）2、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会2、活动对象：全体师生观看3、要求：写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深入。意义：青少年锤炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事学问、培育爱国主义精神、提高综合素养的学校，让学员增加国防意识，培育爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律力量，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的进展。（四）班级爱国歌曲竞唱时间：10月2日晚上地点：学校训练球场意义：纪念建国61周年，引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、时间：10月3日晚上地点：学校训练球场对象：全体同学学校庆祝国庆节的活动方案4一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐心情，萌发热爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参与的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20XX年9月29日——20XX年9月30日二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。（3）一般话标准、声响嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。四、活动详细要求：1.以中队为单位参与竞赛，各班级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将建立奖金，以资激励。2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3.1-3班级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6班级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工：评委：X统分员：X会场布置：X（音响）X学校庆祝国庆节的活动方案5活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个同学主动参与的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审讯》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长（语文组长帮助）2、彩旗队排练负责人：3、主持：同学与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开头。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华）6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。同学座位：以班级为单位六个方阵.（1）一班级负责人：（2）三班级负责人：（3）五班级负责人：（4）二班级负责人：（5）四班级负责人：（6）六班级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国9、全场唱歌《唱歌祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖方法：1、建立班级组织奖若干个。2、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、